Для успешного разностороннего развития ребёнка большое значение имеет деятельность по развитию мелкой моторики рук. Одним из видов такой деятельности являются аппликации из цветной бумаги, шаблоны для которых разработаны методистами с учётом особенностей возрастных групп дошкольников.
Важно, чтобы сложность задания соответствовала возрасту ребёнка, чтобы занятия проводились систематически, постепенно усложняясь, и проходили под наблюдением и при помощи взрослых.
В чем польза аппликаций по шаблону для развития
Аппликации из бумаги – творческий процесс, благодаря которому дети познают окружающий мир и приобретают множество навыков. Кроме развития мелкой моторики рук, это координация движений, изучение цветов и их сочетаний, понятие о композиции, знакомство с различными материалами и фактурами, развитие наблюдательности, воображения и фантазии.
Работа над аппликацией в коллективе способствует организованности, выдержке, аккуратности. Необходимо отметить также развитие пространственного воображения: занимаясь аппликацией, дети создают целое из нескольких составляющих и, наоборот, учатся делить целое на части.
Учёными доказано, что в коре головного мозга центр, отвечающий за мелкую моторику, расположен рядом с речевым центром и способствует развитию речевых навыков.
Виды аппликаций по шаблону
Различают три основных вида аппликации:
- предметная – вырезанные части имеют простую, чёткую форму и пропорции, создаётся образ, не связанный с каким-либо сюжетом;
- сюжетно-тематическая – соответствие определённому сюжету (взятому из сказки или придуманному самостоятельно);
- декоративная – украшение открыток, рамок фото узорами из геометрических фигур.
Простые аппликации для детей 2-3 лет
Простыми аппликациями из цветной бумаги с помощью шаблонов можно заниматься с 2-х лет. Однако некоторые специалисты полагают, что посильные задания могут выполнять и дети с 1 года.
Начальные занятия представляют собой приклеивание кусочков бумаги на лист в произвольном виде. На этом этапе ребёнок должен уяснить и запомнить основные действия: намазать, перевернуть, приложить, пригладить. Малышей пока привлекает сам процесс, стремиться к результату они будут потом.
На второй ступени сложности используются шаблоны. Ребёнок должен разместить элементы тоже хаотично, но в пределах контура, при этом возникает определённый образ.
Шаблон аппликации с цветной бумаги «Ёжик» Шаблон – это схематичное изображение будущей картинки, нарисованное или распечатанное на принтере. Несложными шаблонами для аппликаций из цветной бумаги могут служить, например, ёлка с шарами, дерево с яблоками и другие.
Для такой работы нужно подготовить элементы: шары, яблоки и т. д. Ребёнок должен сам определить, как расположить их на шаблонах.
Шаблон аппликации «Пальма» 
Шаблон аппликации «Цветочек» Для маленьких детей будет интересным выполнение несложной обрывной аппликации. Малыш наблюдает, как взрослый рвёт бумагу на длинные полоски, затем сам рвёт их на клочки. Этими кусочками нужно заполнить контур.
Если ребёнок захочет сам разорвать бумагу, то из этих неровных, неловких полосок тоже можно составить аппликацию, например, травку. Муравьи рисуются с помощью пальчиковых красок.
Далее задание усложняется: нужно попасть элементом на конкретное место шаблона или нарисованного контура. Так, с помощью вырезанных кружочков, выполняется изображение гусеницы. На данном этапе детей интересует уже не только процесс, но и результат.
При изготовлении аппликаций из цветной бумаги с применением шаблонов и контуров с детьми до 3-х лет используются приготовленные вырезанные элементы.
Трёхлетнему ребёнку можно уже прививать навыки работы с ножницами с закруглёнными концами.
При этом необходимо объяснить, как правильно держать ножницы и бумагу, чтобы не пораниться. Начинать нужно с прямых разрезов, затем отработать изгибы и закругления.
В этом возрасте дети уже способны создавать несложные сюжетные картинки. Наклеенные на шаблон элементы позволяют создать конкретный образ.
Фоном для аппликации может быть нанесённый контур с частично нарисованными элементами. К примеру, шаблонный аквариум с водорослями и камнями на дне дети могут заселить обитателями: рыбками, медузами и т. д.
Интересным занятием может быть соединение и склеивание разрезанной картинки. Если ребёнок справляется с таким заданием легко, рекомендуется его усложнить: к зонтику добавить дождинки, к домику с присоединённой крышей приклеить окна. Такие занятия развивают фантазию, наблюдательность, чувство пропорции.
Аппликации для детей 4-5 лет
В этом возрасте аппликации из цветной бумаги и шаблоны для них становятся сложнее. Подготавливая, совместно со взрослым, элементы для будущей картинки, ребёнок проявляет больше самостоятельности: вырезает, подбирает цвета и, таким образом, получает понятие о композиции.
Такая деятельность развивает логическое мышление, позволяет проявить творческие задатки.
Для детей 4-5 лет увлекательным занятием является изготовление открыток, которые они затем дарят родителям и друзьям.
Основа складывается пополам и внутри открытки наклеиваются элементы, образующие сюжетную картинку.
Шаблоны, разработанные специалистами, являются лишь примерами, указывающими направление работы.
Родители и воспитатели могут вносить свои идеи. Например, использование в аппликации вырезанного контура ладошки малыша, – такие картинки вызывают у детей изумление и восторг.
Аппликации с ладошкой Техника аппликации из одних кружочков раскрывает для ребёнка взаимосвязь частей и целого.
