Все дети, независимо от их возраста любят отмечать праздник прощания с зимой, масленицу.
Праздничное настроение детвора ощущается в течение недели повсюду.
Дома родители пекут главный символ солнца – блины.
На улице проводят народные гуляния, поют песни и сжигают соломенное чучело, продают сладости. Дети катаются с гор на санках и строят снежные замки.
Масленицу также традиционно отмечают в стенах школ, где опытные преподаватели знакомят младших и старших школьников с истоками славянского праздника.
Многие ученики не обладают достаточными знаниями о масленичных традициях и обрядах. Чтобы погрузиться в атмосферу праздника, учителя и дети украшают школьные кабинеты плакатами и рисунками на праздничную тему.
Центральное место занимает плакат с изображением солнца. В игровой форме дети получают ответ на вопросы, почему пекутся блины, сжигают чучело, водят хороводы.
Рассказ о том, что чучело, как символ масленицы нужно сжигать для возрождения плодородия земли, воодушевляет детей. Они с восторгом наблюдают за пылающей соломенной куклой и верят, что на земле восторжествует добро и радость.
Ребята активно принимают участие в праздновании, наряжаются в костюмы скоморох и языческих богинь.
Те ученики, которые обладают музыкальными навыками, играют народные песни на музыкальных инструментах. Остальные дети водят хороводы и поют песни.
Преподаватели составляют сценарий праздника и готовят выступления. Старшеклассникам дается задание подготовить материал самостоятельно и раскрыть свои творческие способности.
Как отмечают день масленицы в школьных заведениях
На праздник часто приглашаются родители учеников, их бабушки и дедушки. Дети заранее готовят для них пригласительные, где изображают символы масленицы, пишут название праздника и дату, когда он будет отмечаться.
Ребята стараются показать себя только с лучшей стороны. Родители вовлекаются в мероприятие, участвуют в конкурсах и приглашаются за масленичный стол.
Школьникам также предлагается соревноваться в силе и ловкости. Команды выполняют упражнения с перетягиванием каната, бег в мешках или с обручем на скорость, бег с препятствием. Такие соревнования воспитывают в детях командный дух.
Учителя и ученики организуют масленичный стол. Украсить стол можно рушниками и вышитыми, красочными салфетками. Заранее обговариваются те продукты, которые разрешается употреблять в период масленицы перед постом.
Дети приносят из дома молочные продукты, сыр, яйца, рыбу, блины. В школьной столовой также пекутся блины и подаются с маслом, медом и сметаной.
Девочки делятся секретами приготовления блинов. В процессе выступления ребята едят вкусные угощения и пьют чай и одновременно знакомятся с обрядами масленицы.
В конце занятия подводятся итоги. Учителя задают вопросы о том, сколько дней празднуется масленица, что символизирует каждый день, какое традиционное блюдо готовят и что нельзя есть в масленичную неделю. В завершении празднования дети фотографируются в костюмах.
Из фотографий составляется стенгазета, где ребята пишут, как они провели этот веселый праздник и что они о нем узнали. Все благодарят друг друга за чудесный праздник.
Проведение мероприятий в школьных стенах на тему масленица носит только положительный характер. В игровой форме происходит ознакомление учеников с истоками возникновения славянского праздника. Школьники приобщаются к культуре русского народа. Дети вовлечены в творческую деятельность и проявляют свои способности и таланты.
Зима стремится продлить свое время царствования в природе. Чтобы этого не случилось, ребята пускаются в долгий путь и с достоинством обходят все преграды.
Растопить ледяную гору детям помогает Масленица.
Для этого она проводит забавные конкурсы и угощает блинами. Праздник она покидает вместе тетушкой-Зимой.
Цель: знакомство с некоторыми традициями праздника, воспитание уважения к фольклору, создание теплой и дружественной атмосферы.
Оформление зала
В зимне-весенних расцветках: цветы, снежинки в пределах досягаемости (они нужны будут для конкурса), яркое солнышко.
Реквизит:
- Веревка,
- Снежинки и две тучки,
- Изображение ледяных гор,
- Мешки,
- Шапки,
Бумажные снежки и корзина, - Канат,
- Ватман и желтая краска для рисования солнца,
- Блины в качестве угощения.
Костюмы:
- Ведущий
- – русский народный костюм
Ход мероприятия
Дети сидят в зале. На сцене ведущий.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем провожать надоевшую зиму и встречать долгожданную весну. Кто знает, какой сегодня праздник? Что вы знаете о нем? (Рассказывают о Масленице).
Входит Зима под звуки метели.
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Ведущий: Здравствуй, Зимушка-Зима!
Решила встретиться сегодня с вами. Ребята, вам нравится зима? На лыжах, санках и коньках катаетесь? В снежки играете? Снеговиков лепите? А с горки нравится скатываться? Какие молодцы! Вижу, любите зимнее время.
Ведущий: А как его не любить? Ведь можно зимой и воздухом свежим подышать, и картинами морозными на окнах полюбоваться.
Пришла я сегодня к вам с радостной вестью: решилась я подольше побыть с вами – не хочется никуда уходить. Думаю, вы будете только рады – мы еще столько всего сможем сделать: ледяные замки построить, на лыжах покататься, в снежки поиграть, снежных баб вылепить!
Ведущий: А как же Весна? Как мы без нее будем?
Ну, подумаешь, попозже придет! Она и так постоянно опаздывает. Да и что от нее вы видите? Много грязи, да воды – больше ничего! То ли дело у меня – белоснежная чистота вокруг!
Ведущий: А еще жуткий холод и сильные ветры! Они нас заставляют дома у печки греться. В такую погоду носа на улицу нельзя высунуть, не то что погулять!
Потерпите, ничего страшного! Я так решила! И никуда вы от меня не денетесь! Я своих слуг расставила на всех постах до границы, поэтому даже не стоит и пытаться самостоятельно за Весной идти! Что-то вы меня уморили, пойду отдохну (уходит, позевывая).
