Подготовила муз. рук. Малова А.А., май, 2016г.
Сценарий выпускного для группы раннего возраста «До свидания, ясли!»
Описание материала:
материал будет полезен музыкальным руководителям, педагогам, с целью проведения выпускного праздника для группы раннего возраста при организации развлечения, посвящённого выпуску детей 2,5-3-х лет с переходом в детский сад. Эмоций они испытывают порой больше, чем взрослые люди. И вот здесь бесценную помощь оказывает музыка. Сила ее заключается в том, что она способна передавать смену настроений, переживаний – динамику эмоционально-психических состояний человека. Выпускной в детском саду должен понравиться, прежде всего, детям, поэтому праздник нужно сделать легким и радостным! Проводится в музыкальном зале.
Цель:
Создание положительной эмоциональной атмосферы для малышей.
Задачи:
1) упражнять детей выполнять музыкально – ритмические движения;
2)развивать умение подчиняться общему темпу, хором выговаривать текст игры;
развивать певческие навыки, умение использовать плясовые движения в соответствии с содержанием текста и характером мелодии пляски, эмоциональную отзывчивость, активность в играх;
3) воспитывать любовь, положительное эмоциональное отношение к детскому саду и воспитателям.
Материал:
гелевые шары на каждого ребенка, чемодан, медальки на каждого ребенка, обруч с лентами, дипломы о переходе в группу младшего возраста. Также украшение для музыкального зала: это шары в виде ромашек, плакаты, растяжки со словом «Выпускной в ясельной группе». На стульях прикреплены «ромашки». Игрушка собачка, кошка, кубики. Платочки на каждого ребенка. Зонтик. Солнышко.
Участники:
родители, дети, ведущий, и Клоун «Ириска», заведующая.
Вход в музыкальный зал - Воспитатель и двое детей.
Воспитатель: Сегодня волшебный, торжественный день. Ваши дети открыли первую ступень чувств. Переходят из ясельной группы в детский сад. Если вспомнить тот осенний день, вы сомневались в очаги цветные. Вы привели, своих детей отдав, нам ручки тёплые, родные. Сомнений массу было. А был ли этот день чудесный? Но все трудности преодолели. Действительно было много за и против. А стоит ли отдавать ребёнка в группу раннего возраста? Он плачет. Сердце разрывается, родители уходят на работу, с тяжелым сердцем, со слезами на глазах. Но прошло время, и вы заметили, как мы подросли, какие стали чудные, какие они стали самостоятельные. Чтоб они никогда не болели. Чтоб они радовали вас своим успехам, и вы глядя на них радовались какие они прекрасные. А вам терпения, здоровья, благополучия.
Дети заходят в зал с цветами в руках, становятся в полукруг, двое детей говорят стихи:
Ребенок 1
В детском садике сегодня торжественный день. Все ребята нарядились, просто красота.
Ребенок 2
День расставания с яслями для всех нас настал. Начинаем, начинаем ясельный наш бал.
Танец с цветами. После садятся на стульчики.
Воспитатель:
Милые детки и родители!
Ясли – это первостепенный дом,
Где нет папы, где нет мамы.
Сколько слез осталось в нем
И грусти первой самой!
Минул год с тех пор, когда
Отворились двери эти,
И пришли вы все сюда –
То ли куклы, то ли чадо.
Здесь встречали утром вас
И кормили вкусной кашей.
Каждый день и каждый час
Берегли здоровье ваше.
Воспитание вели,
Окружая вас заботой.
Ведущий:
Вы пели и играли
И даже не приметили
Как большими стали.
Как много ребят собралось! За год пребывания в группе раннего возраста все подросли и многому научились.
Сейчас они об этом стихи почитают.
1 ребёнок:
Утром рано я встаю
И к друзьям я в сад бегу
Чтобы с ними поиграть
Все секреты рассказать!!!
2 ребёнок:
Я умею одеваться.
Я умею умываться,
Полотенцем вытираться
Деткам мило улыбаться
3 ребёнок:
Воспитатель нас встречает,
В игры с нами он играет,
Хоровод он с нами водит
И зарядку с нами он проводит
Ведущий:
Значит, вы выросли – да!
Дети:
да
Ведущий:
Может в садик вам пора?
Дети:
Да, пора!
