Если почитать публикации на тему воспитания мальчиков, то мы увидим, что везде написано одно и то же: рассуждения о необходимости мужского примера, советов не баловать мальчика, давать ему носить сумки и подчеркивать при каждом удобном случае, что он мужчина… И если применить эти рекомендации, то нам удастся воспитать сына настоящим мужчиной .
К сожалению, не все общепринятые представления правильны и полезны — часто они оказываются вредными мифами. Предлагаю критически взглянуть на эти мифы о воспитании мальчиков и разобраться в самой сути того, какие качества отличают настоящего мужчину, откуда они берутся и какова роль родителей в воспитании мальчиков мужчинами.
Сразу стоит оговориться, что в воспитании сам по себе акцент на гендерных стереотипах несет больше вреда, чем пользы. Гендерные стереотипы — явление социальное, а не природное. Гораздо лучше было бы воспитывать ребенка просто человеком, не забивая ему голову половой индентификацией… Но поскольку мы живем в культуре, где эта идентификация занимает не последнее место, миновать ее ему все равно не удастся. Зато мы лишь хотя бы постараться избежать самых грубых ошибок в этой области.
Эту задачу облегчает то, что половые стереотипы касательно мужчин, в отличие от женских, в общих чертах соответствуют чертам просто зрелого человека — . Так что, если мы будем акцентироваться именно на этих чертах, даже называя их «настоящий мужчина», ребенку от этого будет только польза. Для удобства я и здесь буду называть черты личности чертами «настоящего мужчины». Но прошу не забывать, что девочки здесь ничем не отличаются от мальчиков, т.е. они могут вырасти такими же личностями, ничто в их природе этому не мешает.
Куда делись настоящие мужчины?
Фразы, типа: «Перевелись в наше время настоящие мужчины — вот раньше такого не было!» тоже уже стали банальностью. Не в обиду мужчинам будет сказано, но, к сожалению, в большинстве случаев, это правда. Защищаясь, мужчины говорят, что виной всему женщины, которые стали слишком сильными и самостоятельными — как рядом с ними «быть мужчиной»? Это довольно странный аргумент, потому, что как раз мужчина не нуждается во внешних условиях для того, чтобы быть мужчиной, ибо сила и самостоятельность самодостаточна по определению, не так ли?
Еще одно распространенное объяснение: «Мальчики вырастают в неполных семьях, не видя мужского примера и общаясь с «сильной» матерью…» Но откуда берутся неполные семьи? Не от того ли, что «папа» оказался не совсем «мужчиной», мягко выражаясь? Получается, что беда-то длится уже не одно поколение… И это тоже странно. Вы слышали, чтобы у животных были какие-то отклонения в половом поведении? Я — нет! Детеныши многих видов растут в «неполных семьях», никогда в жизни не видят папу, и самки у них отнюдь не слабые — и это нисколько не мешает им вырастать полноценными самцами.
Конечно, мы не животные, у нас все сложнее — но не до такой же степени! В нашем теле с зачатия исправно вырабатываются гормоны, отвечающие за наш пол физически, и они же отвечают за него во всем остальном — то есть в особенностях реакций и поведения… Эти гормоны необратимо влияют даже на взрослый организм матери — женщина, выносившая мальчика, несколько отличается от других женщин.
С самого раннего возраста в мальчиках проявляются «мужские» черты абсолютно независимо от внешних факторов — ведь это естественные человеческие проявления. Я с удивлением наблюдаю это в своих детях, и вы можете увидеть в своих. Это что же нужно сделать с мальчиком, чтобы подавить его природу?! Кто и когда это с ним делает, и почему «раньше» такого не было? Как тогда воспитать из сына настоящего мужчину сегодня?
Роль мамы в воспитании мальчика мужчиной
Так сложилось, что воспитанием у нас занимаются в основном мамы. Если папа и есть, то в воспитании ребенка он принимает минимальное участие — ему все время некогда, да и не думает он на эту тему — просто общается иногда с ребенком и все. Зато мамы с энергией, достаточной, чтобы свернуть горы, берутся за дело — изучают методики, читают книги, находят развивающие игры и не только ребенком занимаются круглые сутки, но и папой руководят, когда он общается с ребенком.
Раньше такого не было, хотя бы потому, что детей было много, и особо заниматься воспитанием каждого из них маме было некогда. Вот тут и закрадывается мысль, что в этом-то все и дело — в активном воспитании , в котором главную роль играет мама. И самое пагубное для мальчика в материнском воспитании — это не то, что мама у него сильная или самостоятельная, а то, что его вообще воспитывают , причем постоянно . Парадокс в том, что так называемые качества настоящего мужчины (соответствующие качествам зрелой личности) вообще воспитать нельзя.
Ответственность, самостоятельность, умение принимать решения, и прочие традиционно «мужские» качества объединяет одно — то, что для них нужна своя воля . Только сам человек может принять решение, например, — нельзя его ни заставить, ни научить это делать — либо он принимает решение, либо нет. Даже подражание, основной способ развития ребенка, тут не очень-то поможет — невозможно самостоятельно принять решение «по примеру».
В чем у нас, как правило, заключается воспитание? Мама лучше знает, что сыну нужно и полезно, а что вредно и опасно — и всеми силами направляет ребенка к первому и уберегает от второго. Любая инициатива и самостоятельность подавляется на корню. От природы мальчики очень активны и любят эксперименты. И у них есть свое мнение относительно того, что им нужно, а что нет, которое они довольно бурно отстаивают. Не говоря уже о том, что вообще противно природе ребенка.