Ведущий: Как нам быть, ребята? Еще Зиму терпеть? Может все-таки попробуем вырваться из ее цепких объятий? Пока она отдыхает, сбежим от нее? Ну, что ж, тогда в путь! Только тихонечко, на цыпочках, чтобы нас не услышала Зима.
Звучит музыка, дети имитируют движение на цыпочках, сидя на стульях.
Ведущий: Посмотрите, ребята, какая сильная метель поднялась. Как бы нам не затеряться. Что делают в таком случае путешественники? (Обматываются одной веревкой). Давайте тоже обмотаемся, чтобы не затеряться.
Формируется две команды по 10-15 человек. В каждой выбирается капитан, который под музыку должен «обмотать» всех членов команды одной веревкой. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием.
Ведущий: Молодцы! Теперь мы точно не потеряемся. Не страшны нам метели зимние! Ребята, посмотрите, какой снегопад начался! Что же делать? Ничего вокруг не видно. Так и заблудиться можно. Давайте все снежинки в тучу соберем, чтобы они не мешали.
Проводится игра «Собери снежинки». Каждой команде нужно собрать как можно больше снежинок и приклеить их к тучке. Игра длится до того момента, когда будет приклеена последняя снежинка. Побеждает команда, у которой на тучке больше снежинок.
Поют песню. Появляются «горы».
Ведущий: Ребята, это что такое? Горы очень высокие, очень широкие. Что же делать, как же быть? Как нам горы обходить?
Под звуки бубенцов выходит Масленица.
Добрый день, ребята! Откуда путь держите, куда?
Ведущий: Здравствуйте! Мы убежали от Зимы, которая хочет дольше царствовать на земле. Ищем Весну, которая поможет прогнать ее.
Опять зима-проказница решила пошутить! Опять она грозится весну не пропустить! Не бойтесь, помогу я вам в нелегком вашем деле. Мне шуточки тети-Зимы порядком надоели!
Ведущий: Спасибо! Мы были бы очень благодарны за любую помощь! Как зовут тебя, красавица?
Простите, забыла представиться: Масленица – дочь Зимней Зари и Весеннего Солнца. От мамы у меня румянец, а от папы в награду я получила жизнерадостность – стараюсь помочь каждому человеку, попавшему в беду.
Ведущий: Масленица, помоги нам, пожалуйста, отыскать Весну, ведь без нее и Зима не уйдет!
Хорошо. Помогу вам, только не думайте, что тетушка злая. Ей просто веселья не хватает, вот и старается как можно дольше побыть с вами: нравится ей ваш смех!
Ведущий: На нашем пути встретились высокие горы, которые не обойти! Как справиться нам с этой преградой?
Да, справиться с ними сложно, но можно. Они сделаны изо льда, и чтобы их растопить, понадобится много смеха и тепла.
Ведущий: Мы так долго ждали Весну, что нам просто не терпится ее увидеть! А смеяться и веселиться мы любим, поэтому сможем справиться со всеми заданиями!
Замечательно! Можно и праздник тогда начинать, и гостей приглашать! Проверим ваши силовые способности и мыслительные особенности! А чтобы было интересней и завлекательнее, предлагаю разбиться на две команды – Смельчаки и Ловкачи.
Чтобы сильным быть и ловким, нужно… нет, не есть морковку, а очень быстро бегать! И первое испытание – бег в мешках!
Проводится эстафета «Бег в мешках».
Один из законов дружбы гласит: «Не бросай товарища в беде». А вы настоящие товарищи? Вот сейчас это и проверим: представьте, что вам нужно перейти ручей, а ваш друг подвернул ногу. Чтобы перебраться через препятствие, придется его нести на своей спине.
Проводится эстафета «Помоги товарищу».
Приглашаем всех гостей петушиный бой смотреть!
Два участника разных команд встают внутрь очерченного круга, на голове – шапка. Задача: снять с противника шапку, сохранив при этом свою.
Чтобы не замерзнуть нам сильнее, в снежки мы поиграем поскорее. Проверим меткость мы твою, дружок: закинешь ли в корзину ты снежок?
Проводится эстафета «Снежки в корзине».
Умение соображать нам также важно, чтобы шагать по жизни смело и отважно!
Проводится викторина:
Седая старушка, хранит метель в избушке, снегом землю укрывает, мусор часто выметает.
Нет рук, а рисует. Нет зубов, а кусает. (Мороз).
Веселая девица, землю красить мастерица: сначала красит черным по белому, потом зеленым по черному.
Светлое, яркое всем путь освещает, в холод согревает. (Солнце).
Белоснежная морковка растет вниз головою. (Сосулька).
Мы Весну-Красну встречаем, Зимушку мы провожаем, блинов объедаемся, как праздник называется?
Маленькие солнышки, вкусные, румяные, вкусом разные. Их на сковороде выпекают, а затем сгибают. (Блины).
А теперь исконно русское соревнование на силу, выносливость и старание!
Какие вы все смелые и ловкие, сообразительные, а главное – веселые! Однако вашего смеха не хватило совсем немножко, чтобы совсем растопить ледяные горы, отделяющие нас от Весны.
Ведущий: Что же делать? Неужели все наши усилия пропадут даром, и нам придется ждать, когда Зима смилостивится и разрешит Весне явиться?
Конечно, нет! Ведь не только смех способен растопить лед, здесь можно попросить о помощи солнышко. Но зимнее солнце не такое яркое и горячее, чтобы справиться с этим заданием. Придется вам, ребята, помочь ему – нужно дорисовать как можно больше лучиков, чтобы солнышко стало сильнее и ярче!
Дети рисуют солнышко под музыку. Для этого по очереди подходят к ватману с нарисованным кругом, окунают ладонь в емкость с краской и оставляют след на ватмане в виде луча. В итоге получается пышное ярко-желтое солнце.