Исполняется песня «Спасибо ясельки»
(музыка и слова Е. Антошиной)
1. Спасибо, ясельки родные!
Стали мы совсем большие.
Можем сами умываться,
Одеваться, обуваться!
2. Спасибо, ясельки родные!
Стали мы совсем большие.
Никого не обижаем,
И друг другу помогаем!
Затем дети садятся на стульчики.
Ведущая:
Ой, ребятки, посмотрите,
Кто-то в гости к нам спешит!
Яркий, радостный, игривый,
Всех ребят развеселит!
В зал под музыку (подскоком) входит клоун «Ириска»
Клоун Ириска:
Здравствуйте, ребятки!
Я веселая Ириска.
Между прочим, я – артистка.
Люблю петь и танцевать
И ребяток забавлять.
Ведущая:
Здравствуй, Ириска!
А у нас сегодня праздник.
Наши ребятки прощаются с ясельками и переходят в детский сад. Сейчас наши ребятки тебе покажут как они умеют играть на музыкальных инструментах.
Оркестр на музыкальных инструментах. (металлофон, треугольник, бубен)
Клоун Ириска:
Ну конечно, они вот уже какие большие стали (показывает)
Прямо, как я…
Тогда становитесь в кружочек друзья.
Хором весело споем,
Ну и пляску заведем.
Будем петь и плясать,
А платочки аленькие раздавать.
Танец с платочками
КЛОУН:
Конечно, праздник это хорошо!
Праздник – это здорово!
Когда шла к вам на праздник
солнышко было грустное
Ведущая:
Давайте, детки, развеселим солнышко, песенку для него споем.
Ириска радуются: - Ой, как хорошо!
Клоун Ириска:
Ну тогда в кружок вставайте!
Громко песню запевайте!
Исполняется песня «Солнышко»
музыка Виталия Алексеева, слова Марии Филатовой.
Солнышко
Солнышко
Покажись
Покажись
Радостно
Радостно
Улыбнись
Улыбнись
Весело
Весело
Светлым днем
Светлым днем
Песенку
Песенку
Мы поем
Мы поем
Ведущая:
Посмотрите, ребятки, как солнышко нам улыбается.
Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небес,
И такое чистое, доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.
Попробуем достать до солнышка.
После Песни –
игра «Собери солнышко»(собрать лучики у солнышка)
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату.
Мы захлопаем в ладошки –
Очень рады солнышку.
Клоун Ириска:
Какие ребятки молодцы.
Вижу, могут петь и плясать.
Могут в игры играть.
Ребятки я же большая взрослая
Значит игрушки мне больше не нужны
И я решила все собрать свои игрушки
И ребятам подарить все..все...
Ведущая:
А тебе не жалко?
Клоун Ириска:
Нет, мне не жалко.
Клоун Ириска: заходит за домик, копается там, чем-то гремит.
Достаёт чемодан с игрушками. Кладёт чемодан на пол, достаёт из чемодана Собачку. Играет с нею.
Клоун Ириска:
Вот! Моя самая любимая ИГРУШКА.
Ведущая:
так мы про эту собачку песенку споём.
"К нам пришла собачка»
Музыка и слова А. Александровой
К нам пришла собачка
Умная собачка,
С детками играет,
Очень громко лает:
«Гав-гав»
Клоун Ириска:
Какая хорошая песенка, я даже ее уже выучил. Ну а как же я её потом петь буду, если я вам собачку подарю…Нет, пусть лучше у меня пока останется, а я вам котика Леопольда подарю. Вот такого мягкого, пушистого.
Ведущий:
Послушай сначала потешку про этого котика.
Как у нашего кота
Шубка очень хороша,
Как у котика усы
Удивительной красы,
Глаза смелые,
Зубки белые.
Клоун Ириска:
А давайте все вместе с моим котиком поиграем.
Ребятки будут Мышками, а я с котиком буду вас ловить.
Дети
(Дети танцуют танец – игра «Мышки»
, музыка и слова Погореловой).
1. Мышки пляшут на дорожке,
Пи-пи-пи-пи, пи-пи-пи.
Выставляют мышки ножки,
Пи-пи-пи-пи, пи-пи-пи.
2. Мышки в ладушки играли,
Пи-пи-пи-пи, пи-пи-пи.
И в ладоши ударяли,
Пи-пи-пи-пи, пи-пи-пи.