Развивая творческое воображение ребёнка, следует показать ему различные приёмы работы с бумагой: например, сложить её в виде гармошки. Для такой картинки нужно подготовить основу, нанести контуры. Усложняется и процесс приклеивания.
Сложные аппликации для детей 6-7 лет
Дети старшего дошкольного и младшего школьного возраста уже обладают определёнными навыками.
Занятия аппликацией из цветной бумаги с использованием шаблонов в этот период помогают дальнейшему развитию мелкой моторики, мышления, памяти и концентрации, вырабатывается умение планировать свою деятельность.
Важным обстоятельством является и то, что ребёнок предвидит конечный результат своей работы.
В этом возрасте у детей закрепляется навык вырезания отдельных деталей и цельных силуэтов, симметричных элементов из сложенной пополам бумаги, а также умение создавать композиции и правильно располагать на основе отдельные их части.
На этом этапе дети изучают сочетания цветов, анализируют и сопоставляют детали. Становится разнообразной и фактура материала: кроме обычной цветной бумаги, используется крепированная («жатая»), мелированная (глянцевая), фактурная (с тиснением или имитирующая бархат), фольгированная.
В этот период можно переходить к объёмным симметричным композициям.
Для выполнения такого задания шаблоны (облака, воздушные шары) вырезаются обычным способом. Далее два одинаковых шаблона сгибаются по центру и скрепляются вместе (можно сшить). Подготовленные элементы наклеиваются на основу.
Для изготовления объёмной птички шаблон сгибается пополам и склеивается, кроме крылышек, которые сгибаются по пунктирной линии.
Полученный результат можно наклеить одной стороной и крылом на основу (в виде аппликации) или превратить в поделку, привязав на нитку и подвесив на веточку.
Усвоив на предыдущих этапах азы композиции, дети 6-7 лет способны создавать целые картины – пейзажи, натюрморты, используя готовые шаблоны для аппликаций из цветной бумаги или изготавливая их с помощью воспитателя или родителей.
Аппликации с использованием одноразовой тарелки
Одноразовые тарелки являются удобным материалом, с помощью которых можно создавать оригинальные и красивые композиции. Изготовленные из полистирола или картона, разного цвета, с различным тиснёным рисунком, они могут быть как основой для аппликации, так и элементами для неё.
К изготовлению аппликаций из цветной бумаги на одноразовой тарелке с помощью шаблонов можно привлекать детей с младшего возраста. На подготовленном цветном фоне дети располагают несложные элементы в виде узора.
Усложнённый вариант – использование для фона двух или нескольких цветов и более сложные элементы. Дети 6- 7 лет составляют уже тематические композиции на тарелках или используют их как материал для отдельных элементов.
Примеры постепенно усложняющихся аппликаций на тарелках:
Комбинированные аппликации
Выполняя аппликации из цветной бумаги, шаблоны можно разнообразить, комбинируя различные материалы.
Аппликации из крупы
Таким видом аппликаций можно заниматься даже с маленькими детьми. Алгоритм работы следующий: взрослый наносит клей на заготовленный рисунок, ребёнок сыплет на него крупу и слегка придавливает пальчиком.
Оставшиеся не приклеенными крупинки нужно стряхнуть. Такое занятие воспитывает у ребёнка внимательность и аккуратность.
Дети постарше могут использовать разные виды круп. При этом клей наносится поочерёдно на отдельные участки. Для красочности картинки рекомендуется предварительно подкрасить крупу гуашью в разные цвета. В качестве шаблона можно взять собственный рисунок ребёнка, это стимулирует его, вызывает вдохновение.
Аппликации из пуговиц
Для выполнения такой аппликации необходима предварительная подготовка. Изучив рисунок и выбрав цвета, ребёнок, с помощью взрослых, подбирает подходящие по цвету и размеру пуговицы. Затем следует разложить их на рисунке, чтобы представить желаемый результат, и приступить к наклеиванию.
Для младших детей, не владеющих пока нужными навыками, можно нанести рисунок по шаблону на слой пластилина – ребёнок будет прикреплять пуговицы вдавливанием. Такая техника применима и при работе с крупами.
Для комбинированных аппликаций используется также вата, салфетки, яичная скорлупа, природные материалы – листья, лепестки, семена и многое другое.
Многослойные аппликации
Многослойные (накладные) аппликации из цветной бумаги или других материалов выполняются с помощью разработанных или изготовленных самостоятельно шаблонов.
Такая работа развивает пространственное воображение, воспитывает эстетический вкус. Выполняются они из бумаги, ткани, кожи, фетра – главное, чтобы края материала не осыпались.
Многослойные аппликации, как и другие разновидности, бывают разной степени сложности. Для маленьких это простое наклеивание деталей друг на друга. Закрепляя элементы только с одного края, можно создать эффект объёмности.
Более сложные аппликации характеризуются большим количеством деталей, для их изготовления требуются хорошие навыки работы с ножницами, чувство пропорции и цвета.
Дети старшего возраста, с развитой мелкой моторикой рук, обладающие навыками изготовления сложных деталей, создают настоящие произведения искусства – необычные композиции и даже портреты. Особую красочность им придают светотеневые эффекты.
Многослойная аппликация – это уже по-настоящему творческий процесс, в котором проявляется фантазия и художественные способности ребёнка. Необходимо продумать образ, цветовую гамму, последовательность действия, поэтому такая работа подразумевает определённый уровень интеллекта.
Аппликации из кусочков
Аппликации из разрезанных или рваных кусочков цветной бумаги с использованием шаблонов – довольно простой вид, их могут выполнять даже маленькие дети. На лист-основу нужно нанести рисунок. Помимо готовых шаблонов можно использовать детские раскраски или придумать эскиз самостоятельно.