Но мама хитрее и сильнее, причем настолько, что ей по плечу тягаться даже с Богом, подавляя в ребенке врожденную природу. Ей удается отучить его от проявлений своей воли еще «в памперсах». И понять ее можно — уж больно эта детская активность неудобна, не говоря уже о том, что опасна для самого ребенка… Но не опаснее ли будет для него вырасти безвольным слабаком?
Проблема не только в мамином неудобстве. Мама, будучи «девочкой», как ее воспитывали (подавляя ее волю и активность), не понимает в ребенке этого и начинает с ним бессознательно бороться — она ведь и в себе с этим борется всю жизнь. А если она вдобавок еще и не доверяет мужчинам вообще, то бороться с удвоенной силой. Проявления активности, своеволия и бесстрашия маму пугают и настораживают. Вот английский с пеленок, читать с 2 лет, мозаику складывать — это хорошо, а громко требовать своего, кидать кубики в стену, в луже с грязным снегом плюхаться — ужасно и непонятно!
Может ли мама дать годовалому ребенку в руки нож, молоток, плоскогубцы — к которым он тянется? Разрешит ли залезть на лесенку во дворе, спрыгнуть со стола, упасть в воду или с кровати, ? Послушается ли она его бесконечных «Неть!», «Не буду!» и «Я сам!» в 2 года? Маме нужно сделать огромное сознательное усилие над собой, чтобы понять, что он — мальчик, и научиться воспринимать его, как мужчину, сразу, с рождения, смирившись с его синяками и упрямством.
Мы учим детей слушаться и быть «хорошими мальчиками», а потом удивляемся, что они попали под дурное влияние и стали «плохими». А чему удивляться? Если мальчик привык слушаться и не иметь своего — как ему не попасть под чье-то влияние? Когда подростковое бурление гормонов требует чего-то, — как ему самоутвердиться, если не став «плохим мальчиком»? Да, это очень примитивный способ, но ведь это его первый опыт самоутверждения — раньше-то у него такой возможности не было… Уж лучше бы он в 2 года «плохо себя вел» и не слушался, зато к 12-ти бы уже научился и позицию свою отстаивать, и последствия своих поступков понимать, не так ли?
Еще один ужасный миф: мальчика нужно воспитывать в строгости и контроле, — чтоб как в армии! И вот, бедного ребенка лишают элементарного человеческого сочувствия, когда ему больно, — и думают, что это его закалит и сделает мужественным. А он еще маленький и не знает, что должен закаляться. Он просто видит и чувствует, что до него никому нет дела, а значит — он никто, пустое место… Подходящая ли это платформа для того, чтобы вырос человек с достоинством?
А еще ребенка все время контролируют, подозревая в разгильдяйстве или еще в чем похуже — он шага ступить не может самостоятельно, не говоря уже о том, чтобы доказать чистоту своих мотиваций. «Ты опять хочешь все испортить?»; «Ты меня опять обманываешь?»… Ну и как ему здесь вырасти ответственным, уверенным в себе, благородным? — Никак! Почему же мы тогда удивляемся, что не вырастают?
Это были вопросы для размышление, пока без ответов. О других мифах про воспитание из мальчика мужчины и о выводах, которые можно сделать из всего этого, читайте во второй части статьи — . Не забудьте подписаться на обновления , чтобы не пропустить что-нибудь интересное.
© Надежда Дьяченко
Как правильно воспитывать сына? Как сделать сына настоящим мужчиной?
Вопрос воспитания мальчиков волнует не только матерей - одиночек, остро переживающих уход зачастую единственного мужчины, к которому были нежные чувства. Такими вопросами задаются большинство родителей. Особенно в городах-миллионниках!
Современный мир диктует свои условия, иногда не в лучшую сторону. Свобода выбора, женоподобные кумиры шоу-бизнеса, пропаганда гомосексуализма – женское воспитание стирает грань между мужчиной и женщиной.
А как могут воспитать сына настоящие игроманы, которые живут в своем виртуальном мире?
В своей практике персонального тренера по кикбоксингу мне приходилось сталкиваться с “маменькиными сынками” и делать из них не только настоящих бойцов, но и настоящих мужчин. А все, потому что отец не уделяет времени на воспитание сына или не знает, как это делается.
Огромное значение имеет положительный пример мужчины в семье. Когда папа - настоящий мужчина, скорее всего, сын будет равняться на него и всячески ему подражать. Поэтому не стоит недооценивать и роль мамы в этом непростом процессе. Если мать уважает и любит отца, восхищается им, мальчик будет стремиться тоже стать, как папа.
В противном же случае, когда мама на глазах у детей всячески унижает, «пилит» своего мужчину, проявляет к нему неуважение, есть все шансы вырастить неуверенных в себе лиц мужского пола, которые так никогда и не станут настоящими мужчинами. Да и отец будет стремиться меньше бывать дома. Уйдет в работу, ему там спокойнее.
Раньше, когда я пытался воспитывать племянника и давать советы своей сестре, она мне отвечала: “Вот будут свои дети, тогда и воспитывай, как хочешь!”
Конечно, я давно был готов стать отцом. Желания имеют свойство сбываться!
14 мая 2015 года я был самый счастливый человек на планете – у меня родился сын! Я стал ПАПОЙ !!!
«Не воспитывайте детей, воспитывайте себя – ведь дети все равно будут похожи на вас»
С первых дней рождения сына, я стараюсь чаще быть дома, рядом с ним. Я перечитал кучу статей и книг о развитии детей. Но не одна теория не передаст чувства, которые испытываешь став родителем. То ощущение, разрывающегося сердца, когда ребенок начинает плакать. Или небывалую радость, когда ребенок вдруг улыбнется.