3. Мышки хвостиком вертели,
Пи-пи-пи-пи, пи-пи-пи.
По сторонам глядели,
Пи-пи-пи-пи, пи-пи-пи.
4. Что – то мышки услыхали,
Пи-пи-пи-пи, пи-пи-пи.
И от страха задрожали,
Пи-пи-пи-пи, пи-пи-пи.
Леопольд – это вышел рыжий кот, мышек он сейчас найдет.
(Леопольд ищет мышек, а дети убегают от него
. .)
Клоун Ириска:
Нет, без такого шустрого котика мне скучно будет. Кладёт игрушку в чемодан, задумывается. Это что же получается, мне и подарить нечего?
Неправильно это!………Думает……….. Придумал!!! Я подарю вам кубик (Достаёт из чемодана)
Только он у меня один – а вас много.
Ведущая:
Ничего, КУБИКОВ у нас на всех хватит. Давай, Клоун Ириска, с нами поиграй.
Игра собери кубики
Клоун Ириска:
Молодцы хорошо поиграли.
Ведущая: А Давайте нашему Клоуну Ириске станцуем.
Парный танец «Топни ножка моя»
Клоун Ириска:
мне так понравилось как выступали детки
Я похлопаю вам в ладоши.
Ой, ой, ребятки посмотрите
У меня каруселька веселая!
Всех покружу, всех покатаю.
Сначала ребяток
Вставайте наши мамочки.
За ленточки беритесь и весело кружитесь.
Проводится игра «Карусель»
Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели, а потом кругом,
А потом кругом-кругом,
Всё бегом-бегом-бегом.
Дети двигаются сначала медленно, а после слов «бегом» бегут.
Тише, тише, не спишите!
Карусель остановите.
Раз и два, раз и два,
Вот и кончилась игра!
Клоун Ириска:
А теперь, детвора,
Крикнем празднику – Ура!
От нас в заключение
Примите угощение!
(
Звучит фонограмма «Детский сад», автор Лев Тимофеев)
Раздают детям Гелевые шары.
Ведущий:
Так, вы говорите, что большими стали,
И вам пора в детский сад.
Тогда в путь, в страну чудес.
Раздаются детям медальки (на каждого ребенка своя медаль с выделенной чертой характера например «самый ловкий», «Самый храбрый»)
Лариса Кабирова
Сценарий выпускного из яслей «До свидания, ясли!»
Сценарий выпускного из яслей «До свидания , ясли !»
Дети под музыку цепочкой, за ведущей проходят в зал и встают на полукруг.
Ведущий :
Нынче день у нас такой.
Он и грустный и веселый.
Покидают домик свой
Маленькие новоселы.
Ясли - это первый дом .
Где нет папы, где нет мамы.
Сколько слез осталось в нем
И печали первой самой!
Минул год с тех пор, когда
Распахнулись двери эти,
И пришли вы все сюда -
То ли куклы, то ли дети.
Но теперь вы подросли,
И пришла пора расстаться.
Вы в последний раз пришли,
Чтобы с нами попрощаться…
1. Ребенок.
В детском садике сегодня
Шум и суета
Все ребята нарядились
Просто красота!
2. Ребенок.
Нынче день у нас хороший,
Веселятся все кругом,
Пляшут, хлопают в ладоши,
Ну и мы не отстаем.
3. Ребенок.
День прощания с яслями
Для всех уже настал
Начинаем, начинаем
Ясельный наш бал!
4. Ребенок.
Мы теперь совсем большие
Посмотрите на ребят
Мы заканчиваем ясли ,
Поступаем в детский сад!
5. Ребенок.
Я теперь совсем большая,-
Каждый здесь сегодня рад!
Я заканчиваю ясли –
Поступаю в детский сад.
Громче, музыка, играй,
Дружно песню запевай.
Исполняется песня «В детский садик мы ходили»
Танец «Дружба» (дети садятся)
Под музыку выходит кот Матроскин
Матроскин : Здравствуйте, ребята. Мы меня узнали? Я, кот Матроскин, из деревни Простоквашино. В этой деревни у меня есть корова Гаврюша, которая дает молоко. А вы любите молоко?
Ответ детей : Да.
Шарик : Надоело твое молоко. Лучше бы твоя корова давала компот, а то это молоко везде – и в тазу, и в ведре, и в кастрюле, и в холодильнике.