Ведущий: Молодцы, ребята! Теперь горы окончательно растаяли, и Весна сможет пройти. Давайте, вместе позовем Весну!
Весна, весна красная! Приди, весна, с радостью,
С радостью великою, с милостью богатою.
Со льном высоким, с корнем глубоким,
С корнем глубоким, с хлебом обильным!
Появляется Весна.
Здравствуй, Масленица! Здравствуйте, ребята! А я уж совсем отчаялась – думала, что придется прийти позже. Моя сестра не первый раз пытается остановить меня. Но всегда у меня появляются веселые и жизнерадостные помощники. Спасибо вам, что и в этот раз расстроили коварные планы Зимы.
Здравствуй, славная Весна! Мы так рады встретиться с тобой. Но тетушка-Зима может явиться и заморозить все вокруг. Чтобы этого не случилось, нам нужно много солнышек. А что похоже на солнце? Правильно, блины! Будем их печь!
Поют песню «Ой, блины, блины, блины», имитируя выпекание блинов. На последнем запеве Масленица выносит блины, угощает всех присутствующих.
Ведущий: Давно мы ждали весеннего солнышка, мечтали услышать звук капели и радостное пение птиц. А тут Зима придумала такое, что нам и не снилось!
Да не со зла она! Просто скучно ей будет в темной и холодной избушке ждать, пока вновь наступит ее пора. Захотелось подольше радоваться детским забавам, блестящей красоте зимней природы, наслаждаться чистотой и порядком.
Входит Зима.
(печально): Удалось вам обойти все препятствия и открыть путь Весне. Придется уступить ей место. Ну, что ж, пойду в свою избушку, буду грустить и ждать новой встречи с вами. До свидания, ребята! (Уходит) .
Ребята, а ведь ей и правда будет одиноко и тоскливо. Я, пожалуй, составлю ей компанию, чтобы в следующий раз она не пыталась продлить свой срок! А солнышко ваше мы возьмем на память, чтобы греться в морозные деньки (догоняет Зиму).
Мне тоже пора, ведь еще столько дел нужно сделать – разбудить веселые ручейки, настроить сосульки, чтобы не фальшивили, разбудить весь лес. До свидания, ребята! (Уходит).
Ведущий: В народе масленичные гулянья длятся целую неделю – с понедельника по воскресенье люди веселятся и объедаются блинами. Завершается празднование сжиганием чучела Масленицы, олицетворяющего все плохое, что происходило в течение года. Мы не будем сжигать чучело, но обязательно проводим Масленицу веселыми играми.
Проводится народная игра «Горелки».
Ведущий: Вот и встретили Весну, проводили Зиму! Отгуляли Масленицу! Пора и честь знать. До свидания, ребята!
Масленица: сценарий проведения праздника в школе
Подготовили и провели:
Воеводина Ольга Олеговна учитель начальных классов
Чарина Ольга Владимировна учитель музыки
Ход мероприятия
(Все участники и ведущие в народных костюмах)
Первый скоморох.
– Добрый день, гости дорогие! Жданные, званные, желанные!
Второй скоморох .
– Здравствуйте, молодки! Здравствуйте, лебёдки!
– Ребята-молодцы, весёлые удальцы!
Первый скоморох .
– Почтенные и молодые!
Второй скоморох .
– Полные и худые!
Первый скоморох .
– Мы рады гостям, как добрым вестям!
Второй скоморох .
– Добро пожаловать! Всех привечаем, душевно встречаем!
Первый скоморох .
– Мы – скоморохи!
– С нами лучше веселиться, а без нас праздник никуда не годится!
Второй скоморох .
– Приглашаем всех гостей к нам на праздник поскорей!
Первый скоморох .
– У нас сегодня представление всем на удивление!
Вместе .
– Сегодня Масленица приглашает в гости!
Второй скоморох .
– Мы сегодня масленицу встречаем, зиму провожаем, весну заклинаем!
Ведущий 1:
«Масляна неделя
В город к нам прилетела
В школу родную нашу зашла,
Радость всем нам принесла.
Ох, Масленица хороша!
От неё поёт душа!
Учитель:
А вы знаете, что это за праздник такой?(ответы детей)
Это старинный народный праздник отмечают в последнюю неделю перед Великим Постом, который продолжается семь недель до Пасхи. Масленица самый весёлый и шумный праздник, «блиноеда». Вот и пекут масляные блины. Масленицу называют сырной неделей.
Однако это еще не все о значении Масленицы. Для славян она долгое время была и встречей Нового года! Ведь до XIV века год на Руси начинался с марта. Даже блины, непременный атрибут Масленицы, имели ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни. А по давним поверьям считалось: как встретит человек год, таким он и будет. Потому и не скупились наши с вами предки в этот праздник на щедрое застолье и безудержное веселье. И называли Масленицу в народе "честной", "широкой", "обжорной", а то и "разорительницей".
Масленица - проводы зимы, встреча весны. Отмечается Масленица в конце февраля или начале марта. Празднуется целую неделю. Каждому дню Масленицы народ дал особое название.
Учитель:
Понедельник - "встреча". Наряжали чучело из соломы в девичий наряд и возили по улицам. Обращались к нему ласково.
1-й ученик:
Душа ль ты моя, Масленица,
Сахарные твои уста,
Сладкая твоя речь!
Приезжай ко мне в гости
На широкий двор
На горах покататься,
В блинах поваляться
2-й ученик:
Уж ты, моя Масленица,
Красная краса, русая коса,
Тридцати братьев сестра,
Трех матушек дочка,
Приезжай ко мне во тесовый дом
Умом повеселиться,
Речью насладиться.
3-й ученик:
Приезжай, честная Масленица,
Широкая боярыня,
На семидесяти семи санях,
На широкой лодочке
В городе пировать!
Входит Масленица - нарядно одетая несущая символ солнца, - украшенный лентами круг на палке.