В такие моменты уже не важно, устал ты, не выспался или голоден. Есть маленький принц, которого ты любишь и готов сделать все по первому зову.
Конечно, так будет не всегда. Сын узнает о мужской самостоятельности!
Как я буду растить настоящего мужчину:
- Передам ему хорошие манеры: употреблять вежливые слова «спасибо» и «пожалуйста», предлагать помощь, подавать руку женщинам, уступать место в общественном транспорте и т.п. Эти навыки сделают мир вокруг него немного лучше и добрее.
- Научу сына проявлять свои чувства. Маленький ребенок может прятать лицо от смущения, кричать от отчаяния, плакать от страха или кусаться от волнения. Все это нормальные эмоции. Они диктуют телу, как надо себя вести. Буду обсуждать с сыном и свои собственные эмоции. Он научится нормально справляться с эмоциями, грамотно их выражать, при этом не испытывая стеснения или чувства вины.
- Также стоит приучить сына к порядку: соблюдать чистоту, готовить еду и т.д. Да, вполне может быть, что такие умения ему никогда не пригодятся, но зато он сможет помогать родителям и будет готов к самостоятельной жизни.
- Приобщить ребенка к чтению обязанность каждого родителя. Каждому человеку нужно читать книжки. Через книги можно познать окружающий мир, узнать необходимую информацию, стать грамотным и культурно развитым человеком. Обсудить прочитанное и пофантазировать на эту тему всегда полезно.
- Конечно же, мой сын получит спортивное воспитание. Спорт развивает тело, силу воли, необходимые качества и полезные привычки. Многие думают, что мой сын будет чемпионом по кикбоксингу. Но я не собираюсь насильно заставлять его посвятить жизнь кикбоксингу. Это будет его выбор!
- Я научу своего сына не только защищать себя и своих близких, но и проигрывать. Как бы мне ни хотелось, мой малыш не сможет быть всегда победителем. Но это не значит, что надо сдаваться и бросать начатое дело. Ошибки открывают дальнейшие возможности. И должны стать новым рывком к победе.
- Также сын должен знать, что в достижении совершенства очень помогает практика. А именно . Это относится не только к спорту, но и ко всем делам в жизни.
Разумеется, приучать ребенка к спорту надо постепенно. Хотя бы с одного упражнения на группу мышц и трех подходов в день. Ведь большое всегда начинается с малого.
А еще спорт формирует среду для личностного роста. Это и умение ставить цель, и навык рассчитывать силы, и сложное для людей вне спорта - управление временем. Пользуйтесь! Вместе радуйтесь успехам!
Может быть, мой сынишка и не будет супер-чемпионом, но он точно станет хорошим и счастливым человеком. Он будет настоящим мужчиной, который сделает правильный выбор в отношении своего будущего!
В современном обществе, когда женщины практически приравнялись к мужчинам, вторым очень трудно исполнять свои мужские обязательства, по отношению к семье и окружающих его людей. Так как не сила и мышцы делают из сильного пола настоящего мужчину, а его ум, характер и поступки.
Воспитывать настоящего мужчину, нужно с детского возраста. Мальчик должен понимать всю ответственность за свое поведение. Различать какие поступки можно и необходимо совершать, а какие нельзя. Если с детства заложить в мальчике правильный фундамент, то он вырастит настоящим мужчиной с крепким стержнем и моральными принципами.
Как должен вести настоящий мужчина с любимым человеком
Какие поступки должен совершать настоящий мужчина по отношению к любимому человеку? Ответ на этот вопрос правильно сформировать очень сложно, так как у каждого человека свой характер, свои устои, взгляды на жизнь и т.д.
Настоящий мужчина не должен бояться показывать свои чувства и относиться с трепетом и заботой к любимому человеку. Но многие мужчины думают, что нежность и ласка – это только удел женщин и сюсюкаться не для них. Это, конечно же, ошибочное мнение, так как если мужчина проявляет искренние эмоции, то машинально он поборол страх перед окружающим обществом. Если он смело и открыто говорит о своих чувствах, то мужчина уверен в себе, а это и есть проявление настоящего мужского характера.
Настоящий мужчина всегда должен защищать свою честь, честь своей семь и конечно Родины , так как только такие устои воспитывают благородство и самоотверженность. Недаром говорят: «За мужчиной как за каменной стеной». Семья, любящие и близкие люди всегда должны чувствовать эту стену и знать, что в трудную минуту они всегда могут положиться на своего мужчину и окажутся под защитой крепкого плеча.
Сильный по характеру и духом мужчина, может превратиться в добродушного веселого человека по отношению к своим детям. Мужчина с большой буквы, не должен разделять в семье мужские и женские обязанности, если это касается ухода за маленьким или грудным ребенком. Он должен часть рутинной домашней работы взвалить на свои сильные плечи, только так жена и дети будут думать, что живут с настоящим мужчиной.
Положительные качества настоящего мужчины
Как это банально не звучало, но мужчина должен отвечать за свои поступки, действия и слова. Не говорить громких фраз, за которые впоследствии может быть стыдно. Тщательно обдумывать свои решения и идти до конца перед намеченными планами и целями. Конечно, если это во благо окружающим людям.
Характер настоящего мужчины должен быть спокойный, но в то же время настойчивый и пробивной. Быть терпеливым по отношению к своей семье, близким и обществу. Самое главное настоящий мужчина не должен быть злопамятным и уметь прощать, даже в тех ситуациях, если он прав. А если не прав, то уметь признавать свои ошибки и работать над ними. Это еще одно качество, которое воспитывает самоотверженность и силу духа.