Матроскин : А ты, Шарик помолчи и послушай, что тебе дети скажут.
Ведущий : Ребята, давайте, Шарику расскажем, что можно приготовить из молока.
Ответы детей.
Ведущий. Шарик, посмотри, какие у нас дети большие, как они выросли за этот год.
Матроскин : Это все потому, что они любят молоко.
Ведущий : Вот поэтому, Шарик, наши дети выросли большие, сильные, смелые. И сейчас мы покажем танец «Салажата» .
Матроскин : А я тоже с вами станцую. И у меня есть бескозырки.
Танец «Салажата» .
Ведущий : А для тебя, Шарик, мы споем песенку.
Песня «Вот наш Шарик – славный пес» .
Матроскин : А мне что вы покажете?
Танец «Тучка»
Ведущий : Ребята, а давайте с нашими гостями поиграем.
Подвижная игра «Разноцветная игра» .
Матроскин с Шариком прощаются :
Ой, ребята, у вас было весело, но нам пора в Простоквашино.
Когда придете в группу вас ждет там угощение от моей коровы. До свидания . (уходят)
Ведущий. В яслях жилось так весело, мы пели и играли! И даже не заметили как большими стали.
Посмотрите, как красивы
Нынче малыши у нас!
Танец звезды зажигают,
Этот танец просто класс.
Танец «Звезды»
Дети садятся на стульчики.
Слово заведующему.
Ведущий : В ясельках мы дружно жили,
Многому вас научили,
Ваши слезки вытирали,
С вами весело играли.
А теперь пора прощаться,
В детский садик собираться!
Мы вас крепко обнимаем
И здоровья всем желаем.
В новой группе не скучайте,
Поскорее подрастайте!
А теперь посмотрим видеоролик «Наши малыши» .
Все под музыку выходят из зала и проходят в группу №5.
Ребята, у нас есть для вас подарки. Вот они. (книги)
Дорогие родители!
Сказать «спасибо» вам в стихах
Желаньем мы большим горим!
Вы очень грамотны в делах,
Вас похвалить есть сто причин!
Итог труда ваш – на «отлично» ,
Работа с вами шла в охотку,
Легко, красиво, гармонично,
И с солнцем шла, и в непогодку.
Вы – лучшие мама и папа,
Желаем вам жизни отличной!
Надувание шаров, пускание мыльных пузырей.
Песня «До свиданья , ясельки»
Публикации по теме:
«Мы уже не ясли». Праздник перехода детей из яслей в детский сад Заходим в зал, садимся на стульчики (Раздаем погремушки) Ай-люли! Ай-люли! Дети праздновать пришли! В погремушки погремим, Всем нам радость.
«Мама - слово дорогое». Сценарий для яслей Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение (ГБДОУ) Детский сад №28 Невского района Санкт -Петербурга «Мама- слово дорогое».
Ведущая 1. Здравствуйте, здравствуйте! Милые гости! Праздник сейчас разрешите начать. Ведущая 2. Здравствуйте, здравствуйте! Добрые гости.
Сценарий выпускного «До свидания, детский сад!» Сценарий выпускного вечера для детей подготовительной к школе группы «До свидания, Детский сад!» Ведущая: Дорогие гости, дорогие родители.
1Ведущий: Торжественно красиво убран зал. Сегодня выпускной прощальный бал. Какой прекрасный и немного грустный праздник Сегодня в этом.
Сценарий выпускного «До свидания, детский сад» Ведущий: Ну что ж, друзья, настал тот час Которого мы ждали! Мы собрались в последний раз В уютном светлом зале. Сюда, проститься с детским.
Выпуск из ясельной группы. Сценарий
Сценарий утренника в ясельной группе «Спасибо, ясельки родные!»
Описание работы: предлагаю вашему вниманию сценарий праздника «Спасибо, ясельки родные», посвященного окончанию учебного года в яслях. Данная разработка может быть использована музыкальными руководителями и воспитателями ДОУ. Сценарий предназначен для детей младшего дошкольного возраста.Ведущие образовательные области: физическое и художественно-эстетическое развитие.
Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы для малышей.