Изготовление элементов аппликации проводится совместно с ребёнком – маленькие дети с удовольствием рвут бумагу на кусочки. Если уже имеются навыки работы с ножницами, можно позволить эти элементы вырезать.
Важная деталь: чем младше ребёнок, тем крупнее должны быть фрагменты.
Подобрав нужные цвета, можно приступить к наклеиванию. Клей наносится не на мелкие детали, а на шаблон, по участкам.
При занятии с малышами этот процесс осуществляется взрослым, дети более старшего возраста сами наносят клей кисточкой. Приклеивая кусочки бумаги, ребёнок должен точно попадать в контур.
Разновидностью аппликации из кусочков является торцевание. Эта техника довольно сложна, но детям 6-7 лет она вполне по силам, особенно при коллективной работе.
Для овладения техникой торцевания педагогам и родителям предлагаются мастер-классы по этой теме.
Аппликации осенней тематики
Яркие краски осени дают возможность создавать колоритные картинки осенней природы. Для аппликаций на эту тему используется как цветная бумага, так и природные материалы: разноцветные листья, лепестки поздних цветов, семена, колоски, веточки и другие предметы.
При изготовлении аппликаций на осеннюю тематику из цветной бумаги по шаблонам и в свободной композиции сохраняются основные атрибуты – вырезаются и раскрашиваются цветы, грибы, фрукты, жёлуди, силуэты деревьев. Обязательный компонент – осенние листья.
При работе с природным материалом нужно его подготовить. Собранные листья необходимо предварительно выровнять и высушить под прессом. Если листочку требуется придать какую-либо форму, то для этого используется свежий лист, который затем высушивается.
Для коллажей и мозаичных картин можно приготовить картонные шаблоны, на которые наклеиваются элементы.
Осенняя природа – благодатная почва для полёта детской фантазии. Аппликации из листьев, помещённые в рамку для фотографий, украсят любой интерьер.
Эффектным украшением будут и осенние фонари. Для этого стеклянный сосуд оклеивается снаружи разноцветными листьями (бумажными или природными), внутрь ставится небольшая свечка.
Аппликации зимней тематики
Для создания зимних и, в частности, новогодних аппликаций применяется любая из описанных техник, в зависимости от возраста детей.
Самым распространённым видом зимних аппликаций являются снежинки – это подвид аппликации силуэтного типа. Правильно складывать лист, обрезать край и острый уголок, делать надрезы рекомендуется сначала на обычной бумаге – так вырабатывается навык.
Кроме того, подвесками из таких снежинок украшают комнату. Тонкие, воздушные снежинки можно наклеить на окна и другие поверхности.
Для маленьких детей лучше подготовить шаблоны (круги с нанесённым контуром) и сделать обрывную снежинку из кусочков. Для плоских, объёмных, многослойных снежинок требуется заготовить схемы для вырезания.
Для изготовления традиционной ёлки малыши используют треугольники из зелёной бумаги, снеговик делается из белых кружков, воспитатель или родитель помогает дополнить аппликацию деталями.
Детям постарше можно предложить сделать ёлку из полосок бумаги или создать картинку зимнего леса с помощью шаблонов, используя мелкие бумажные кусочки или вату. 
Ярко и объёмно смотрится ёлка из бумажных шариков. Для этого изготавливается шаблон и элементы из крепированной бумаги. Основной цвет – тёмно-зелёный, для гирлянды делаются разноцветные шарики.
Интересная аппликация с изображением зимних аксессуаров позволяет детям проявить творческую фантазию.
Украшением шапочки и варежек может служить любой орнамент, фигурки животных, зимние картинки, бисер или стразы.
Для имитации меха используется вата.
С помощью одноразовой тарелки можно сделать поделку-маску белого медвежонка. В тарелке вырезаются отверстия – глаза, поверхность оклеивается кусочками бумаги, для носа используется одноразовый стаканчик.
Старшие дошкольники и учащиеся младших классов способны под руководством взрослых создавать сложные зимние пейзажи с использованием смешанных техник.
Аппликации весенней тематики
Подснежники и ландыши, скворцы и цветущие деревья – эти признаки весны традиционно используются в детских аппликациях из цветной бумаги с применением шаблонов. Самые маленькие выполняют простые задания, располагая подготовленные элементы на контурах. Эти же образы можно усложнить, добавив картинки весенней природы.
Более сложные композиции – объёмные, многослойные, с большим количеством элементов – создают дети, обладающие навыками работы с клеем, ножницами, кисточкой и использующие разные техники.
Сирень в вазе из крупы, весенняя картина в технике рисования и аппликации – эти и множество других идей предлагают специалисты родителям и воспитателям для развивающих занятий с детьми.
Аппликация – это изобразительная деятельность. Добившись желаемого результата, ребёнок испытывает эстетическое удовольствие, тем самым приобщаясь к миру прекрасного, к миру искусства. Простой и доступный для детей способ создания художественных работ делает аппликацию одним из любимых видов развивающих занятий с детьми.
Занятия аппликацией для детей 2 - 3 лет
Окт 21
Делать удивительные аппликации с детьми можно уже в раннем возрасте. Предложите крохе отрывать кусочки бумаги и приклеивать их на лист - нарядная скатерть для куклы Маши готова! Что же еще можно предложить 2-3 летнему крохе смастерить, думает мама?