Мужчина, который действительно имеет стабильный достойный заработок или материальные блага, ни когда не будет это афишировать и хвалиться. Так как он понимает, что материальные блага и духовные ценности ни когда не будут цениться равноправно и стоять на одном уровне.
Настоящий мужчина уважает и чтит традиции и устои своих предков. Уважительно относится к старшему поколению и не забывает общаться с ними и заботиться о них. Умный мужчина знает, что к старшему поколению нужно прислушиваться, так как они имеют за плечами огромный жизненный опыт.
Сильный пол никогда не дает пустых обещаний и не нарушает данное слово. Если мужчина чувствует, что не может исполнить определенную просьбу, то просто откажет в помощи, что бы ни подводить и не обнадеживать напрасно человека. Но если он что-то пообещал, то горы свернет, а обещание выполнит.
Настоящий мужчина сам пробивает себе путь по жизни и не ждет от кого-то помощи. Надеется только на свои собственные силы, ум и опыт. Прежде чем приступит к определенному решению или делу, то сначала взвесит все за и против, а затем осуществляет свои планы. Не рассчитывает на авось и не берется за дело спонтанно.
С материальной точки зрения, не разбрасывается нажитым капиталом, но в то же время не считает каждую копейку. Имеет постоянный стабильный заработок и не зарабатывает разовыми подработками. Так как семья и дети должны быть уверены в завтрашнем дне. Он не будет прожигать деньги в азартные игры или пропускать их сквозь пальцы. А будет стараться вкладывать в важное и нужное дело, строить начальный фундамент своим детям.
Внешние данные настоящего мужчины
В настоящее время очень часто можно встретить мужчин, которые с фанатизмом относятся к своей внешности. Красят волосы, мажут блеском губы, делают различные косметические процедуры. Возможно, это неплохо, но в определенных рамках. А настоящий, благородный мужчина всегда будет опрятным и приятно пахнуть. Соблюдать гигиену и следить за собой. Одежда может быть не дорогая, но подобрана со вкусом, без излишеств. Не быть женоподобным и разговаривать четко, ясно без ханжества. Не носить и не иметь на теле женские аксессуары.
Не зависимо, какой у вас статус и внешние данные, каждый может стать настоящим мужчиной. Человек может маленького роста и физически не развит, но иметь очень сильный мужественный характер. А может наоборот, иметь большой рост и спортивное телосложение, но в трудную минуту оказаться слабым и трусливым. Главное не нужно противоречить себе и проявлять настоящие мужские поступки.
В последнее время все чаще можно услышать от женщин, будто настоящие мужики вымерли как некогда мамонты. Мол, остались одни слюнтяи и подкаблучники, женоподобные истерики и ленивые неинтересные тюфяки. Информация, конечно, преувеличена, однако здоровое зерно правды в ней есть: мужчины перевелись, и виноваты в этом, как ни странно, сами женщины!
Что мы видим вокруг? Мальчик уже давно перепрыгнул порог подросткового возраста, а мамочка носится с ним как с писаной торбой: вот это покушай, туда не ходи, нагрузки не носи, лучше занимайся танцами, чем боксом, только не напрягайся, еще успеешь. Итог? Женщина сама ограничивает своего ребенка, не дает ему проявлять самостоятельность, свои истинные мужские качества, впадает в истерику, если ребенок подрался в школе или проявил чудеса настойчивости, а потом жалуется, дескать, нет в мире настоящих мужчин! А не надо было заниматься не своим делом.
Как вырастить настоящего мужчину?
Как воспитать из мальчика мужчину?
Во-первых, заниматься воспитанием сына – не женское дело. Мама может подарить ему свою любовь и ласку лет так до 5-ти, но потом ее функции отпадают, ведь лучшее, что она может сделать – вырастить послушного «мужчинку», но никак не победителя. До Второй мировой войны воспитанием сына в семье всегда занимался отец или дед, именно они учили парнишку силе, долгу и чести. Ну а когда женщины лишились мужей, им не осталось выбора, кроме как взять на себя еще и эту функцию.
Но как может женщина вырастить мужчину? Отдавая ему распоряжения, делая его удобным себе, она учит ребенка подчиняться женском полу, не расстраивать мамочку, быть хорошим и прилежным. В итоге мужчина учится подчиняться, забывает, что такое лидерство, железный характер и дикая мужская природа. Женщина может научить сына только тому, как быть женщиной, сделать его природу более тонкой, чувствительной и отзывчивой. Но характер мальчиков от природы устроен совсем иначе.
Роль отца в воспитании мальчика.
Ребенок не научится быть мужчиной, если в его окружении нет таковых, если он лишен отца, или тот есть, но никак не участвует в его воспитании. Запомните, дети копируют своих родителей, а значит, именно отец выступает примером для подражания. Отец должен научить сына не бояться трудностей, решать проблемы, быть на «ты» с техникой, любить мужской спорт, разбираться в машинах. Если женщина растит мальчика одна, она должна найти способ, как окружить ребенка мужским вниманием, пусть это будут ее братья, отец, дедушка, тренер или просто друзья мужского пола.
7 уроков, которые нужно преподать сыну.
Урок свободы. Природа мужчины всегда активна, а потому нельзя лишать мальчика свободы самовыражения. Рискованный спорт, путешествия, исследования, новые открытия – все это увеличивает мужскую энергию, делая из ребенка взрослого. Как только мама начинает волноваться и что-то запрещать («никаких прыжков с парашютом!», «станешь боксером только через мой труп»), мальчик превращается в подвид «мужчинки домашнего».