Задачи:
1) упражнять детей выполнять музыкально – ритмические движения;
2)развивать умение подчиняться общему темпу, хором выговаривать текст игры;
развивать певческие навыки, умение использовать плясовые движения в соответствии с содержанием текста и характером мелодии пляски, эмоциональную отзывчивость, активность в играх;
3) воспитывать любовь, положительное эмоциональное отношение к детскому саду и воспитателям.
Предварительная работа:
- подбор музыкального репертуара;
- разучивание стихов; песен и танцевальной композиции
Место проведения: музыкальный зал
Материал: гелиевые шары на каждого ребенка, чемодан, обруч с лентами, игрушка паровоз, птичка, мягкие игрушки на каждого ребёнка, зонтик, солнышко, тучка, обои с изображением множества солнц без лучиков (по количеству детей),маркеры желтого и оранжевого цвета, детская посуда, манка.
Также украшение для музыкального зала: это шары в виде солнца, радуги, цветов, плакаты.
Спасибо,ясельки родные!
Дети заходят в зал под песню «Шалунишки» (Слова и музыка: Жанны Колмагоровой)
Ведущий:
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад - второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нем!
Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете!
Ребёнок:
Очень весело в саду
С радостью туда иду,
Чтобы целый день играть,
Бегать, петь и танцевать.
Ребёнок:
Вот каким я взрослым стал!
Пачкать брюки перестал.
Знай, сестричка, что твой брат
Ходит нынче в детский сад!
Ведущая:
Ой, ребятки, посмотрите,
Кто-то в гости к нам спешит!
Яркий, радостный, игривый,
Всех ребят развеселит!
В зал под музыку (подскоком) входит клоун «Ириска» с чемоданом.
Клоун Ириска:
Здравствуйте, ребятки!
Я веселая Ириска.
Между прочим, я – артистка.
Люблю петь и танцевать
И ребяток забавлять.
Ведущая:
Здравствуй, Ириска!
А у нас сегодня праздник.
Наши ребятки целый год ходили в ясельную группу и выросли большими и многому научились!
Клоун Ириска:
Ну конечно, вот они уже какие большие стали (показывает)
Прямо, как я…
КЛОУН:
Конечно, праздник это хорошо!
Праздник – это здорово!
Когда шла к вам на праздник,солнышко было грустное.
Ведущая:
Давайте, детки, развеселим солнышко, песенку для него споем.
Клоун Ириска:
Рано солнышко встаёт,
Песню петь ребят зовёт!
Песня «Солнышко лучистое улыбнулось весело» (Лариса Миронова, муз. Рустамова)
Ведущая:
Посмотрите, ребятки, как солнышко нам улыбается.
Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небес,
И такое чистое, доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.
Давайте с солнышком поиграем!
Игра «Солнышко и дождик».
Клоун Ириска:
Какие ребятки молодцы.
Вижу, многому вы научились в ясельках, можете петь и играть!
Дети, я же уже тоже большая, взрослая. Значит игрушки мне больше не нужны!
И я решила все игрушки свои собрать и вам подарить все..все …
Ведущая: А тебе не жалко?
Клоун Ириска:
Нет, мне не жалко.
Достаёт чемодан с игрушками. Кладёт чемодан на пол, достаёт паровоз. Играет с ним.
Вот! Моя самая любимая ИГРУШКА.
Ведущая: так мы про этот паровоз песенку знаем, сейчас споём.
Песня «Мы в вагончиках сидим...» (муз. Г.Эрнесакса)
Клоун Ириска:
Какая хорошая песенка, я даже ее уже выучила. Ну а как же я её потом петь буду, если я вам паровоз подарю…Нет, пусть лучше у меня пока останется, а я вам птичку подарю. Вот такую мягкую, пушистую.
Ведущая: Послушай сначала стишок про эту птичку.
Нина Найдёнова
Маленькая птичка
Прилетела к нам, к нам, к нам.
Маленькой птичке
Зернышек я дам, дам, дам.
Маленькая птичка
Зернышки клюет, клюет.
Маленькая птичка
Песенки поет, поет.
Клоун Ириска: А давайте все вместе с моей птичкой поиграем.
Игра «Вот летали птички»
Клоун Ириска:
Нет, без этой птички мне скучно будет. Кладёт игрушку в чемодан, задумывается. Это что же получается, мне и подарить нечего?
