Вы только произносите: «Отгадай загадку?», а ребёнок уже полон восторга и предвкушения! Не отказывайте ему в этом удовольствии и как можно чаще предлагайте это развлечение. Мы и подборку специальную сделали — пора опробовать!
Загадки способствуют развитию внимания, речи, воображения, логического и образного мышления у малыша. Столько всего полезного в небольшом стишке!
Детям 3-4 лет задавайте загадки, в которых отгадки - это рифма к предыдущей строчке. Так на первых порах их будет проще отгадывать. Затем добавляйте загадки о знакомых ребёнку предметах, животных и явлениях природы.
Позже с помощью загадок вы также сможете познакомить малыша с цветами, формами, размерами и свойствами предметов.
Загадки с отгадкой-рифмой
1. Чтоб в мороз не мёрзла Люба,
Мама ей купила... (Шубу)
2. Вы, лягушки, где живете?
Те заквакали: («В болоте!»)
3. Заяц робкий был, несмелый.
Белый снег и зайка... (Белый)
4. Пол и стены мы помыли,
А окно помыть... (Забыли)
5. Ходят маленькие кони,
Мы зовем их просто... (Пони)
Загадки о животных
6. Теремок ползёт,
На себе его везёт
Хозяюшка богатая,
Богатая, рогатая. (Улитка)
7. Недотрога, весь в иголках,
Я живу в норе, под ёлкой.
Хоть открыты настежь двери,
Но ко мне не входят звери. (Ёж)
8. Толстокожий, толстогубый,
А во рту - четыре зуба.
Если он раскроет пасть,
Можно в обморок упасть! (Бегемот)
9. Он высокий, он огромный,
Он похож на кран подъёмный. (Жираф)
10. Всю жизнь хожу в тельняшке -
Но без ботинок и рубашки. (Зебра)
Загадки о растениях
11. Жёлтый Антошка вертится на ножке.
Где солнце стоит, туда он и глядит. (Подсолнух)
12. Я капелька лета на тоненькой ножке.
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня, тот и рад поклониться.
А имя дала мне родная землица. (Земляника)
13. Низок да колюч,
Сладок, не пахуч.
Ягоды сорвёшь —
всю руку обдерёшь. (Крыжовник)
14. Что за удалец, от которого одни слёзы? (Лук)
15. Сто одёжек, а все без застёжек. (Капуста)
Загадки о явлениях природы
16. Меня ждут не дождутся,
А как увидят - разбегутся. (Дождь)
17. Снег на полях, лёд на водах,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает? (Зимой)
18. Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает.
Когда это бывает? (Весна)
19. Солнце печёт, липа цветёт.
Рожь поспевает, когда это бывает? (Лето)
20. Несу я урожаи, поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
деревья раздеваю. (Осень)
Загадки о предметах быта
21. Зубастый зверёк грызёт с визгом дубок. (Пила)
22. Два брюшка, четыре ушка. (Подушка)
23. Четыре братца под одной шляпой. (Стол)
24. С волосами я дружу,
Их в порядок привожу
Благодарна мне причёска,
А зовут меня… (Расчёска)
25. Очень много окон в нём.
Мы живем в нём. Это… (Дом)
Загадки об одежде
26. От солнца я - защита
Для того и сшита. (Панама)
27. Не галстук он, не воротник,
А шею обнимать привык.
Он помогает нам всегда,
Когда приходят холода. (Шарф)
28. Дали братьям тёплый дом,
Чтобы жили впятером,
Брат большой не согласился
И отдельно поселился. (Варежки)
29. Два братца
Не могут расстаться:
Утром - в дороге,
Ночью - на пороге. (Сапоги)
30. Как только отправляется
Она зимой гулять,
Жильцы в дома вселяются
Для детей загадки являются увлекательным развлечением и универсальным тренажером мозга. Если правильно подобрать тематику и сложность загадок, то вы сможете увлекательно и интересно провести время со своим ребенком. Загадки можно использовать как для индивидуальных занятий с ребенком, так и для занятий в группе.
Этот хищник - царь зверей!
Все боятся его когтей.
Очень страшен его гнев!
Это самый сильный… (Лев ).
Этот зверек известен миру,
Захотелось ему сыру…
Упала на пол крышка -
Побежала в норку… (Мышка ).
У него есть гребешок.