Масленица:
Как вставала я ранешенько,
Собиралась я быстрешенько.
Как стояла я у жаркой печи,
Выпекала калачи, калачи.
С калачами блины, шанежки,
Для милого друга Санечки.
Вы подружки собирайтеся,
В сарафаны наряжайтеся!
Будем вместе хороводы водить,
Надо нам еще и зиму проводить!
Будем вместе мы петь и плясать,
И блинами всех гостей угощать.
Учитель:
Здравствуй, дорогая Масленица! С тобой мы всегда рады повеселиться на празднике проводов зимы холодной, встречи весны ясной! Надолго ли ты, Масленица, к нам пришла?
Масленица:
Всего на семь дней. Мой первый день - встреча, а седьмой - проводы.
4-й учении:
Наша Масленица дорогая
Ненадолго к нам пришла.
Мы думали - на семь недель.
Оказалось - на семь дней.
А с чем пришла ты, Масленица?
Масленица:
Встречают меня испокон сытостью и довольством. Ведь я знаменую праздник хозяйственного изобилия. Чем богаче Масленицу отпразднуете - тем богаче год будет.
Учитель:
Мы встречаем тебя хороводом - поможем солнцу!
Хоровод «Разрумяными блинами»
Разрумяными блинами мы весну встречаем с вами
Чучело зимы сжигаем, в хороводе распеваем.
Здравствуй милая весна,
Мы с тобой соседствуем.
Здравствуй, красная весна,
Мы тебя приветствуем.
Ароматными блинами мы весну прославим с вами.
Все в природе оживает, хитро солнышко мигает.
Я пригрею веселей,
Побежит с горы ручей.
Поднимусь повыше я:
“Здравствуй, красная весна!”
Поднимусь повыше я:
“Здравствуй, красная весна!”.
2-й скоморох:
Ой ты Масленица раскрасавица
Мы встречаем тебя хорошенько!
Пирогами, ватрушками,
Да весёлыми частушками!
(Масленица становиться в середину круга, а все в круг и по очереди поют ей частушки)
1-й скоморох : Пришла Масленица с весельем, да с радостью, и со всякими сладостями. Предлагаем не стоять, предлагаем поиграть!
2-й скоморох :
Как услышите весть хорошую –
В ладоши хлопайте,
А если не очень хорошую –
Ногами топайте! Договорились?
1-й скоморох:
У Весны сегодня День рождения! (Хлопают)
Угощаемся блинами и печеньем. (Хлопаем)
Зиму просим поскорее уходить! (Хлопаем)
Рубль последний готовы прокутить! (Топаем)
За игру вручу коробочку конфет! (Хлопаем)
Вы откроете, а там ничего нет! (Топаем)
Бабушки и девочки очаги все разожгли! (Хлопаем)
Всем блиночков, всем блиночков напекли! (Хлопают)
Блины с мёдом да вареньем! (Хлопают)
Не блины, а объеденье! (Хлопают)
Блины сладкие с начинкою. (Хлопают)
Все с пуховою перинкою! (Топают)
А иные и с подушками! (Топают)
А другие и с ракушками! (Топают)
(Проходит игра «У Весны сегодня день рождения»)
Учитель:
Мы продолжаем праздничные гулянья. Вторник называли - « заигрыш»:в этот день начинались игры и гулянья, катались на тройках, строили снежные крепости, защищали их (показ изображений украшенной лошади и репродукции картины В. Сурикова "Взятие снежного городка"). А еще смотрели кукольные представления, катались с ледяных горок.
(Ученик играет на баяне русскую народную песню)
Широкая Масленица!
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся,
Блинами объедаемся!
Мы тоже сегодня будем играть в игры.
Игра
Перетягивание каната, завернуться в веревку.
Учитель:
Сегодня среда – «лакомка». В этот день готовили самые вкусные блюда, и конечно – блины. Пекли блины - желтые, круглые, горячие как солнце. Блинов ели много. Ели русские люди и сами над собой подшучивали.
Ученик: (
в руках на полотенце с вышивкой тарелка с блинами)
Блин добро не один.
Блин брюха не портит.
Блин не клин, брюха не расколет.
Песня «Ой, блины, блины»
Учитель:
В дни праздника дети обходили избы и выпрашивали блины такими словами...
Ученики
(хором):
Подайте широкой Масленице!
Ученик:
Тетушка, не скупися,
Масляным кусочком поделися!
Ученик:
Продолжаем мы забавы для гостей, друзей, для всех!
Начинаем панораму удивительных потех!
Игры:
Петушки
На площадке чертят круг.
В кругу стоят двое играющих. Каждый из играющих встает на одну ногу, другую ногу сгибает в колене и поддерживает ее за пятку одной рукой.
Задача играющих - вытолкнуть противника из круга, не используя при этом руки и стоя на одно ноге. (Толкают друг друга плечами.)
Учитель:
Четверг – “Разгуляй”. В этот день народ катался на лошадях, одни обороняли, другие захватывали снежные городки, ребятки возили по деревням гулять Масленицу в санях, а парни и девушки сопровождали их, нарядившись в праздничные костюмы,чаще всего они были в костюмы цыган, медведя.
Масленица годовая,
Гостья наша дорогая,
Она пешком к нам не ходит,
Все на конях приезжает.
У ней кони вороные,
Слуги молодые.
Разгуляй – четверг придёт, шутку, песню принесёт!
Игра «Ряженые»
Чучело Масленицы катали на санях ряженые. В команде выбирают одного ряженого. Остальные должны добежать до стола, брать по одному предмету одежды и надевать на ряженого. Побеждает команда, которая быстрее и смешнее создаст образ.
танец «Барыня
Учитель:
На пятый день, в пятницу ходят к «тёще на блины».Тёща –это мама жены, в этот день ей полагалось встречать зятя, мужа дочери, и угощать вкуснейшими блинами.
Пятница – тёщины вечёрки!