Неправильно это! Так и быть, давайте с моими игрушками потанцуем!(Достаёт из чемодана мягкие игрушки)
«Танец с игрушками» муз. Вихаревой
Клоун Ириска:
Молодцы! Хорошо танцевали!
Ведущая:
А сейчас наши ребята расскажут и покажут, чему они научились в яслях!
Ребёнок:
Меня кормили с ложки,
Но я подрос немножко.
Смотрите- ка скорее,
Я кушать сам умею!
Игра «Раздай по тарелочкам!»
Ребёнок:
Могу я как большая,
Работать за столом.
Карандаши цветные
Возьму я и альбом!
Игра «Нарисуй солнцу лучики!»
Ребёнок:
Я выросла большая,
Кто скажет, что мала?
Сама туфли надеваю,
И подружкам помогаю!
Игра «Надень туфли!»
Ведущая: Ребята, вы и правда стали очень большие и самостоятельные!
А Давайте нашему Клоуну Ириске станцуем
Танец «Приседай» сл. Ю.Энтина обработка А. Роомере
Клоун Ириска: мне так понравилось как выступали детки, я похлопаю им в ладоши.
Ой, ой, ребятки, посмотрите:у меня каруселька веселая! Всех покружу, всех покатаю.
За ленточки беритесь и весело кружитесь.
Игра «Карусель»
Клоун Карамелька:
Хорошо покружились!Весело!
Ведущая:
Ребята, значит, вы выросли – да?
Дети: Да!
Ребёнок:
Весь год жилось нам весело,
Мы пели и играли,
И даже не заметили,
Как большими стали.
Исполняется песня «Спасибо ясельки»(музыка и слова Е. Антошиной)
Клоун Ириска:
А теперь, детвора,
Крикнем празднику – Ура!
Порадовали вы меня и песнями и стихами и танцами.
И я вас порадую. Ой-ой-ой- что-то там в углу стоит.
О, да это же мой чемоданчик!
Чемоданчик мой не простой
Чемоданчик мой не пустой!
Здесь лежит на самом дне по шоколадке детворе.
Ведущий:
Ну вот и подошёл к концу наш праздник.
Вы пришли сюда в пинетках,
Были маленькие детки.
Вас учили спать и кушать,
Вас учили сказки слушать.
Время быстро пролетело,
Стали очень вы умелы.
Чему здесь научили вас
Показали вы сейчас.
Клоун Карамелька:
Мне пора!
До свиданья, детвора.
Веселитесь, подрастайте,
Меня в гости приглашайте!
Звучит песня «Детский сад»
Игра с воздушными шарами.
Елена Жирикова
Участники
Взрослые : ведущий, кошка.
Ход праздника:
Звучит песня «Топ, топ, топает малыш» . (муз. С. Пожлакова, сл. Л. Моргачёва) .
В зал входят дети 1-ой младшей группы .
Вед.: Дорогие ребята! Я хочу поздравить вас с первым выпускным праздником ! Целый год вы ходили в ясли, пришли такими маленькими, беззащитными : всего боялись и плакали, и конечно же звали маму. А теперь посмотрите, какими вы стали, разве скажешь, что вы плаксы и капризки. Конечно же, нет. И сегодня у нас особенный день - праздник прощания с ясельной группой . Ведь вы уже подросли и переходите в детский сад.
В детском садике сегодня шум и суета.
Все ребята нарядились, просто красота.
День прощания с яслями для всех нас настал,
Начинаем, начинаем ясельный наш бал .
Громче, музыка, играй,
Громче песню запевай.
(Исполняется песня «Малыши, розовые щёчки.)
В зал крадётся кошка.
Кошка : Здравствуйте! Мяу, как много здесь ребят.
Вед.: Здравствуй, кошка!
Кошка : У Вас так весело, почему?
Вед.: У нас сегодня праздник, прощание с ясельками .
Кошка : Это как?
Вед.: А вот послушай.
Дети читают стихи.
1. Долго в ясли мы ходили,
И всему нас научили,
Раздеваться, одеваться,
И конечно умываться.
2. Раньше в ясли не хотели
Громко плакали с утра,
А теперь бежим сюда мы
С удовольствием, всегда.
3. Много книг нам прочитали,
Рисовали мы, играли,
А теперь пора прощаться,
В другую группу собираться .