Кто же такой?… (Петушок ).
В результате того, что дети будут искать ответ на загадку, будет развиваться вся их умственная сфера. Получается, у вас, как у родителя или воспитателя в руках есть простой и доступный тренажер, которым можно заинтересовать детей, увлечь их во время досуга и при этом ребенок будет не только развлекаться, но умственно развиваться.
Такой простой инструмент как загадка дает возможность запустить мыслительный процесс ребенка, заставить его мыслить логически, создать в голове образ предмета, о котором спрашивают. Ребенок сможет сравнить тот образ, который всплыл в его голове с другими, найти именно ту черту, которая отличает загаданный предмет от других и установить связь между тем, что спрашивали и чертами предмета, который является вероятным ответом.
Мультики для маленьких. Загадки для детей 4-5 лет
Довольно часто ответы на загадки от детей 4-5 лет бывают через чур неожиданными, но если взрослые проанализируют саму загадку, то вполне можно отследить мысль ребенка и найти долю логики в его размышлениях.
Постепенно, если ребенок будет разгадывать разнообразные головоломки регулярно, его мышление станет абстрактным, логическим, образным, творческим, ассоциативным и нестандартным. Более того, пока малыш будет разгадывать загадки, он будет занят приятным делом, игрой, фактически развлечением, но при этом нужные навыки все равно будут развиваться.
Любая загадка основана на том, чтобы подчеркнуть самую главную черту загаданного предмета, животного или явления. Часто в загадке черты предмета противопоставляются чертам другого предмета, который имеет такие же признаки. Малышку придется не мало потрудиться, чтобы попробовать активизировать свое творческое мышление, ему нужно будет немного пофантазировать, посмотреть на загадку шире, копнуть глубже, чтобы найти ответ на головоломку.
Любые загадки для детей 4-5 лет будут полезны еще и потому, что малыши будут учиться внимательно наблюдать за миром, который их окружает, они будут стараться запоминать яркие черты, присущие предметам. Если вдруг какой-то предмет окажется ответом на загадку, то ребенок сможет сложить в единое целое те штрихи, которые напомнят ему о предмете и направят его в правильное русло.
Позже у детей 4-5 лет появляется понимание, что одни и те же слова могут иметь разное значения, а разные предметы и явления имеют разные свойства. Очень ярко это может проявиться, когда ребенок будет разгадывать загадки про животных. Вы можете попросить ребенка, чтобы он размышлял вслух, так вы можете проследить его логику мысли и сопоставить его вариант с правильными ответами на загадку.
Логические задания
Как правильно загадывать детям 4-5 лет головоломки
С каждой разгаданной загадкой ребенок будет узнавать еще больше нового, сможет изучить новые для себя темы, предметы и явления. У детей 4-5 лет будет прекрасно развиваться мировоззрение и память, будет постоянно пополняться словарный запас, а как следствие этого, речь будет более четкой и активной.
Развивающие мультфильмы для самых маленьких. Загадки про животных. В лесу.
Загадывая загадки, например про животных, для детей 4-5 лет, взрослые должны будут подбирать соответствующий ритм и интонации, которые будут стимулировать ребенка к тому, чтобы найти правильный ответ.
Чрезвычайно важным моментом является правильная подача материала так, чтобы интонация мотивировала малыша к действиям. Можете не переживать, что ребенок может переутомиться, ведь любая головоломка для деток 4-5 лет – это игра, а во время игрового процесса любой материал очень просто, легко и быстро усваивается без малейших усилий.
Математические загадки
Отрезки, прямые
Черти с ней скорей-ка!
Поля без труда
Проведет вам… (линейка )
Три стороны и три угла.
И знает каждый школьник:
Фигура называется,
Конечно, … (треугольник )
Чтобы сумму получить,
Нужно два числа… (сложить )
Как влияет загадка на ребенка
Чтобы найти ответ на головоломку, малышу нужно будет потрудиться, проявить терпение и немного желания завершить дело, которое он начал. Возможно, вопрос будет очень непростым для ребенка и он потратит много времени на поиск ответа. Постарайтесь не помогать ребенку и не давать ему подсказок, пока он ищет варианты ответов.
Детские загадки про животных. 17 мультиков загадок с ответами!