Зять решил устроить бал,
Тещу в гости он…(позвал).
Купил муки, купил творог,
Испёк рассыпчатый…(пирог).
Зять мамашу в гости ждёт,
Но что – то тёща…(не идёт).
Он долго у стола ходил,
Потом кусочек…(отхватил).
Затем подвинул стул и сел
И весь пирог в минуту…(съел),
Когда же тёща подошла,
То даже крошек…(не нашла).
Песня « Топну ножкой, топну правенькой»
Скоморох
– А в субботу не безделки – золовкины посиделки!
– Красны девицы, вставайте, дорогих гостей встречайте!
Учитель:
На шестой день Масленицы родственники ходили друг к другу в гости, а «заловка» - это ближайшая родственница, родная сестра мужа, и поэтому к ней шли первой.
Ученик
«Золовкины посиделки-
Это вам не безделки.
Ну-ка, поговорки
Про Масленицу вспомните,
Мудрые пословицы
Ребятам всем напомните
Про блины и про весну,
Про гулянья яркие,
И про проводы зимы, весёлые и жаркие»
«Сейчас вы, красны девицы и вы, добры молодцы, покажите свою смекалку. Пословицы – это цвет народного ума, это житейская народная мудрость. Пословицы красят речь, делают её образной. Я пословицу начинаю – вы заканчиваете»
Пословицы:
1. Не красна изба углами, а красна…(пирогами);
2. Зима без снега – лето…(без хлеба);
3. Кто рано встаёт…(тому Бог подаёт);
4. Работать не встанешь, ноги с голоду…(протянешь);
5. Кто хвалится, тот…(с горы свалится);
6. У кого что болит, тот…(про то и говорит);
7. Дурная голова…(ногам покою не даёт);
8. Что с возу упало…(то пропало).
Вот и наступил последний день Масленицы – воскресенье!
“Прощённый день”, “Проводы Масленицы”
Учитель
«В день прощёный – воскресенье
Попроси у всех прощенья.
Может, кто тебя обидел,
Может, ты кого,
Умышленно, случайно ли-
Теперь уже всё равно.
Улыбнись и повинись,
С близким другом обнимись,
И с теми, с кем поссорился,
Сегодня помирись!»
Давайте сейчас попросим прощения у того, кто справа от вас стоит, у того, кто – слева.
(Все просят прощения друг у друга).
Масленица:
Спасибо вам, люди добрые, люди добрые, хлебосольные.
Благодарствую всем за добрую встречу, за славный праздник.
Пришла пора прощаться с вами.
Я желаю всем вам счастья доброго, солнца ясного,
Дня прекрасного, хлеба мягкого на большом столе!
Мира светлого на родной земле!
Учитель:
Кульминацией Масленицы остается и по сей день сжигание чучела Зимы - символа ухода зимы и наступления весны. В качестве жертвоприношения на праздник изготавливали большую смешную и одновременно страшную куклу, которая олицетворяла собой чучело Масленицы из соломы или тряпок. Такое чучело наряжали обычно в женскую одежду, как древний и вполне священный образ божества. Затем несли чучело через всю деревню; выйдя за село его топили в проруби или сжигали или же разрывали на части, а оставшуюся от него солому раскидывали по полю.
Другой вариант обряда сжигания масленицы выглядит так: на санках вывозят соломенную куклу приличных размеров, которая обязательно наряжена в национальный костюм. Это была Зима. Ее устанавливают в центре костровой площадки, и весь народ прощается с ней шутками, песнями, танцами, ругая ее за морозы и зимний голод и одновременно благодаря за веселые зимние забавы. После чего чучело сжигали. Когда кукла сгорит, завершает праздник забава, где молодежь прыгает через костер.
В тех местах, где не делали чучела Масленицы, обряд проводов зимы состоял в разжигании общесельских костров на возвышенности за селом или же, например, у реки. В костры также помимо дров бросали старье. Бывало, что сжигали в костре колесо, которое являлось символом солнца и связывалось с приближающейся весной; его чаще всего надевали па жердь и устанавливали ее посреди костра.
Первый скоморох .
– В воскресенье мы с Масленицей прощаемся,
В воскресенье слезами умываемся.
Второй скоморох .
– Мы катались с горы от зари до зари,
А сегодня в воскресенье наше кончилось веселье.
Песня “Прощай Масленица”.
Ученик
– А на прощанье готово угощенье всем на удивление!
– Вот румяные блины
Во все стороны равны!
К ним сметана или джем
Разбирайте, хватит всем!
Ученик
– С пылу, с жару разбирайте,
Похвалить не забывайте!
Все румяны и красивы,
Вместе .
– А за праздник вам – Спасибо!
(Все подходят к столу и угощаются блинами)
Когда зима уступает свои владения, приходит веселый праздник — Масленица. Он предлагает с хороводами и песнями провести время, поесть вкусных блинов и даже сжечь чучело. Такие празднества активно проходят не только на городских площадях, но и в рамках школы. Ученики вместе с учителями продумывают сценарий, распределяют роли и устраивают веселое торжество для всех желающих его посмотреть.
Любой праздник должен начинаться с разработки плана. Сценарий масленицы в школе разрабатывается учителями совместно с учениками. Обычно эта миссия ложится на плечи старшеклассников.
Сценарий должен основываться на традициях, быть веселым и познавательным. Удобнее всего мероприятие проводить на школьном дворе. Так будет больше свободного места для того, чтобы водить хоровод возле большого чучела. А вот сжигать его не стоит. Это небезопасно, если рядом будет большое количество детей.
Начинаться мероприятие должно со слов директора школы:
«Зима выдалась суровой, но даже ей не под силу существовать вечно. Уже слышны первые легкие шаги девицы — весны. Давайте встретим ее песнями, танцами и хорошим настроение».