Предлагаем вам небольшой план занятий аппликацией для малышей, начиная от самых простых заданий и постепенно усложняя их. Пусть аппликация для ребенка будет не просто «приклеиванием кружочков», но интересной игрой. К каждому заданию придумывайте сказочный сюжет. Мы клеим не просто цветочки, а волшебную полянку, по которой потом будут бегать пальчики крохи, перешагивая с цветка на цветок. Все детали для работы приготовьте заранее.
Мячики
Вырежьте несколько кружочков: больших и маленьких. Скажите ребенку, что это колобки, которые катятся по дороге. Предложите малышу приклеить всех больших, рядом всех маленьких колобов. Можно приклеить их на разных листах: на одном листе-домике живут мамы-колобки, а на другом все детки. Кружочки могут быть не только колобками. Пофантазируйте - это и яблочки (причем разного цвета), которые придет собирать ежик игрушка, это и мячики, с которыми будет играть Мишка. Уже ближе к трем годам игру можно усложнить: колобки захотели играть в чехарду - прыгают друг через друга. Клеим большой-маленький-большой-маленький круги. Рисуем две тарелочки - для маленькой куклы и большой. Маленькие яблочки клеим в одну тарелку для маленькой куклы, а большие в другую. Играя таким образом, называйте крохе цвета, размер, форму.
Кубики
Как и в предыдущей игре, играем с кубиками. Вырежьте большие и маленькие квадратики. Возьмите 2 машинки разного размера. Погрузите «грузы» в машины (маленькие - в маленькую, большие - в большую). Везем их на стройку и приклеиваем на листы бумаги. Теперь делаем дорожки из плиток, кочки для лягушки.
Дорожка для куклы
Когда ребенок неплохо усвоил круг и квадрат, их можно чередовать. Кукла Маша хотела пойти в гости к Мишке? Давайте сделаем для нее дорожку. Возьмите лист бумаги. На одном конце помадите куклу, на другом Мишку. Чтобы попасть в гости, делаем веселую дорожку, чередуя квадрат и круг.
Яблоки и ягоды на тарелке
Пришла кукла Маша в гости к Мишке. Чем будет ее угощать Мишка? Он насобирал много яблок и ягод в лесу. Давай поможем Мишке положить их на тарелку, чтобы угостить свою гостью. Клеим на тарелку (вырезанный круг из бумаги) кружочки - маленькие ягоды и большие яблочки. Какие бывают яблочки? Сладкие, сочные, вкусные, ароматные. На чем растут? Кто их любит есть?
Разноцветные шарики
Познакомьте кроху с еще одной геометрической фигурой - овалом. Вырежьте овалы и кружочки - это будут ваши шарики. Пусть одна из ваших игрушек пойдет на день рождения и подарит имениннику шарики. Приклейте разноцветные шарики. Деткам постарше можно предложить нарисовать ниточки к шарикам того же цвета.
Грибы
Разговаривая с малышом об осени, не забудьте упомянуть о грибах: где растут, какие бывают, кто их любит кушать, кто запасает грибы на зиму. Почитайте стихи про грибы . Предложите ребенку помочь белочке и сделать ей несколько грибочков.
Закладка для книги
Сделайте закладку из готовых форм. Вырежьте длинную полосочку прямоугольной формы. На нее малыш будет клеить ваши заготовки: цветочки и листочки. Чередуя их, получится прекрасная закладка, которую можно подарить бабушке или папе.
Веселый снеговик
Для его изготовления вам понадобятся круги разного размера. Приклеиваем три круга друг над другом, самые маленькие - ручки. Мама может дорисовать глазки, носик-морковку, ротик, пуговички, ведро. Называйте размеры малышу: «Это самый большой круг, его мы поместим вниз, чтобы наш снеговик был устойчивым и не падал. Где же у нас кружочек поменьше? Где еще меньше? Какие самые маленькие? Сколько их? Правильно, два». Зимние поделки целесообразно делать зимой, чтобы малыш понял, как его лепить и из чего.
Елочка, украшенная игрушками
В преддверии Нового года, украсьте с ребенком елочку. Предложите крохе на шаблон-елку наклеить разноцветные кружочки-игрушки. Ах, какая красивая елочка получилась! Спойте песенку про елочку, пусть ежик с белочкой потанцуют вокруг нее. Загадывайте малышу загадки про елку, зиму, снег, Деда мороза или читайте стишки.
Салфетка
Ваш ребенок любит готовить еду и кормить кукол? Отлично. Предложите ему сделать для них салфетки, чтобы они вытирала свои ротики после обеда. Украшаем салфетку различными геометрическими фигурами. Например, кругами и квадратиками.
Самолет
Кто из мальчишек не любит пускать самолетики? Сделайте один из них с крохой. Для этого рам понадобятся три полоски разной длины. Говорим о том, где самая длинная, средняя и самая короткая полоски. Соорудив самолетик, посадите на него зайчика-пилота. Полетайте по комнате. Пусть ребенок от имени пилота расскажет, что он видит вокруг: «Я лечу около стола, над диваном, лечу в спальню и т.д.». Расскажите вместе с малышом стишок «Самолет построим сами…» А. Барто.
Рисунок на круге
Вы еще не приобрели ребенку игрушечную посуду? Это не беда. Предложите крохе самому изготовить тарелки для гостей. Вырежьте из картона круги - это будут тарелки. Их можно украсить. Дайте ребенку самому пофантазировать: это могут быть хаотично приклеенные кружочки, либо помещенные по краям тарелки. Покажите, что можно чередовать большие круги с маленькими. Тарелочки готовы? Можно и обед насыпать!