Так вы сможете развить у своего малыша кропотливость, целеустремленность, напористость, умение принимать самостоятельные решения и находить выход даже из сложной для него ситуации. Получается, что загадка тренирует в ребенке не только мыслительные навыки и наблюдательность, но и еще ряд навыков, который малышу будет просто необходим позже в школе, а также и в обычной взрослой жизни.
Но чтобы от головоломок была максимальная польза, и у ребенка появился интерес к загадкам, то ему нужны будут задания по его возрасту и уровню развития. Загадка должна быть простой, короткой загаданный предмет. Ответами могут быть предметы, которые окружают малыша в жизни, они должны быть узнаваемыми и часто используемыми.
Также это могут быть герои его любимых сказок и мультфильмов. Для совсем маленьких деток подойдет в качестве головоломки загадка в стихах. Они характеризуются тем, что ответ будет рифмоваться с вопросом, а значит, отгадать будет легко.
Чем старше малыш, тем сложнее должны быть головоломки, темы загадок должны постоянно меняется и расширятся, а от стихотворной формы можно перейти к простой, чтобы упражнение было немного сложнее и ребенок должен был подумать.
В качестве примера головоломок, мы рекомендуем вам загадки про животных с ответами. Всем деткам с раннего возраста покупают и читают книжки с картинками, где нарисованы разные звери. Поэтому 4-5 летние дети уже хорошо знают разных зверьков и их повадки, поэтому отгадывать загадки про животных им будет очень просто.
Большой и сильный зверь, у него большие уши, а вместо носа у него хобот. (Слон ).
Усатый и хвостатой зверь, который не дружит с мышками, любит есть сметану и греться на печке. (Кот ).
Маленький зверек, живущий в лесу, сворачивается клубочком с иголками в случае опасности. (Еж ).
Пушистый хвост и рыженькая шубка у пугливой лесной любительницы орешков. (Белка ).
Спит зимой в берлоге он,
Сладко сосет лапу,
А весной давай реветь,
И зовут его – …
(Медведь ).
Нет у нее ни рук ни ног, но передвигается очень быстро, ползком на животе. (Змея ).
Имеет хвост и гриву, быстро скачем и обожает есть травку. (Лошадка ).
Маленький зверек, у которого кладовка за щекой. (Хомячок ).
Она скачет по болоту, Эта зелёная квакушка. Ныряет прямо в воду, А зовут её … (Лягушка ).
Есть у хозяюшки пятачок, а купить на него она ничего не может. (Свинка ).
Махает хвостом, дружит с хозяином, и не пускает в дом чужих. (Собачка ).
Серый, но не волк,
Длинноухий, но не зайчик,
Есть копыта, но не лошадка.
(Ослик ).
Бородатая, рогатая, дает молочно, но не мычит. (Коза ).
Ходит пестрая по зеленому лугу, щипает травку, а дает молочко. (Корова ).
По горам, по долам,
Ходит шуба да кафтан.
(Баран
).
Бородатый с рожками,
Бежит по дорожке.
(Козёл
).
Не умеет прясть, не умеет ткань, но людям дает одежду. (Овца ).
В современном мире всё так ускорилось – перемены, новая информация и новые профессии, технологии накатываются на человечество стремительными волнами. Стремясь облегчить своему ребенку встраивание в этот меняющийся мир, многие родители увлечены новыми методиками ускоренного развития малышей едва ли не с самого рождения.
Между тем народами мира накоплен многовековой опыт вполне успешного воспитания детей, где развитию речи, логики, интеллекта крох помогали потешки, поговорки, загадки, сказки и пословицы. Интересные загадки для детей 3-4 лет с ответами, которые вы найдете ниже, помогут не только развлечь малышей, но и помочь им узнать что-то новое об окружающем мире.
В отличие от прямых вопросов, напрягающих малыша, который уже понимает, что так проверяют его знания, загадка – это всегда игра, и потому он охотно включается в эту игру. Тем более, что они такие разные – смешные, прикольные, с подвохом, в рифму и такие трудные, что не разгадает даже мама. Когда малыши уже немного освоят разгадывание загадок, то это может стать хорошим семейным развлечением, или соревнованием в виде викторины между детьми, например, на день рождения.
Пословицы и поговорки в короткой и выразительной форме доносят до детей знания о природе, человеческих отношениях, морали, знакомят с принятыми в фольклоре образами животных. Они прямо и ясно доносят до слушателя свою мысль.