Играет веселая народная музыка и слово берет ведущий:
«Наша школа не осталась в стороне и готова показать, как весело мы может встретить весну. Все наши ученики собрались на проводах зимы, а это значит, что ей — плутовке не уйти от озорного смеха, улыбок и шуток ребят».
Ученик № 1 в роли скомороха:
«Всех на праздник наш морозный
Приглашаем от души
Предлагаем Вам серьезно:
Смейся, радуйся, пляши!»
Ученик № 2:
«Внимание! Внимание! Начинается веселье, Вы на месте не стойте, всех нас праздник веселый ждет. Кто не знает — мы подскажем. Масленицу мы встречаем, зиму лютую провожаем. Все мы познакомимся, встанем в круг и в веселом хороводе зазовем весну».
Все становятся в круг и водят хоровод под веселую мелодию.
Появляется новый персонаж — «Весна». Она обращается к присутствующем:
«Здравствуйте, ребята! Вы так хорошо водили хоровод, что я не смогла сдержаться и пришла на ваш зов. Но зима не хочет отдавать мне свои владения, потому я хочу попросить у вас помощи. Я предлагаю поиграть в игру. Но нужно быть очень внимательным. Я буду говорить какую — то новость. Если она хорошая, то вы должны хлопать в ладоши, как можно громче. Если новость Вам не понравится, то вы будете топать ногам, что есть мочи. Ну начнем».
Все ребята высказывают желание поиграть в игру. Весна продолжает:
«У Весны сегодня день рождения (все хлопают)
Угощаемся блинами и печением (все хлопают)
Зиму мы отправим на покой (хлопают)
Вьюги и морозы оставит нам с тобой (громко топают)
За игру даю коробку я конфет (хлопают)
Вы откроете, а там ничего нет (топают)
Отмечаем Весны мы день рождение (хлопки)
А потом пойдем все на учения (топают)
С Масленицей всех мы поздравляем (хлопают)
И улыбаться почаще пожелаем (хлопают)».
Тут слышится громкий плач и на сцену выходит девушка — Несмеяна. Она говорит:
«Что же мне красной девице делать? Пропал у меня Интернет и планшет поломался. Как же я теперь фотографии Елены — прекрасной посмотрю? Сидела я в своей горнице и так хорошо играла в компьютер, а он сломался. Как мне теперь быть?»
«Несмеяна, почему ты так сильно плачешь? Мы предполагаем тебе остаться с нами и провести веселый праздник Масленицы в нашей компании. Будет весело, а еще очень вкусно, потому что скоро мы будем пробовать вкусные блины».
Несмеяна:
«Блины, угощения, веселье? Это намного интереснее Интернета. Я с удовольствием проведу праздник с вами».
«Чтобы ты, Несмеяна, и наши ребята не заскучали, послушаем песни в исполнении наших учеников».
На сцене выступают ученики школы.
Несмеяна:
«Как весело с вами, ребята. И угощения очень вкусные. Подходите все к столу и отведайте вкусных блинов, запейте теплым чаем из самовара».
Все подходят к столу, где можно взять угощение. После этого праздник заканчивается. Некоторые варианты предусматривают в конце сжигание чучела. Если дирекция школы не против, то под пристальным присмотром учителей можно провести эту процедуру. В этом случае следует придерживаться правил безопасности:
- Место сжигания чучела должно быть удалено на 50 метров от зданий и людей.
- Под рукой должен быть действующий огнетушитель, а все пути к месту должны быть доступны к проезду пожарных.
- При сильном ветре сжигать чучело категорически запрещено, иначе огонь может перекинуться на здание.
- После окончания мероприятия, следует убедиться, что нет тлеющих участков.
Рисунки о Масленице в школе
В преддверии праздника можно устроить в рамках школы конкурс «Рисунки о Масленице в школе». Учащиеся должны нарисовать тематический рисунок. Жюри конкурса выбирают лучше из них и выставляют их на всеобщее обозрение. Лучше всего использовать для этого стенды.
Затем для честного отбора можно предложить ученикам проголосовать за понравившийся рисунок, указав на листе свою фамилию и номер рисунка.
Что же изобразить на рисунке? Должна быть обязательно выбрана тематика Масленицы и смежные темы. Например, можно изобразить массовые гулянья, чучело, тарелку с блинами или хоровод.
Вот некоторые интересные рисунки для вдохновения:
Рисунок включил в себя несколько символов Масленицы одновременно
Чучело в огне
Хозяйка и угощения
Массовые гулянья
Как оформить стенгазету на Масленицу в школе?
Школьные традиции подразумевают освещение какого — либо события. Именно поэтому важно знать, как оформить стенгазету на Масленицу в школе.
В ней обязательно должно быть освещено:
- история возникновения праздника;
- основные традиции;
- правила проведения мероприятия.
Также в стенгазете может быть описан прошлый опыт проведения такого праздника. Материал для наглядности может быть подкреплен фото из архива школы.
Нелишним будет указать план мероприятия, указав время его проведения, место и основные этапы. Все это должно сопровождаться яркими рисунками, частушками, «масленичными» стихами, открытками.
Не все знают традиции, которые соблюдаются на этом празднике. Особенно интересно их будет узнать ученикам начальных классов. Поэтому в стенгазете можно уделить внимание основным традициям Масленицы.
При создании стенгазеты важно делать все аккуратно, без ошибок. Часто ученики делают несколько разных экземпляров, потому что невозможно вместить всю информацию на один плакат.
Поделки и сувениры на Масленицу своими руками
Аналогично изобразительному конкурсу можно запустить и конкурс «Поделки и сувениры на Масленицу своими руками». Ученики могут дать волю фантазии и сотворить любой символ этого праздника.
Более простой поделкой станет солнце. Оно — символ властвования Весны, а также хорошей погоды и настроения. Сделать его можно, воспользовавшись нескольким практиками.
Первая — аппликация. Для этого понадобится:
- цветная бумага;
- цветной картон;
- ножницы;
- клей.