Флажок
Флажок клеим из двух элементов. Можно ручку и сам флажок делать разного цвета. Для изучения цветов, предложите малышу подобрать к каждому флажку ручку такого же цвета. Расскажите стишок про флажок.
Цветочек
Весеннее настроение легко поднять, смастерив вот такой цветочек. Пусть пальчик малыша превратится в пчелку. Поднимите его повыше - пчелка летает и жужжит, опустите пальчик на цветочек - пчелка села кушать нектар.
Вагончик
Вагончики малыши строят из различного материала: из кубиков, стульев, подушек, конструктора. И едут в этих вагончиках на море, к бабушке. По дороге можно петь песенку: «Мы едем, едем, едем в далекие края…». Продолжая путешествие, предложите ребенку приклеить вагончики. Когда они будут готовы, можете посадить сверху животных и везти их в зоопарк.
Скворечник
Когда люди вешают скворечники и для чего? Кто в них живет? Поговорите с малышом о птицах . Предложите крохе смастерить домики для скворцов. Их можно приклеить разного размера. Отдельно вырежьте из ненужного журнала птичек больших и маленьких. Рассадите жильцов по размеру в свои домики.
Цыплята на лугу
Салют
Пирамидка
Пирамидка - одна из любимых игрушек малышей. Подобным образом придумывайте различные игры с ней, подключайте ваши игрушки.
Красивый платочек
Тарелка
Домик
Геометрическая аппликация для детей от 1.5 - 2 лет
Всевозможное конструирование очень полезно для разновекторного развития мышления ребенка . При занятиях конструированием развиваются, к примеру, такие виды мышления, как: комбинаторное, пространственное, абстрактное, образное. Конструирование может быть трехмерным и плоскостным. К плоскостному конструированию можно отнести занятия мозаикой и аппликацией.
Особым видом аппликации является геометрическая аппликация . При занятиях геометрической аппликацией изображение составляется из простых геометрических форм.
Только представьте себе, сколько всего нужно постичь ребенку, насколько должно развиться его мышление, чтобы понять, например, что изображение домика можно составить из квадрата с треугольником, или научиться складывать из трех кружочков снеговика, или лесенку - из прямоугольников разной длины.
Маленькому ребенку еще не под силу заниматься аппликацией в ее традиционном виде - вырезать детали из цветной бумаги и наклеивать их на основу. Поэтому для занятий лучше всего воспользоваться приготовленными заранее фигурами. Эти фигуры используются не на одном занятии: не приклеивая их к основе, малыш будет выкладывать из них различные изображения на своем детском столике или большом листе картона.
Набор геометрических форм
Для того чтобы сделать набор геометрических форм для занятий аппликацией можно воспользоваться толстым картоном, вырезав из него необходимые геометрические фигуры и приклеив сверху соответствующие фигуры, вырезанные из цветной бумаги или ткани. Можно также вырезать фигуры из пластиковых канцелярских папок разного цвета. Пластик должен быть относительно мягкий,
чтобы малыш не поцарапался о края фигур, а сами фигуры лучше сделать достаточно крупными, чтобы крохе было удобней их брать.
Для занятий нам потребуются следующие геометрические фигуры:
Круги . Вырезаем 2 – 4 круга 4-5 различных диаметров (например, круги с диаметрами: 15, 10, 6, 4 см).
Квадраты . Разного размера и цвета.
Треугольники. Делаем еще один набор таких же квадратов и разрезаем их по диагонали. У нас получаются равносторонние прямоугольные треугольники разного размера.
Прямоугольники лучше изготовить в достаточно большом количестве и различные по своим размерам и цвету: узкие и длинные, как полоска, и более широкие и достаточно большие, чтобы сделать из них вагончики для поезда. Частично они должны совпадать или быть близкими по размеру, чтобы из них можно было выложить дорожку.
Овалы. Вырезаем овалы, различные по размеру и вытянутости.
Это примерный перечень. При необходимости дополняйте свой набор фигурами нужного размера или цвета.
Заниматься аппликацией малышу, конечно же, удобней всего за своим детским столиком, в одежде без длинных рукавов или с подвернутыми рукавами. Занятия должны носить характер игры и продолжаться от 5 до 10 минут.
Предлагая малышу впервые сделать, скажем, неваляшку, покажите ему, какие фигурки нужно для этого взять и как их сложить. Оставьте своё изображение перед ребенком в качестве образца, пока он будет собирать свое.
Несмотря на то, что дети любят все новое, они любят и повторенья . Поэтому во время занятий не следует их избегать, даже если на первый взгляд ребенок усвоил, как складывается то или иное изображение. Можно, например, складывать домик на нескольких занятиях подряд или возвращаться к этому образу спустя какое-то время, внося какие-то усовершенствования - меняя его размер, форму, цвет или добавляя детали.
Во время занятий комментируйте свои действия и действия ребенка для того, чтобы малыш усваивал названия фигур и названия цвета.
Если вы сделали неваляшку, медвежонка и т.д., то глаза и рот можно сделать из скатанных в комочек цветных ниток.
Перед началом занятия положите перед крохой все фигурки и дайте ему возможность познакомиться и поиграть с ними.
Занимаясь геометрическим конструированием, малыш должен двигаться от простого к сложному.
Среди приведенных ниже заданий есть такие, которые даны с некоторым опережением - они здесь приводятся в качестве примера того, как могут усложняться задания – и, скорее всего, будут ребенку не под силу до определенного момента. В таком случае предложите эти и подобные им задания позже.