Загадка же, напротив, это всегда высказывание с подвохом, где требуется выявить внутреннюю связь или внешнее сходство между предметами и явлениями, чтобы найти ответ. Для этого нужна логика, достаточно развитая речь и уже накопленный, пусть и минимальный, багаж знаний. Поэтому и учить детей отгадывать загадки начинают не ранее 3 лет, когда малыш уже готов осваивать это непростое для него искусство.
Не стоит начинать с фольклорных загадок. Среди них много таких, которые полны образов, ещё не понятных малышу. Зачастую они описывают вещи, животных, которые в этом возрасте ещё не встречались современному городскому ребенку. Стоит вначале просто объяснить малышу 3-4 лет, что такое загадка, чем она отличается от простого вопроса, показать, что в ней вопрос одновременно и с подвохом, и с подсказкой.
Может быть, стоит вместе с ним составить такую простую загадку про то, что он хорошо знает, например, про яблоко. «Круглое, но не мяч, зеленое, но не огурец. Что это?». Если они у вас получатся смешные, то это будет совсем здорово, ведь дети так любят веселье.
- Начинать надо с простых стихотворных загадок, где слыша рифму, малыш легче найдет ответ.
- В возрасте 3-4 лет у детей ещё слабо развито абстрактное мышление, поэтому вопросы должны быть конкретные и даже содержать подсказку.
- Когда впервые знакомим ребенка с загадками на какую-то тему, например, про рыб, животных или профессии, то стоит давать ответы с картинками-отгадками. Тогда у детей с ответами будет связано не просто абстрактное слово, а конкретный зримый образ профессии, животного или рыбы, который запомнится намного крепче. Да и логика загадки ему будет понятней.
- Смешные и трудные, серьезные вопросы лучше чередовать, чтобы игра не была монотонной и была для детей интересней.
Когда малыши освоят умение находить ответы на смешные, серьезные, в рифму и т.п. вопросы, можно будет переходить к более сложным формам игры. Для старших дошкольников или ребят 7-8 лет уже можно готовить викторины, где они будут соревноваться в поисках ответов на прикольные вопросы и простые логические задания. Такие развлекательные и развивающие викторины будут к месту и на занятиях в детском саду или начальной школе, и на день рождения ребенка.
Через загадки можно познакомить детей с особенностями профессии, поведением рыбы или животного в зиму, с различными вещами и орудиями труда. Причем разгадывание вопроса заставляет ребенка думать и находить ответ самому, что делает полученное знание личным опытом детей, а значит, крепче запоминается, чем простой рассказ взрослого.
Про животных
Детям интересны загадки обо все на свете, поэтому их зачастую используют для знакомства ребенка с какой-либо темой и закрепления полученных знаний. О животных к возрасту 3-4 лет дети уже знают по сказкам, потешкам, мультфильмам. Но всё же, прежде чем загадывать о них загадки, стоит проверить, о ком они уже слышали, а о ком нет.
Для этого показать им картинки о животных, вспомнить пословицы и поговорки о них, попросить назвать сказки, где дети встречали лесных животных и уточнить, кто в живую видел домашних. Если картинки будут смешные, прикольные, это добавит у детей радости и веселья. Кстати, к вопросам о животных относятся и те, где герои рыбы или птицы.
Детские загадки про животных. 17 мультиков загадок с ответами!
Про цветы и растения
Цветы и растения окружают ребенка. Он хорошо представляет, как они выглядят, но вряд ли сам по себе, без участия взрослого задумается о том, что общего и чем отличаются одно дерево, или один цветок от другого.
Загадки о цветах привлекут его внимание к сходству в форме между растениями и предметами (колокольчики-цветы и колокольчик предмет), помогут лучше запомнить названия цвета, обратить внимание на то, как меняется цветы.
К загадкам о растениях относятся и вопросы про фрукты и овощи. Загадывая их, не забывайте вместе с ответами давать не только название конкретного плода, но и указывать категорию, к которой он относится – фрукты, овощи, закрепляя у малыша эти более общие понятия.
В детском саду и школе ежегодно проводят праздники, посвященные осени, урожаю. К ним с детьми учат пословицы и поговорки про это время года, готовят загадки про овощи и фрукты. Загадки о цветах звучат на занятиях и праздниках, посвященных весне и лету. Надеемся, что приведенные здесь вопросы помогут при их подготовке.