Урок ответственности. Если у ребенка нет никаких обязательств, от него ничего не требуют, он ничего не умеет – в зрелом возрасте мальчик превратится в ленивое и избалованное существо, которое даже себя обслужить не может, а это чревато. Не гнушайтесь давать сыну обязательства: пылесосить, выносить мусор, ходить за покупками и так далее.
Ответственность - важнейшее мужское качество
Урок помощи. Когда мама в семье все делает сама, а ребенка бережет, хотя ему уже 15 стукнуло, ждите беды! Мужчина только тогда раскрывается как настоящий мужик, когда чувствует, что в его функциях нуждаются, что он верный помощник любимым женщинам, что без него не справятся. Не тащите все на себе, помните, у вас есть сильное плечо, защитник и верный рыцарь, просто посмотрите на него по-новому.
Урок труда. Мужчина должен уметь трудиться. Оберегая сына от трудностей окружающего мира, вы оказываете медвежью услугу. Лучше отстаньте и не вмешивайтесь. Пока он не проявит самостоятельность, он так и не научится решать проблем, зато продолжит плакаться вам в юбку. Вы этого добиваетесь?
Урок выбора. Настоящий мужик умеет принимать решения и, конечно, нести за них ответственность. Пока вы будете подстраховывать своего мальчика, забирая на себя его заботы, он так и не узнает, на что способен. Просто представьте, каково будет 30-ти летнему лбу впервые столкнуться с трудностями? Учите его принимать решения с самого малого возраста.
Урок лидерства. Женщина не может научить парня быть альфа-самцом просто потому, что не женское это дело – конкурировать с мужчинами. Если мальчик с раннего возраста наблюдает, как папа подчиняется маме, что мама в семье доминант, будьте уверенны, он вырастет тюфяком. Конкуренция, борьба за власть и право обладания – всему этому мальчика учит отец, все это из мужского мира.
Урок веры. Не надо выказывать ребенку свои сомнения насчет его мужественности, лучше верьте в него со всех сил. Верьте, что он уже достаточно взрослый, сильный, а потому со всем справится. Не забывайте с гордостью заявлять вслух, какой он у вас крепкий мужик, защитник и герой.
Не командуйте им, не ограничивайте его свободу, не подавляйте. Ведите себя как настоящая женщина, не применяйте физических наказаний, лучше обижайтесь или отстраняйтесь. Учитесь отдавать бразды правления даже 6-ти летнему мальчишке, просто потому что он должен научиться быть вашей опорой и защитником. Не сюсюкайте, будьте строже и требовательнее, просите помощи, давайте подсказки, окружайте парня мужским вниманием. Не бойтесь того, что ведете себя слишком строго, мальчик вырастет и скажет спасибо.
— Какие качества являются подлинно мужскими?
— Подлинно мужскими являются те качества, которые не являются женскими. Во всем есть полярность: мягкий — жесткий, сильный — слабый, добрый — злой, эгоистичный — жертвенный. Отношения мужчины и женщины взаимодополняющие. Исходя из этой дихотомии, мы отмечаем такие мужские качества как сила, ответственность, чувство долга, твердость и надежность, все то, что женщины, как правило, называют «каменной стеной». А мужчины о таком говорят: «Вот с этим я бы пошел в разведку».
Изначально ребенку эти качества не присущи. Если мы посмотрим на взрослого мужчину, который обладает этими качествами, то надо узнать историю его жизни, чтобы понять, как он эти качества у себя выработал. Понятно, что воспитание мальчиков и девочек — разное. Чтобы воспитать настоящего «мужественного мужчину», обязательно нужен другой мужчина, который поведет мальчика по жизни, который что-то ему передаст как учитель, что-то покажет и подскажет. Даже такие элементарные вещи: разжечь костер одной спичкой, не плакать, когда разбил коленку или нос, когда кровь течет. Это реакция мужчины. У женщины совершенно другие реакции.
Если образцы мужского поведения будет демонстрировать женщина, то в голове ребенка произойдет смешение. В чем проблема одиноких матерей? Они вынуждены заменять отца. Т.е. они пытаются и ласкать ребенка, и баловать его, в то же время учить хорошему мужскому поведению. Ради этого они начинают сами становиться сильными, выносливыми, надежными и т.д., и у ребенка теряются ориентиры. Он потом начинает в своей уже взрослой жизни искать таких вот сильных, надежных, по мужским меркам, женщин. И фактически он становится слабым мужчиной при сильной жене.
Самое главное в деле воспитания мужчины — преемственность. Обязательно надо делать жизнь с кого-то. Невозможно вырасти мужественным человеком, если у тебя нет образца. Поэтому очень остро встает вопрос о том, чтобы был отец. Если нет отца, чтобы был, может быть, дедушка — хороший, надежный дедушка.
На кого еще можно равняться? На тренера. Многие мамочки прибегают также для этого к помощи батюшек, чтобы сын почувствовал, с одной стороны, любовь отеческую, с другой — требовательность и строгость.
В принципе, и мужчины, и женщины обладают одним и тем же набором качеств, но в разной пропорции и с разными акцентами. Т.е. и мужчина должен быть добрым и мягким, но в тоже время твердым и ответственным и сильным и более четким.
— Как в семье проявляются мужские качества, и как проявляется нехватка мужских качеств?