Фигуры для аппликаций
Начать занятия геометрической аппликацией лучше с изображений, составленных из однородных фигур : ёлочки - из треугольников, простых бус - из кружочков или простой дорожки - из прямоугольников.
Елочка
Возьмите несколько зеленых треугольников и покажите ребенку, как из них можно сложить елочку. Оставьте свою елочку на столе и попросите малыша сложить свою ёлочку по вашему образцу.
Дорожка простая
Возьмите небольшую куклу или машинку и предложите ребенку выложить для нее дорожку из «кирпичиков» - прямоугольников. Когда дорожка будет готова, кукла сможет по ней «пойти в гости» или «переправиться через лужу», или машинка «поедет» в...
Дорожка с чередованием
Это задание более сложное.
1. Дорожка составляется из прямоугольников, чередующихся по своему расположению: первый прямоугольник кладем вдоль, второй – поперек, и т.д. Комментируйте свои действия и действия ребенка.
2. В следующем задании мы чередуем цвет элементов выкладываемой дорожки: красный, синий, красный… (Называйте цвет каждого элемента, который вы или малыш сейчас выкладываете. Это задание поможет малышу выучить названия цветов).
Бусы
.jpg)
Предложите малышу «собрать красивые бусы». Первое задание простое, малышу нужно аккуратно выкладывать круги один за другим в ряд. Когда кроха этому научится, усложните задание. Попросите малыша выкладывать круги в определенной последовательности:
1. Выкладываем «бусы» по увеличению размера: от самого маленького кружка – к самому большому.
2. Теперь выкладываем круги, чередуя два цвета. Когда ребенок научится свободно чередовать 2 цвета, предложите ему элементы трех цветов.
3. «Бусы» могут состоять и из различающихся по форме «бусин». Приготовьте схожие по размеру круги и схожие по размеру и форме овалы. Предложите малышу сделать «бусы», чередуя круги и овалы.
Снеговик
Приготовьте лист голубой или синей бумаги – это будет фон, сложите из трех кругов белого снеговика. Чтобы снеговик был «как настоящий», вырежьте маленький оранжевый треугольник–нос и два черных «глаза».
Неваляшка
Возьмете два круга – один немного больше другого - это будет голова и туловище. Из двухи маленьких одинаковых по размеру кружочка сделайте неваляшке руки. Чтобы кукла "ожила" сделайте ей глаза и рот из скомканных бумажек или пластилина.
Домик
А чтобы Неваляшке было не холодно, предложите ребенку «построить» ей домик из
большого квадрата, маленького квадратика (это будет «окошко») и треугольника. По мере освоения малышом геометрического конструирования и в соответствии с его или вашей фантазией, в дальнейшем домик может быть усовершенствован. У него может появиться второй и третий этаж, труба на крыше или входная дверь.
Башенка
Покажите малышу, как из кубиков или прямоугольников разного размера можно создать башенку, увенчанную островерхой крышей – треугольником.
Грибок с песочницей можно сделать, взяв треугольник (крыша), под ним расположить узкий прямоугольник-полоску (столбик-подпорку), а еще ниже расположить в горизонтальном положении еще один длинный прямоугольник или 2 прямоугольника, положенных в ряд (загородка вокруг песочницы).
Горка есть на каждой детской площадке. Покажите малышу несколько вариантов, как ее можно изобразить с помощью имеющихся в вашем распоряжении фигур.
Поезд
Возьмите 3 прямоугольника, 2 квадрата разных по цвету и размеру и 4 одинаковых кружочка и покажите малышу, как из них можно составить паровоз с вагончиком.
Грузовик
Для того чтобы сделать грузовик возьмите прямоугольник - кузов, квадрат - кабина, 2 темных круга, 2 светлых круга меньшего диаметра - это будут колеса (светлые круги накладываются на темные, получаются колеса с "взаправдашними" шинами).
Кораблик
Соберите с малышом кораблик, взяв прямоугольник и 2 прямоугольных треугольника – «корпус корабля». Большой равносторонний треугольник будет «парусом», и еще один треугольничек будет «флажком».
Здесь приведены примеры изображений, составленных из простых геометрических фигур. Еще можно делать деревья, забор, пейзажи, животных (с помощью овалов), мебель и т.д., собирая целые сюжетные картины.
Не забывайте как-то обыгрывать все изображения, которые вы собираете с ребенком. Можно придумывать маленькие истории, рассказывать подходящие стишки или вспоминать песенки. Можно включать в игру вырезанные из бумаги фигурки животных или других персонажей.
Материал к занятию.
Вашему любознательному и непоседливому двухлетнему малышу надоели занятия рисованием и лепка пластилином или тестом? Предлагаю альтернативный вариант детского творчества: аппликацию – увлекательное и разнообразное занятие, которое понравится не только ребенку двух лет, но и Вам – уважаемые родители! В результате ваш дом будет украшен эксклюзивными картинами и поделками ручной работы.
Что такое аппликация?
Аппликация в переводе с латинского обозначает «прикладывание», т.е. вырезание и прикрепление различных материалов к выбранной основе (бумаге, картону, дереву и ткани) с целью ее украшения. В качестве материала для аппликаций используют цветную бумагу, ткань различной расцветки и текстуры, картон, кусочки ткани, природный материал: крупу, листья и веточки деревьев, пуговицы, бусинки… Кстати, аппликация – это очень древний вид творчества. Как утверждают историки еще в далекие пещерные времена, когда люди делали одежду из шкур животных, некоторые женщины умудрялись украшать вещи различными природными материалами. Они пришивали клыки животных, перья птиц, кусочки другой кожи, которая визуально отличалась от основной и т.д. Со временем аппликацию начали наносить на обувь, головные уборы, предметы домашнего интерьера, кухонные принадлежности и т.п. Людям настолько понравилась аппликация, что ее выделили в отдельный вид искусства с множеством разновидностей техник выполнения и применяемых материалов.