Сперва из цветной бумаги нужно вырезать элементы солнца. В данном случае они вырезаются небольшими полосками и скручиваются. Также нужно вырезать и мелкие детали: глазки, челку и т.д.
На листе картона расположить все элементы в правильном порядке и приклеить их, используя небольшое количество клея.
Также можно сделать солнышко из ушных палочек. Для этого нужно каждую ушную палочку обернуть и обклеить цветной бумагой. Затем нужно вырезать элементы декора: глазки, ротик, бабочки, цветочки.
Вырезать круг из желтого картона. Расположить на нем элементы поделки и лучики. Все скрепить клеем.
Следующая поделка более сложная в исполнении, но зато точно привлечет восторженные взгляды. Можно сшить тряпичную куклу. Выглядеть она должна соответствующие: в платке с румяными щеками, в этнической одежде.
Материалов при этом понадобится немного: ткань разных видов, нитки в тон, ножницы, декор и набивка для куклы. А вот сшить ее будет намного сложнее. Чтобы быстрее справится с задачей, можно посмотреть следующее видео:
Такая кукла считается оберегом, потому ее можно подарить родным людям и близким друзьям.
Аналогичным способом можно сделать и другие сувениры: разных животных из ткани, обереги из соломы. Если есть навык, можно даже сплести корзинку из прутьев.
Конкурсы на Масленицу в школе
Для проведения веселого праздника нужны такие же веселые конкурсы на Масленицу в школе. Они могут быть разнообразны. Топ наиболее популярных конкурсов, которые не требуют особой подготовки:
Что одеть на Масленицу в школе?
Что одеть на Масленицу в школе зависит от того, будет ли ученик — актером или простым зрителем.
Если учащийся будет просто смотреть представление, то можно надеть удобную одежду, чтобы принимать участие в конкурсах. Также можно одеть на голову платок в этическом стиле, повесить на шею связку с бубликами.
Если же активный ученик — участник мероприятия, то нужно обязательно иметь соответствующий вид. Следует подобрать костюм (сарафан или кофту с брюками), на головку одеть расписную шапку или платок, на ноги — красные сапоги, на талию — пояс.
Если ученику досталась одна из ролей, то в наряд нужно включить и соответствующий декор.
Как оформить стол на Масленицу в школе?
Оформить стол на Масленицу в школе нужно также в едином стиле. Следует покрыть стол белой скатертью, если на ней будет вышивка, это только придаст колорита.
В центре стола должен стоят самовар. Рядом с ним — тарелка с блинами и другими угощениями. Следует не забыть о «компаньонах» для блинов — меде и варенье.
Также можно украсить стол букетом из колосьев, куклой — берегиней, а на самовар повесит связку бубликов.
Для хранения блинов и пирожков можно использовать плетенные корзинки. Они придадут домашней атмосферы, уюта мероприятию.
Когда речь идет о школьной Масленице то праздничный стол можно украсить и символикой школы (флажками значками и т.д.).
Что испечь на Масленицу в школе?
Санитарно — гигиенические нормы в образовательных учреждениях никто не отменял, поэтому к вопросу, что испечь на Масленицу в школе, нужно относиться серьезно.
Все продукты должны быть свежими. Кроме вкусных блинов на столе может быть такая выпечка:
- пирожки с фруктовой или овощной начинкой;
- булочки с начинкой или без;
- блинный торт;
- вафельные трубочки.
Также можно поразмышлять на тему блинов, но в другой интерпретации. Например, в блинный мешочек (связать концы блина) творожную начинку. К творогу можно добавить свежие фрукты и сахар или, наоборот, сделать их солеными, добавив соль и зелень с помидором.
Еще можно испечь блины необычной формы или разноцветные варианты.
Загадки, пословицы и поговорки о Масленице
Загадки, пословицы и поговорки о Масленице обязательны, если организаторы мероприятия хотят развеселить публику и придать особого настроения. Выбирать следует оригинальные варианты, которые не приелись со временем.
Например, можно использовать такие материалы:
«Без него не обойтись
Если с тестом завелись
Без него и блин, не блин
Сей продукт необходим» (Масло)
«К теще зять пришел в обед
Ссор у них сегодня нет,
Потому что есть должны
Нынче …» (тещины блины).
Тематические пословицы и поговорки:
«Блин не клин — брюхо не расколет»
«Блины и поцелуи счета не любят»
«Масленица без блинов, как и именин без пирогов, не бывает»
«Не все коту Масленица, будет и Великий Пост».
Масленица — время веселья и хорошего настроения. Школьные времена обязательно запомнятся с положительной стороны, если будут проводиться такие мероприятия. Знакомство с новыми традициями, конкурсы и костюмированные представления также важны для детей, как и прилежная учеба.
Масленица для младших школьников. Сценарий
Сценарий праздника Широкая масленица для начальной школы
Автор: Журавлева Ирина Викторовна, учитель начальных классов, МОУ Спас -Заулковская школа-интернат – ЦО «Планета детства» село Спас-Заулок Клинского района Московской областиЦели:
- формировать представление детей о праздновании Масленицы на Руси;
- об обычаях и традициях русского народа;
- развивать познавательный интерес детей к истории своего народа
Ведущий.
Вот и подошла к концу зима длинная да холодная, не за горами весна – красна. Давайте-ка мы её с вами все дружно позовём. Повторяйте за мной.
Весна, весна красная
Приди, весна, с радостью,
С великою милостью,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С дождями сильными,
С хлебами обильными
- Ой, ребята, кажется, к нам кто-то идёт. (появляется Зима, поёт песню «У леса на опушке»)
Зима.
Это кто тут Весну без моего приказа зовёт? Кто своевольничает? Ах, это вы? Проказники! Вы чего тут раскричались? Кыш, кыш, кыш отсюда, пока я вас не заморозила. (Звучит музыка появляется Весна)
Весна
. Кто меня звал - вызывал? Вы, ребята?
Зима.