— Ответственность мужская — это не то, что женская ответственность. Это совершенно разные вещи. И в семье ответственность мужская касается более глобальных вопросов. Ответственность мужская направлена «вовне». Он ответственен за то, что вокруг семьи происходит. Все, что вокруг, — встраивание семьи в определенный уровень социального статуса — это все на мужчине. Ответственность за внутренний мир семьи: за то, как дети вырастут, как семейные дела пойдут — это больше на женщине. И женщина должна быть ответственна, но у нее другая ответственность.
— К каким последствиям в личной жизни приводит недостаток мужских качеств у мужчины? Как известно, «гражданский брак» — это проявление безответственности. Может быть, если бы мужчины были более мужественными, то было бы меньше «гражданских браков» и больше настоящих браков?
— Это так, но семья все же более женское дело. Сколько мы знаем ответственных мужчин, но не получается у них семью создать, потому что они выполняют свои социальные задачи в этой жизни. Но они не могут себе подстать найти ответственной женщины, которая будет так же хорошо выполнять внутренние задачи семьи. В этом главная проблема. Им нужна такая же женщина — надежный помощник, который разделит с ним чувство ответственности, но у него — за внешнюю безопасность семьи, а у нее — за внутреннюю безопасность семьи, чтобы они помогали друг другу и поддерживали друг друга. Семья на этом держится.
К сожалению, сейчас мало женственных женщин, потому что в наше время, к сожалению, девочек стремятся воспитывать как красивых бабочек, мотыльков. Нынешние «гламурные» тенденции совершенно исказили всю женскую природу; и найти среди этих мотыльков и бабочек нормальную ответственную женщину очень нелегко.
— Есть такое понятие «мачо». Насколько «мачо» соотносится с образом «настоящего мужчины» по вашему мнению?
— Образ «мачо» основан на том, что наших женщин и девушек ориентируют на внешние яркие признаки. Не учат искать главного, идти внутрь. Поэтому они начинают, как мотыльки, на яркие образы накачанных парней реагировать. На самом-то деле реагировать надо не на эти внешние признаки, а на внутренние характеристики.
— Но мачо — это не просто красавец, это еще что-то.
— Это гиперсексуальность, это внешняя мускулинность, это агрессивность, это умение вести себя в ресторане и чисто женская истеричность. Вот что такое «мачо».
— В противовес хотелось бы привести пример другого образа. У нас есть русский чемпион по боям без правил. Его зовут Федор Емельяненко. Несколько лет он был непобедим. Так вот когда смотришь бои без правил, там выходят японцы, бразильцы, американцы и все они агрессивные, стараются казаться страшными и злыми. А он какой-то кругленький такой, спокойный, лицо как у ребенка — доброе. И вот такой добрый всех побеждает. Прозвище ему дали — «Последний император». Доброта — это больше подходит к свойствам настоящего мужчины, нежели агрессивность мачо?
— Да, но это связано с культурными архетипами. Для нас это Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич — обратите внимание, имена-то какие ласковые. Для нашего мужчины характерен сплав силы, мужества, ответственности и необыкновенной мягкости и доброты. Вот это наш отечественный культурный тип мужчины. А то, что идет к нам с Востока и с Запада — это внешнее проявление злобы, агрессивности, даже животного безобразия. Это ближе не к мужским, а к животным проявлениям — запугивание, это ощеривание в злобе, ненавидящие глаза и т.д. Понятно, почему такие люди проигрывают нашему доброму Алеше Поповичу или Илье Муромцу. Там человеческого мало.
— Мне кажется, что причина этой силы и доброты — с одной стороны, агрессивности — с другой стороны, в наличии или недостатке духа. Американцы, на мой взгляд, народ слабый, лишенный мужественности. Они настолько привыкли надеяться на свои деньги, на свое оружие. Вспомните, когда американских троих летчиков взяли в плен во время войны в Ираке, как жалко они выглядели, когда их снимали в этой камере, насколько они были испуганы. И если посмотреть даже американские фильмы — боевики, где куча убийств, там настоящих суперменов среди этих актеров не видно, они вынуждены как-то скалиться и что-то там рычать и из себя изображать, а вот настоящей силы там нет.
— Многие говорят, что американцы по сути люди неплохие, они в чем-то как дети, в своем легкомысленном отношении к жизни. Для нас же характерно некое философское осмысление жизни, бытия, Бога и т.д. А их, как детей, надо кормить, поить, обувать, одевать, т.е. у них куча потребностей, которые надо удовлетворять. Они так и идут на поводу у этих потребностей. Кстати, и нашу современную молодежь пытаются на этот путь направить, но жизнь — это не совсем потребности и их удовлетворение — это на самом деле прохождение через глубокие смысловые пласты. И наш человек без проработки этих пластов жить просто не может, он тогда теряет все в этой жизни.
Есть у этого и культурно-исторические корни. Ведь наши Илья Муромец, Алеша Попович — они же произрастали на наших русских равнинах. И матушка — земля русская — это понятие, которое тоже в архетип входит. Ну, а эти американские вояки, они на какой земле выросли? На изначально богатой земле, куда они пришли и все местное население уничтожили. Только потом они там стали свое государство строить. Они уничтожили цивилизации, которые там были, уничтожили людей, уничтожили бесчисленные стада бизонов и других животных. Т.е. изначально их государственность построена на уничтожении всего живого, и поэтому естественно, что это несет внутри себя каждый американец. Последствия внешних разрушений вошли в их структуру личности.
— Что сделали вы сами, чтобы воспитать ваших двоих сыновей настоящими мужчинами?