Чем же так хороша аппликация?
В наше время аппликация пользуется особой популярностью и в детском творчестве . Считается, что для детей школьного и дошкольного возраста аппликация способствует:
- развитию воображения
- укреплению его пальчики
- формированию сенсорного мнения о фактуре, плотности, цвете материала
- формированию логического и пространственного мышления
- развитию мелкой моторики пальцев рук
- открытию скрытого творческого таланта
- началом становления талантливого художника, дизайнера, скульптора или декоратора.
- близкому и дружескому общению ребенка с родными людьми.
Как выполняется аппликация:
Итак, если я вас убедила заняться этим полезным и увлекательным занятием, то Вам необходимо посетить любую торговую точку с канцелярскими товарами и приобрести все необходимые инструменты и материалы. Для первых занятий достаточно запастись:
- цветной и белой бумагой,
- картоном разной цветовой гаммы,
- линейкой,
- простым карандашом,
- ножницами
- и клеем.
Со временем Вы начнете делать сложные аппликации, для которых вам понадобятся ножницы для фигурного вырезания, блесточки, бусинки, кусочки ткани, ленты и т.д. Рекомендую пойти за покупками вместе с ребенком, чтобы предоставить ему возможность выбора цветовых оттенков бумаги или картона, а так же других материалов для изготовления аппликаций.
Как заинтересовать двухлетнего ребенка к выполнению аппликаций?
Для начала, предлагаю ознакомить его с цветной бумагой и клеем. Для этого предложите малышу порвать бумагу на небольшие кусочки, а потом макать их в клей и прикладывать к картонному листу. Покажите пример выполнения этого простого задания. Обычно карапуз с легкостью и большим удовольствием справляется с поставленной задачей. Затем вырежьте ножницами разноцветные цветочки, различные фигурки геометрической формы, а так же бабочки, насекомые, животные и т.п. Отдайте малышу, чтобы он приклеил их к плотной бумаге. Постарайтесь заинтересовать карапуза, придумывая различные истории о вырезанных фигурах, тогда ему будет не скучно и увлекательно! На последующих занятиях научите малютку пользоваться ножницами:
- правильно держать в руках
- объясните, что во время вырезания вращают бумагу, но не инструмент
- покажите, как правильно отдавать ножницы: закрыть и, держа за лезвие, отдавать другому человеку.
Учтите, что для детей 2-х лет ножницы должны быть только с тупыми — закругленными концами. Клей тоже должен быть безопасный, лучше использовать клейстер. Обязательно следите, чтобы все инструменты и материалы для аппликации карапуз не тянул в рот, пытаясь попробовать их на вкус.
Подготовьте рабочее место.
Это может быть письменный, детский или журнальный стол. Обязательно обеспечьте хорошее освещение и застелите рабочую поверхность клеенкой или ненужной бумагой.
Теперь приведу примеры аппликаций для детей 2 лет.
Аквариум. Для создания такой аппликации вырежьте из цветной бумаги три маленькие и три большие рыбки, возьмите картон голубого или синего цвета и клей. Объясните ребенку, что сейчас Вы с ним будете делать домик для вырезанных рыбок. На картоне нарисуйте водоросли, камешки, объясняя карапузу: зачем они нужны. Затем попросите его заселить в «аквариум» маленьких рыбок, приклеивая на картон, затем больших. Аппликация готова! Обязательно похвалите малыша и повесьте изделие на стену детской комнаты или поставьте на стол.
Совет!
- Не исправляйте за малышом неудачно вырезанные или не ровно приклеенные материалы, если он не просит Вас об этом. В противном случае карапуз может расстроиться или подумать, что все сделал не правильно. Возможно, аппликация в таком исполнении ему очень даже нравиться! Не важно, что глазами взрослого она смотрится смешной и неуклюжей. Просто хвалите ребенка за проделанную работу и вдохновляйте его на следующие творческие подвиги.
Аппликация «Елочка». Для этой аппликации вам понадобится разноцветная бумага (обязательные цвета – это зеленый и коричневый), ножницы, клей и картон. Из бумаги зеленого цвета ножницами вырежьте небольшой прямоугольник из коричневой бумаги — это ствол дерева и три треугольника разных размеров из зеленой бумаги – это будет крона елки.
Затем приклейте клеем вырезанные детали к основе картины. Кстати, некоторые мамочки советуют воспользоваться для этого сухим клеем – карандашом, потому, что он не растекается и не оставляет пятен в отличие от жидкого. Приклеивая элементы аппликации, пригладьте их к основе, воспользовавшись чистой мягкой тряпочкой. Таким образом, руки малыша не выпачкаются об излишки клея. Когда елочка будет приклеена, предложите малышу ее украсить, вырезая и приклеивая разноцветные кружочки.
Животные.
Шикарной темой для аппликаций могут стать любимые герои мультипликационных фильмов или сказок, домашние животные, а так же лесные зверушки. Распечатайте на принтере или найдите в журнале понравившийся персонаж и вырежьте его очертание. На листе картона нарисуйте домик, природу или другой сюжет, который решит ребенок, и приклейте туда картинки – главные действующие лица. Сочините вместе какую-нибудь историю, связанную с изображением на аппликации. Уверена, что эта идея понравится любому, даже очень непоседливому ребенку.