О природе
Поговорки и пословицы о природе, стихи и картинки об этом готовят воспитатели в детском саду, когда собираются в силу профессии знакомить дошколят с это темой. Родителям же достаточно просто вместе с ребенком на прогулке или глядя в окно поговорить об этом. Но чтобы ребенок хорошо всё это запомнил, лучше будет загадать ему смешные, прикольные, или серьёзные загадки про день, ночь, ручей, звезды, ветер и т.д.
Про времена года
Дошколенок только знакомится с такими понятиями, как времена года и закрепить их помогут загадки про весну, зиму, лето и осень. К этой теме относятся не только те, где прямо спрашивается про зиму или лето, но и те, где отгадками будут свойственные им явления природы. Например, к загадкам про зиму можно отнести те, где отгадками будут снег, лёд, мороз, вьюга и т.п. Особенно полезны те, где обращается внимание на изменения, которые происходят, например, когда зиму сменяет весна, или осень лето.
В стихах
Загадки в стихах, где ответами будут слова в рифму, одни из первых, которые начинают отгадывать дошкольники. Они остаются любимы ими ещё долго. Ведь это так весело – вместе громко кричать ответ, чувствовать себя умным и знающим, ведь слова в рифму вспоминаются так легко! Любят их и родители. Ведь дети легко и охотно учат их, чтобы потом загадать друзьям, развивая память и закрепляя знания.
Затем появляются смешные стихи с подвохом, где ответами будут совсем не те слова в рифму, которые так и просятся на язык, а совершенно другие, ломающие строй стиха. Эти смешные стихи не только делают игру веселой, но и развивают внимание, учат задумываться, прежде чем дать ответ.
Среди стихов-загадок есть практически на любую тему – про овощи и фрукты, круглое яблоко и двухцветный мяч, про разные профессии и времена года, про игрушки и вещи, рыб и зверей. Выбирайте нужное и загадывайте детям.
Загадки для детей с ответами про фрукты. Развивающие мультики для детей
Маленький ребенок – это уже большая личность. Каждому малышу в будущем предстоит часто пользоваться логическим мышлением, поэтому развивать его можно, начиная уже с 2-3 лет. В повседневной жизни вашему чаду предстоит пользоваться логикой и уметь обоснованно доказывать свои суждения. Это потребуется в общении со сверстниками, в играх и в повседневной жизни.
Как развивать логическое мышление у ребенка 3-6 лет: польза загадок
Самый простой способ формирования навыков абстрактного мышления и обучения ребенка приемам доказательства – это загадки. Малышам 3-4 лет лучше всего загадывать их в игровой форме. Детям от 5 лет, умеющим читать, будет вдвойне интересно справиться с заданием.
Ребенка также нужно научить делать выводы, объяснять, выстраивать анализ. Загадки как нельзя лучше справятся с этой задачей. Ведь они являются своего рода гимнастикой, полезными упражнениями, тренирующими мозговую деятельность.
Чтобы отгадать загадку, нужно:
- припомнить увиденное ранее;
- сравнить какие-то характеристики или явления;
- вычленить главное;
- объединить в одно целое все, что услышал.
Загадка – это своего рода логическая задача.
В ней, как правило, дают характеристику предмету или явлению, но сам предмет не называют. И на основе предложенных признаков, нужно разгадать задачу, т. е. определить предмет.
Загадки о животных, птицах, овощах, фруктах и предметах быта: стихи и проза
Многие родители не догадываются о полезности загадок. Такие существуют не только для веселья, в них собрано большое количество ценной информации об окружающей среде.
Загадки могут быть представлены в стихах или прозе. Также разнообразна тематика: начиная от предметов быта, заканчивая природными явлениями, животным миром, едой. Играя в разгадывание загадок, вы можете брать каждый раз одну тему и предлагать ребенку угадывать один и тот же предмет в стихах и в прозе.
Все детки знают овощи и фрукты. Некоторые много их едят, другие с неохотой. Разгадывая загадки про эти предметы, ребенок получит навыки сравнивания их друг с другом, разовьет фантазию.
Загадки про овощи и фрукты
В стихах
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И малые детки.
(Яблоко) (для 3-4 лет)
В золотистой шкурке бок,
А под шкуркой сладкий сок.