— Мое образование психолога мне помогало очень многие вещи осознавать в процессе жизни, прорабатывать, переосмысливать и понимать по-особому. Одним из понятий, на котором многое построено в отечественной психологии, — это понятие деятельности. Это ключевое понятие, поскольку в деятельности мы существуем, в деятельности мы себя проявляем, в деятельности у нас формируются многие наши психические функции и качества личности. Можно сказать, что деятельность нас воспитывает, развивает, кормит, поит и т.д.
Когда у меня родился первый ребенок, я наблюдала, как он развивается, не только как мать, но и как исследователь. И я поняла (многие родители это понимают): очень важно, чтобы ребенок находился рядом с родителем и включался в его деятельность «на подхвате», те есть какие-то элементы деятельности начинал выполнять вместе с родителями, потом набор этих элементов расширяется, усложняется, пока ребенок не овладеет этим видом деятельности.
Часто родители отгоняют маленького ребенка от домашних дел, потому что если делать вместе с ребенком, то процесс удлиняется, так как ребенок делает медленно, с ошибками. То, что можно сделать за 5 минут, делаешь с его «помощью» целый час. И вот это многих родителей пугает. А я старалась ребенка во все включать. Сначала одного сына, потом второго и дочь. Но младшие дети стали включаться в деятельность вслед за старшим сыном, уже учась у него.
Если мы посмотрим на древние игрушки, то, как правило, это уменьшенные копии орудий труда. Если у взрослого большой топор, то у ребенка маленький топор, если у взрослого большой нож, то у ребенка маленький нож. Женщина занимается с детьми, а девочке дается маленькая кукла. В игре ребенок старается подражать взрослому, он так учится. Он овладевает предметным миром, и миром человеческих отношений, включаясь через предметную деятельность в этот мир.
— Т.е. игра — это имитация труда.
— Да. Все психические функции очень хорошо развиваются в совместной деятельности: и наблюдательность, и внимание и ответственность и память — все великолепно развивается.
Когда моему сыну было три года, я помню, мы жили на даче тогда, мы с ним посадили редиску. Потом каждый день ходили и смотрели, как она растет: сначала появились два листочка, потом четыре листочка, потом вырос целый пучок листочков, начинал корнеплод формироваться. Вместе с ребенком каждый день делаешь открытие, и каждый раз это такой восторг! Эти открытия дают очень много радости и счастья и взрослым.
Имея дачу, мы что-то там делали. Ребенок, естественно, как любой ребенок, хотел включаться во взрослые дела. Где-то в возрасте трех лет я ему купила маленькую лопатку — не игрушечную, а самую настоящую лопатку, типа саперной. И с трех лет он начал помогать копать. Мы копаем, и он где-то рядом стоит, копает, так чтобы его лопатой не задели. Мы выкапываем овощи — морковку или картошку, — а ребенок помогает собирать. Следующий этап, он начинает помогать сажать ее. Папа копает лунку, ребенок туда картошку бросает. На следующем этапе, в возрасте 9-10 лет, он уже сам начинал картошку сажать.
Когда сыну было 11 лет, мне запомнилась такая ситуация. Мы пошли в соседнюю деревню за молоком. Люди, у которых мы брали молоко, спрашивают: «А вы картошку выкопали?» Мой сын отвечает очень серьезно, что не выкопал картошку. Хозяин коровы заплакал, так его это поразило: что не мама за это отвечает, не папа, а мальчишка говорит: «Ой, я ее еще не выкопал».
Постепенно ребенка привлекали к разным делам, и уже к 11 годам дошло до того, что он сам договаривался с трактористом, который приезжал пахать, сам показывал ему участок, который надо пахать, причем у нас поле большое, поэтому трактористу надо было говорить, где пахать, как, на какую глубину, сколько делать лунок. Это все определял 11-летний мальчик. Потом сам договаривался с трактористом, когда надо приезжать ее окучивать и выкапывать или сам ее выкапывал и убирал. Всю деятельность планировал, организовывал он, мы не вмешивались. Взялся ребенок за это с энтузиазмом — и пусть делает.
И точно так же другие виды деятельности. Так, начали они с папой и дедушкой новый дом строить — он им помогал, а заканчивал его он уже сам, и мы уже ему помогали.
В различных общих делах с младшими детьми они старшему помогали. Он уже выступал как педагог, как руководитель.
Чем хороши подобные естественные виды деятельности? Они многообразны, они растянуты во времени. Ребенок начинает планировать, отслеживать этапы, корректировать процесс деятельности. Много что надо научиться делать, уметь, знать, чувствовать. И на такой простой деятельности у ребенка много положительных личностных качеств формируется: ответственность, целеустремленность, внимание, память, и другие чисто мужские качества.
Часто мы приезжали на дачу зимой, так как старались в городских условиях каникулы не проводить, потому что здесь две недели можно просто дома просидеть или на улице болтаться. На даче зимой всегда находилась масса дел для детей, например, чистить снег, рубить дрова, печку топить, дрова и воду приносить. Чтобы не сидеть без дела, сын стал где-то в возрасте 13-14 лет с лесниками сам договариваться — брал делянки и чистил лес. С одной стороны, он общественно полезное дело делал, с другой стороны, там не только дрова были, там еще жерди шли — на забор, на какие-то строительные дела.
А для меня было важно, что у ребят на простом материале отрабатывалось планирование деятельности, ее регулирование и прочие важные вещи. На простых вещах можно очень многие сложные умения формировать. Самое главное для психически здорового мужчины — это нежелание и неумение находиться без дела, здоровая деловая активность.