Витражи.
Для того чтобы сделать такого вида аппликацию, для начала объясните ребенку, что такое витраж, как он должен выглядеть, а затем приготовьте картон черного цвета, разноцветную бумагу, ножницы и клей. Помогите ребенку порезать цветную бумагу на фигуры треугольной формы, а затем вместе приклейте их на картон, оставляя зазор между каждым элементом. Все, аппликация витраж, готова! Напишите на ней дату изготовления и поместите в рамку. Ребенок будет гордиться своей работой!
После занятия аппликацией, подключите ребенка к уборке рабочего места, тем самым приучая его к аккуратности и порядку. Попросите малыша выкинуть в мусорное ведро обрезки бумаги, сложить в ящик или коробку все инструменты и оставшиеся материалы.
Читайте еще:
Делаем украшения на День Святого Валентина вместе с детьми
10 необычных техник рисования для детей
Прошу прощения за качество фото, как всегда лень, как всегда телефон. А некоторые поделки уже начали сыпаться, поэтому не вынимала из файликов и оставила отблески.
Творчество из Бэби-Клуба:
1. Раскрашивание крупных простых картинок красками
2. Делаем аппликацию шариков из цветной бумаги, а потом рисуем для них веревочки - учимся рисовать ровные линии
3. Салют. Сначала рисуем его восковыми карандашами, а потом темной акварелью сверху рисуем ночное небо. По воску акварель не рисует, поэтому все очень просто.
4. Мухомор. Делаем аппликацию из цветной бумаги на картоне, а затем приклеиваем пятнышки из пластилина
5. Учимся обводить ладошки и считаем пальчики
6. Аквариум. Кладем на дно аквариума камешки из пластилина, а затем заселяем туда рыбку. Не забываем нарисовать рыбий глаз))
7. Самолет из цветной бумаги и облака из ваты
8. Олимпийская медаль. Делаем медаль из пластилина. Отпечатываем на ней какой-нибудь символ с помощью подручных средств, а затем покрываем золотой краской (лучше с помощью взрослого)
9. Рисуем через трафарет. Красками очень просто. Но потом можно поучиться именно фигуры рисовать карандашом по контуру трафарета, очень развивает координацию.
10. Снеговик. Цветная бумага, цветной картон, вата, ватные диски, веточка, пластилин и фасолинки.
11. Повторяем цвета и учимся рисовать по линейке. Клеим аппликацию воздушных шаров из цветной бумаги, а затем рисуем им корзинки соответствующего цвета, а потом еще веревочки по линейке.
12. Цыплята. Ватные диски, краски, маркер
13. Мимоза. Рисуем пальчиками
14. Подснежник из ваты
15. Готовимся к карнавалу. Раскрашиваем маску
16. Маринуем овощи. Банка нарисованная или распечатанная, лавровый лист, гвоздика, пластилин, ленточка. Поделка весьма ароматная)
17. Мохнатый мишка. Был раскрашен при помощи чего-то похожего на манку. К сожалению, уже осыпался. Но процесс малышу понравился.
Мажем мишку клеем и посыпаем чем-то мелким
18. Гусеница. Цветная бумага и пластилин
19. Дождик. Веселый. Просто аппликация
20. Раскрашиваем пластилином
21. Пингвины из сердечек
22. И снова салют. На этот раз при помощи круглых спонжей
23. Снег. Дерево и вата
24. Снова цыпленок. Перышки из маленьких желтых бумажек. Мажем клеем и посыпаем
25. Просто сапожок для подарков
26. Цветочек. Пластилин и цветная бумага
Творчество из детского сада:
1. Снова спонжи. Учились прижимать к бумаге и делать круговые движения ими
2. Забыла название техники (если кто-то знает, напишите). В большую емкость с водой наливают какую-то фигню, типа бычьей желчи. Потом брызгают сверху краской и тонким предметом начинают по воде рисовать. Получаются такие узоры. Потом на эту воду кладется лист бумаги, и пленка с узором остается на нем.
Это можно использовать для всяких фонов, открыток и т.д.
3. Собственно открытки. А тут все: и скрап, и декупаж, и предыдущая неведомая хрень
Автобус для папы:
Пустота для мамы:
4. Пасхальное яйцо. Декупаж. Техника взрослая, но малыш очень помогал
5. Валяние из шерсти. Пока я валяла лепестки, Вова очень помог с шариками.
Домашнее творчество:
1. Рисунки пластилином. Наш П«лей До» больше тесто, поэтому высох и растрескался. Учимся смешивать цвета (зеленый сделали сами)
2. Новогодняя открытка. Старательно приклеивал буквы
3. Наш адвент-календарь. Под бородой спрятаны цифры от 1 до 31, и каждый день декабря мы приклеивали по кусочку ватки, пока не выросла пышная борода.
4. Учим цвета радуги. Лепим-рисуем пластилином
5. И о погоде
6. Рыбка. На картонку в форме рыбки лепим тесто или пластилин. Затем украшаем блестками, бусинками и т.д.
7. Просто солнышко для папы. Сделал полностью сам чуть больше года назад(вырезала только я)
8. Божья коровка. Ноги предпочел оставить на одной стороне, получился вид почти сбоку)))))
9. Это новогодние зверьки-конусы. Помялись в папке, но были конусами)
10. Лягушка
11. Бабочка. Краски, ершики для творчества и цветной рис
12. Пингвины из полукругов
13. Безумный еж из макарон
Всем желаю свежих идей и больше времени на творчество.