В каждой дольке по глоточку
И для сына, и для дочки.
(Апельсин) (для 4-6- лет)
В прозе
Маленький и горький, луков брат.
(Чеснок) (для 3-4 лет)
Маленькая печка с красными угольками.
(Гранат) (для 4-6 лет)
Загадки про животных и птиц
Решая логические задачки про зверей и птиц, ребенок узнает много новых видов из мира фауны. Дополнять правильный ответ можно интересными фактами из жизни того или иного представителя.
В стихах
У него красив наряд,
Больше всех он солнцу рад.
Во все горло во весь дух
На заре кричит …
(Петух) (для 3-4 лет)
Кто как кот, но ростом выше?
И хвоста почти что нет.
На ветвях, а не на крыше
Оставляет он свой след.
Ты ему не скажешь – брысь!
Потому что – это …
(Рысь) (для 4-6 лет)
В прозе
Кто на себе свой дом носит?
(Черепаха) (для 3-4 лет)
Пятак есть,
А ничего не купит.
(Свинья) (для 4-6 лет)
Загадки про предметы быта
Знание предметов быта и общего пользования поможет ребенку быстрее адаптироваться в окружающем мире.
В стихах
Четыре брата
Под одной шляпой стоят.
(Стол) (для 3-4 лет)
Я напрасно не стучу —
когда надо, разбужу.
Ежедневно в семь утра
Я трещу: «Вставать порррра!»
(Будильник) (для 4-6 лет)
В прозе
Черненько,
Горяченько,
А все любят.
(Чай) (для 3-4 лет)
Сделана для жидкости,
А жидкость в ней не держится.
(Воронка) (для 4-6 лет)
Загадки в рифму для детей 3-5 лет: простые и сложные
Загадывание логических задачек очень помогает успокоить маленького непоседу. Помимо познания окружающего мира, они помогут улучшить настроение и разовьют нестандартное мышление. Стихотворная форма способствует более легкому восприятию материала, развивает воображение.
Воспользуйтесь практичными советами:
- Сочетайте такую игру с повседневной деятельностью малыша. Если вы на улице, загадывайте про животных, птиц. Если дома – про предметы быта. Семейный ужин можно разбавить загадками о продуктах питания, овощах и фруктах.
- Начните с самых простых заданий, старайтесь не подсказывать, дайте возможность крохе подумать, поразмышлять.
- Если видите, что ваше чадо довольно легко справляется, подберите репертуар посложнее.
- Особенно интересно будет подготовить картинки-отгадки. Тогда ребенок будет вдвойне рад, что угадал.
Простые загадки
Голодная – мукает, сытая – жует,
Деткам молоко дает.
Весной вырастают,
А осенью опадают.
Сложные загадки
На ромашку у ворот
Опустился вертолёт -
Золотистые глаза.
Кто же это?…
(Стрекоза)
Кто из толстой кожи сшит
И вещами весь набит?
Кто объездил много стран? -
Наш дорожный…
(Чемодан)
Детские загадки с подвохом на логику
Такие нестандартные чаще всего бывают в шуточной форме, и ответ кроется в самой загадке. Ребенок должен сосредоточиться и включить фантазию. Смекалка и сообразительность – это те качества, с помощью которых в будущем ребенку будет легче находить путь к поставленной цели.
Еще в сказках малыши могут услышать, как герой дает нестандартный ответ на хитрый вопрос. Это заинтересовывает детей, и они учатся самостоятельно логически рассуждать, проявлять находчивость и находить альтернативный выход на одну и ту же ситуацию.
Также дети незаметно постигают все многообразие слов и синонимов, что, несомненно, учит и образовывает их.
Детские загадки с подвохом
Что все люди делают на Земле одновременно?
Что можно увидеть с закрытыми глазами?
Что нельзя съесть на завтрак?
(Обед и ужин)
Из какой посуды нельзя ничего поесть?
(Из пустой)
Когда ребенок вырастет, его способность нестандартно мыслить поспособствует умению отыскивать альтернативные решения выхода из непростых ситуаций. Он будет чувствовать себя увереннее. А остроумие поможет добиться успеха в работе и в повседневной жизни.
Загадки про животных для детей — это самые простые и интересные загадки, также как и . Они подойдут как малышам, так и детям постарше. Все загадки про животных с ответами и в стихотворной форме — читайте и отгадывайте с ребенком.