Зимой ребята утром завтракали, я им что-то готовила с собой. Мужчины уходили на весь день в лес на лыжах. Причем одному мужчине было лет 13-14, другому лет 7. Старший пилил мелкие деревья, младший обрубал сучки и сжигал их на костре, а еще они там чай пили, перекусывали. Вечером, зимой быстро темнело, они возвращались домой.
Взаимодействие мальчишек разного возраста тоже помогало им становиться мужчинами. Старший одни функции выполнял, младший — другие, и они взаимодополняли друг друга. Старший проявлял заботу и ответственность, а младший, помогая старшему, тоже рос мужчиной.
В хозяйственной жизни всегда можно найти для детей реальные дела. Одно дело игрушечным топориком играть, другое дело — настоящим дрова рубить. То есть всегда были какие-то дела, мальчишки, начиная с раннего возраста, кололи дрова, пилили, копали, косили, строили. Между делами и во все детские игры с энтузиазмом играли.
Соседям это все сначала очень не нравилось. Они говорили, пусть дети больше бегают, играют, гуляют и т.д. «Зачем им давать столько дел? Детям нужно счастливое детство». Потом один из соседей уже со своим сыном стал повторять наш семейный опыт. Приезжали они на лето. Он с утра вставал, и сына рядом с собой ставил, и тоже они там что-то пилили, копали, рубили до отбоя в семь часов вечера. И все это он делал, как он сказал, т.к. много думал о судьбах детей с беззаботным «счастливым детством», увидев, как тяжело они сложились.
Для себя я сделала очень интересный вывод: я поняла, что хороших детей можно вырастить только тогда, когда сам много делаешь, и дети начинают подключаться к взрослым делам, начинают сначала родителям помогать, а потом им становится интересно и они уже без дела жить не могут. А если жизненная позиция такая, что надо больше отдыхать, то и дети вырастают ленивые, расслабленные, лишенные смысла жизни.
— Что вашим сыновьям, как мужчинам, дало именно такое воспитание? На сегодняшний день, какие возможности они при этом приобрели, какие качества?
— Чисто мужские качества. Они очень ответственные. Вредных привычек у них нет. Они не пьют, не курят, глупостями не занимаются, у них просто на это нет времени. Они все время в деле, как с детства они привыкли, так они и сейчас все время в деле. Они оба хорошо отучились. Старший сын сразу же поступил в аспирантуру; только закончив, он тут же защитился. Потом работал на кафедре, сейчас его пригласили быть директором одной государственной компании. Видно, что он человек ответственный, работоспособный, деятельный, это ему в жизни очень помогает.
Младший сын тоже без дела не сидит. Постоянно включается в какие-то дела, причем не просто лишь бы дело делать, дела все продуктивные. И тоже он хорошо закончил институт, тут же поступил в аспирантуру, сейчас второй год аспирантуры. Хорошие доклады сделал, статьи написал, тема интересная у него. Он не только учится, он сейчас много работает, встает в шесть утра и ложится спать после часа ночи.
И он не просто слепо выполняет свой какой-то функционал, когда надо делать «от и до». Он включается в одну работу, в другую, в третью, в четвертую не потому, что его туда втягивают, он сам сферу применения своих способностей находит. Он умеет то, чего, например, не умею я или отец, чего не умеют даже его руководители.
— Ну, а в личной жизни ваши дети тоже имеют какие-то дополнительные преимущества, благодаря привычке к труду?
— Мне кажется, что они имеют правильное видение ситуации, оно помогает и в семейной жизни избегать ошибок. Ведь на самом деле обрушение семьи начинается с каких-то промахов. Если мы вспомним фильм «Москва словам не верит», помните там такой эпизод: когда Баталов-Гоша помог разобраться со шпаной, потом пришел домой, и вот его подруга ему этаким директорским тоном выговаривает, чтобы это было в последний раз. Это то, что делают обычно наши жены, наши женщины. Так вот он, будучи сильным мужчиной, он эту «занозу» не пропустил. Наши мужчины, которые не включены в деятельность, которые расслабленные, они вот эти «шары» пропускают. Раз пропустили, второй раз пропустили, третий раз пропустили — они не внимательны к таким вещам. В конце концов, дальше начинается обрушение семейной жизни. И они потом разводят руками и говорят — откуда это, непонятно. А вот мужчина собранный, деятельный, внимательный, он такие вещи не пропускает.
Сколько я наблюдала хороших, семейных пар, там женщина не позволяет себе вольностей в присутствии мужа. Бывает в отношениях двоих, что и женщина какие-то неосторожности допускает, бывает, что и мужчина не прав, но как правило, в семьях, где такие активные целеустремленные мужчины, если он увидел, что женщина себе позволила больше, чем возможно, он, любя ее и относясь к ней мягко и по-доброму, тут же это пресечет. Потому что он человек ответственный и прекрасно видит дальнейшие перспективы этого.
С другой стороны, если он по-мужски, грубо оборвет жену, то ему тут же становится стыдно. Он осознает, что это не парень, с которым можно так поступать, а это все-таки женщина, жена. И он тут же обнимает, целует жену, даже при посторонних, и говорит: «Извини, дорогая, я был не прав».
Наш разговор был посвящен мужественности. Заканчивая его, хочу пожелать вам найти свой путь к обретению этого качества у вас и ваших детей. А это путь любви, взаимопонимания и взаимоподдержки, путь активной творческой жизни. Внимательно и с любовью относитесь к простым вещам, они не так просты, как иногда кажется.
Подготовка к семейной жизни - самое полезное образование: дистанционный (онлайн) курс « Основные принципы строительства семьи»