Ошиблись ребята, не хотели они тебя звать. Им и со мной хорошо!
Весна.
Да правду ли ты говоришь-то, сестрица? Уж так-то громко звали, так старались! Верно, уж мой черёд подошёл? Тепла да цветов всем захотелось!
Зима.
А я говорю – рано пришла! Ещё подожди! Мы не все зимние игры переиграли, не все песни перепели!
Ведущий.
Представьте, ребята, а если бы никогда – никогда больше не было бы Зимы.
Весна.
Будто у меня ни песен, ни загадок в припасе нет!
Ведущий.
Тише, тише! Не надо ссориться. Мы сегодня сможем вас померить, ведь у нас сегодня особый праздник – проводы зимы и встреча весны. А называется праздник – Масленица! Давайте-ка пригласим её к нам в гости?
1 ученик.
Душа ль ты моя, Масленица,
Сахарные твои уста,
Сладкая твоя речь!
Приезжай к нам в гости
На широкий двор
На горах покататься,
В блинах поваляться
2 ученик.
Уж, ты, моя Масленица,
Красная краса, русая коса
30 братьев сестра
3-х матушек дочка,
Приезжай ко мне во тесовый дом
Умом повеселиться,
Речью насладиться
3 ученик.
Приезжай честная Масленица,
Широкая боярыня,
На 77 санях,
На широкой лодочке
В город пировать!
(Хором) Добро пожаловать к нам, Масленица! (появляется Масленица, вместе с ней звери).
Ведущий.
Здравствуй, дорогая Масленица! Здравствуйте гости долгожданные! С вами мы всегда готовы повеселиться на празднике проводов зимы холодной, встречи весны ясной! Надолго ли ты, Масленица, к нам пришла?
Масленица.
Всего лишь на 7 дней. Мой 1-ый день встреча, а 7-ой проводы
4 ученик.
Наша Масленица дорогая
Ненадолго к нам пришла
Мы думали на 7 недель,
Оказалось на 7 дней.
(Рассказ о днях на масленичной неделе)
Понедельник
– встреча
Вторник
– заигрыш
Дети и взрослые ходили от дома к дому, поздравляли с праздником, это время игр и развлечений: катание с гор, катание на лошадях
Среда
– лакомка
Четверг
– разгул (самый веселый день)
Пятница
– тёщины вечера
Зятья (папы) идут в гости на блины к бабушкам (маминым мамам)
Суббота
– посиделки
Родственники собираются на обед или ужин, долго сидят, общаются.
Воскресенье
– прощёное воскресенье
В этот день прощают все обиды, забывают ссоры, признают свои ошибки, мирятся.
(Исполняется песня «Блины»)
Ведущий.
Масленица, а кто пришёл с тобой?
Масленица.
Мои друзья – звери, по весне меня знавшие. Расскажите ребятам, как вы зиму провели.
Белка.
У меня запасов много было. Не голодала. Сейчас так хорошо себя чувствую, будто и не было холодной зимы.
Лиса.
А я голодала! Одними мышками питалась. Ну, да изредка кур в соседней деревне посчитывала. А что ты, кум такой ходой?
Волк.
Будешь, худ с такой едой
Я не ел 4 дня
Увидал обед у пня
А обед во все лопатки
Припустился от меня
Вот несчастье! Вот беда!
Быстроногая еда!
Лиса.
Миша! Расскажи, как ты чуть весну не проспал?
Медведь.
Без забот и без тревоги
Спал медведь в своей берлоге,
Спал всю зиму, до весны
Лиса.
И, наверно, видел сны?
Медведь.
Вдруг проснулся косолапый,
Слышит: каплет –
Вот беда!
В темноте пошарил лапой и вскочил
Кругом вода!
Лиса.
Заспешил медведь наружу:
Медведь.
Заливает не до сна
Лиса.
Вылез он и видит – лужи,
Тает снег. Пришла весна.
Масленица
.Звери приготовили для вас, ребята, загадки.
Не зевайте, хором отвечайте!
1.Не артист, а голосист, не ездок, а шпоры у ног.
2.Как сажа черна, как сметана бела, люблю всем в лесу стрекотать, где была?
3.За деревьями – промелькнуло быстро пламя.
Промелькнуло – пробежало, но не дыма, ни пожара.
4. Не барашек и не кот, носит шубу круглый год.
Шуба серая – для лета, для зимы – другого цвета.
Ведущий.
Масленицу провожаем, весну – красну встречаем. Гостья погостилася, с зимушкой простилася. С крыши капели, грачи прилетели. Воробьи чирикают, они весну кликают.
Игра «Летят, летят».
Я буду напевать слова, а вы поднимайте руки, машите ими да приговаривайте: «Летят, летят». Да только, чур, не ошибаться: «летать» можно только вместе стеми, кто на самом деле летать может!
Грачи летят, на всю Русь трубят:
- Ту – гу – гу! Мы несём весну.
Синицы летят, на всю Русь кричат:
- Дзу, дзу, дзу, не поймать нас никому!
Поросята летят, на всю Русь визжат:
- Хрю, хрю, хрю! Надоело нам в хлеву!
Пчёлы летят, на всю Русь жужжат:
- Жу – жу – жу! Я медка принесу!
Медведи летят, на всю Русь рычат:
- У – у – у, надоело нам в лесу!
Масленица.
Ну, ребята, молодцы, веселились от души!
А знаете ли вы пословицы о труде? Сейчас проверим. Я начну говорить пословицу, а вы её заканчивайте
- Ученье – свет, а неученье – (тьма)
- Готовь сани летом, а телегу (зимой)
- Чем дальше в лес, тем больше (дров)
- Труд человека кормит, а лень – (портит)
Молодцы!Хорошую встречу, вы мне устроили
Я гуляла с вами, теперь села в сани,
Пела и плясала, очень я устала
Кончилось весельице – беритесь за делице
А со мной проститеся, блинами угоститеся.