Загадки про животных для детей с ответами
Длинный
хвост,
Крохотный рост.
Серая шубка,
Острые зубки (мышка
).
Комочек
пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Любит морковку (заяц
).
Молоко
пьет, песенки поет.
Часто умывается,
А с водой не знается (кошка
).
По
полю скачет —
Ушки прячет,
Встанет столбом —
Ушки торчком (заяц
).
Он
в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна (медведь
).
Я
умею чисто мыться —
Не водой, а языком.
Мяу. Как мне часто снится
Блюдце с теплым молоком! (кошка
)
Он
высокий и пятнистый,
С длинной-длинной шеей,
И питается он листьями —
Листьями деревьев (жираф
).
Пышный
хвост торчит с верхушки.
Что за странная зверушка?
Щелкает орешки мелко.
Ну конечно, это … (белка
)
Он
всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись, стал реветь.
Этот зверь лесной — … (медведь
).
Зверь
я горбатый,
А нравлюсь ребятам (верблюд
).
В дупле
живет
Да орешки все грызет (белка
)
Борода
да рожки,
Бегут по дорожке (козел
).
Сероват
, зубоват,
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет (волк
).
Поменял
трусишка цвет,
А потом запутал след (заяц
).
С бородой
, а не старик,
С рогами, а не бык,
Доят, а не корова,
Лыко дерет,
А лаптей не плетет (коза
).
Полем
идет, травку жует,
Мычит «Му-у-у», а кто, не пойму (корова
).
Кто
один имеет рог?
Отгадайте… (носорог
)
Полежала
между елками
Подушечка с иголками.
Тихонько полежала,
Потом вдруг убежала (ежик
).
Хоть
верь, хоть не верь:
Пробежал по лесу зверь.
Нес на лбу он неспроста
Два развесистых куста (лось
).
Громко
лает,
Дом охраняет,
Большая забияка —
Кто это (собака
).
Голодна
— мычит.
Сыта — жует.
Маленьким ребяткам
Молока дает (корова
).
Идет
, бредет, бородой трясет.
Деток просит: «Ме-е-е.
Дайте вкусной травки мне» (коза
).
Серый
волк в густом лесу
Встретил рыжую (лису).
Жарким летом по горам
В шубе бегает (баран
)
.
Как
гора огромен он —
Очень добрый, добрый (слон
).
Маленький
, беленький,
По лесочку прыг-прыг,
По снежочку тык-тык (заяц
).
Рыжая
плутовка по лесу ходит,
Пушистым хвостом водит,
Курочек любит,
Петушков ворует.
Кто это? (лиса
)
Больше
всех его размеры.
Цвет — обычный, ровный, серый.
Грузы носит он, как робот.
Вместо рук и носа — хобот (слон
).
Почему-то
не до игр,
Если рядом бродит (тигр
).
Апельсины
и бананы
Очень любят (обезьяны
).
Вместо
носа – пятачок,
Вместо хвостика – крючок,
Голосок визглив и звонок,
Кто же это? (поросенок
).
В
лесу живет,
Малину жует.
Веселый топтыжка —
Кто же это? (мишка
)
В
норке живет
Корку грызет.
Серая малышка —
Кто же это? (мышка
)
Хожу
в пушистой шубке,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу (белка
).
Что
это за зверь лесной
Встал, как столбик под сосной?
И стоит среди травы —
Уши больше головы (заяц
).
С
хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
А хвост колечком (собака
).
Прыгает
далеко,
Плавает глубоко.
Веселая квакушка —
Кто это? (лягушка
)
В
небе кружит,
Весело жужжит.
Приземлился на сук —
Кто же это? (жук
)
Посидел
он на цветке,
Как на маленькой руке,
Зажжужал и улетел:
У него немало дел (жук
).
Свернулся
в клубочек
Пушистый комочек,
Розовый ротик —
Кто же это? (котик
)
Прыгнул
зверь на абажур,
Промурлыкал: «Мяу, мур-р» (кошка
).
«Ухвачу-ка!
Проглочу-ка!»,-
Щелкает зубами (щука
).
По
реке плывет бревно —
Ох и злющее оно!
Тем, кто в реку угодил,
Нос откусит (крокодил
).
Быстро
прячется от страха
В панцирь твердый (черепаха
).
Куда
ведет подземный ход?
Об этом знает только (крот
).
«И-го-го»
,- кричит ребенок.
Значит, это (жеребенок
).
Вяжет
мама
Длинный шарф,
Потому что сын (жираф
).
Пусть
крыша течет
И сломалась калитка,
Свой дом ни за что
Не покинет (улитка
).
У
кого
из зверей
Хвост пушистей
И длинней? (лиса
)
Выдают
кое-кого
Уши длинные его,
Хвост короткий, как помпон,
Сам пушистый — кто же он? (заяц
)
Не
говорит, не поет,
А кто к хозяину идет,
Она знать дает (собака
).
Острые
ушки,
На лапках подушки,
Усы, как щетинка,
Дугою спинка.
Днем спит,
На солнышке лежит.
Ночью бродит,
На охоту ходит (кот
).
В воде
проживает,
Хвостом виляет,
Зубаста, а не лает (щука
).
Зимой
спит,
Летом ульи ворошит (медведь
).
Словно
ёлка
Весь в иголках (ёжик
)
Хвост
пушистый,
Мех золотистый,
В лесу живет,
В деревне кур крадет (лиса
).
Летом
— серый,
Зимой — белый (заяц
).
Кто
зимой холодной
Ходит злой, голодный? (волк
)
Летом
в болоте
Вы ее найдете:
Зеленая квакушка.
Кто это? (лягушка
)
Хитрая
плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса.
Кто это? (лиса
)
На
ветке не птичка —
Зверек-невеличка,
Мех теплый, как грелка.
Кто это? (белка
)
Норку
день и ночь копаю,
Вовсе солнышка не знаю.
Кто найдет мой длинный ход,
Сразу скажет: это (крот
).
Ты
со мною незнаком?
Я
живу на дне морском.
Голова и восемь ног,
Вот и весь я — (осьминог
).
Днем
и ночью круглый год
Норку роет добрый … (крот
)
За
дверью слышен звон звонка,
А в доме слышен лай…(щенка
)
Кто
в берлоге до весны
Днем и ночью смотрит сны (медведь
)?
М
аленький рост, длинный хвост,
Серенькая шубка, остренькие зубки (мышка
).
Маленький
мальчишка
В сером армячишке
Собирает крошки.
Он боится кошки (воробей
).
Живет
в доме хозяин:
Шубка атласная,
Лапки бархатные,
Ушки чуткие (кот
).
По
деревья скок да скок,
Живой порхает огонек (белка
).
Эта
маленькая крошка
Рада даже хлебной крошке,
Потому что дотемна
В норке прячется она (мышка
).
Не
зверь, не птица
Всего боится.
Половит мух —
И в воду — плюх! (лягушка
)
Не
барашек и не кот,
Носит шубу круглый год.
Шуба серая для лета,
Для зимы другого цвета (заяц
).
Посмотрите
-ка какая —
Вся горит, как золотая,
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой (лиса
).
Спереди
— пятачок,
Сзади — крючок,
Посередине спинка,
А на ней щетинка (поросенок
).
Серый
гонится за белым,
Хочет белым пообедать (волк
).
Кто
в лесу глухом живет —
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мед,
А зимой сосет он лапу
Или по лесу бредет (медведь
).
Толстые
щечки,
Пушистый бочок,
Дома живет у меня (хомячок
).
На
собаку он похож,
Каждый зуб — как острый нож.
Зарычал, оскалил пасть:
На овцу хотел напасть (волк
).
Гладишь
— ласкается,
Дразнишь — кусается.
На цепи сидит,
Дом сторожит (собака
)
Кто
боится всех в лесу —
Мишку, волка и лису? (заяц
)
Кто
лесной хозяин строгий
А зимою спит в берлоге? (медведь
)
Зимней
ночью под луной
Воет он в глуши лесной.
В долгом вое знает толк
Этот хищный страшный (волк
).
По земле не ходит,
На свет не глядит,
А на обед, на ужин —
Все ее зовут. (рыба).
Два рога,
А не бык,
Шесть ног —
Без копыт.(рак)
Сверху камень,
Снизу камень,
Четыре ноги
Да одна голова. (черепаха)
Глаза — на рогах,
А домик — на спине. (улитка)