Кошка : Ясно, вы теперь совсем большие. А я вас поздравляю с вашим замечательным праздником и хочу вам подарить воздушные шарики.
Вед.: Спасибо большое! Наши ребята знают песенку про кошечку.
Кошка : А может поиграете со мной?
Игра «Кошка и котята» В. Витлина.
Кошка : Вот ребята-малыши поиграли от души,
Но устали мои ножки надо отдохнуть немножко.
А загадки отгадывать вы умеете?
Загадаю вам загадки.
Вы мне скажете ответ?
Буду знать тогда, ребята,
Что умнее деток нет!
1. Хвост узорами,
Сапоги со шпорами,
Рано встает,
Кукареку поет. (Петушок) .
2. На чужих лает,
В дом не пускает. (Собака) .
3. Мохнатенькая, усатенькая,
Молоко пьет, мурку поет. (Кошка) .
4. Мишки, куколки-подружки, кегли, мячики, хлопушки,
И машинки, и петрушки. Что же это всё? (Игрушки) .
Кошка : Какие молодцы! Действительно вам пора в детский сад.
Презентация.
Вед.: Ребята, сегодня вы прощаетесь с ясельками и переходите в детский сад.
Вы пришли сюда в пинетках,
Были маленькие детки.
Вас учили спать и кушать,
Вас учили сказки слушать.
Время быстро пролетело,
Стали очень вы умелы.
Чему здесь научили вас,
Расскажите-ка сейчас.
(Дети читают стихи) .
1. Меня кормили с ложки,
Но я подрос немножко.
Смотрите-ка скорее,
Я кушать сам умею.
2. Я умею одеваться,
Если захочу.
Я и младшую сестрёнку,
Обуваться научу.
3. Правда, я уже большой? Сам ботинки надеваю.
И холодною водой сам ладошки умываю.
И не плачу я с утра.
В садик мне уже пора.
4. Умываемся мы быстро,
Вытираемся мы чисто,
Так опрятны, аккуратны,
Всем смотреть на нас приятно!
5. Каждый день мы по порядку
В группе делали зарядку .
Вот и стали крепышами-
Не нарадоваться маме.
6. Я в садике не плачу,
Обедаю и сплю,
Гуляю куклу нянчу,
Танцую и пою.
7. В яслях жилось нам весело,
Мы пели и играли.
И даже не заметили,
Как большими стали.
Вед.: А на завтрак дети наши
Кушали обычно кашу.
Но в честь праздника большого
Прянички испечь готовы
Из яиц и из муки-
Ай да чудо прянички!
Дети исполняют песню «Пряники» .
Вед.: После завтрака всегда мы занимаемся :
Лепим, рисуем, очень мы стараемся.
Поём мы громко песни и хоровод ведём,
Хлопаем в ладоши, плясать не устаём.
Вы ко мне, ребятки
Все в кружок вставайте,
И песенку знакомую
Дружно подпевайте!
(Дети исполняют песню "Платочки") .
Вед.: (обращает внимание на выставку игрушек) . Посмотрите, кто пришёл к нам на праздник? Наши любимые игрушки!
Много игрушек в детском саду,
Наши игрушки стоят на виду :
Кот в сапогах, длинноухие зайки,
И барабан, и балалайки.
Куклы нарядные в косах сидят,
Куклы на зайцев и мишек глядят.
Мы наши игрушки не бьём, не ломаем,
Их у товарищей не отнимаем.
Наши игрушки стоят на виду-
Всё у нас общее в детском саду.
Я куклу Наташу
Катаю в коляске.
Спать уложу-
И закроются глазки.
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу,
Потому что он хороший.
Зайку бросила хозяйка,
Под дождём остался зайка.
Со скамейки слезть не смог,
Весь до ниточки промок.
Вед.: Ребята, посмотрите какие красивые кубики и мы сейчас все вместе, громко споём песню про кубики.
Песня " Красивые кубики".
Кошка : Ребята, мне с вами было так весело и интересно, за это я хочу вас угостить, у меня в корзине есть подарочки для вас.
(Кошка раздаёт детям сладости) .
Ну, а мне уже пора,
До свидания, детвора!
Веселитесь, подрастайте,
Меня в гости приглашайте!
(Кошка уходит) .
Вед.: Незаметно подрастали,
Наши крошки-малыши.
Ясельки тесны им стали ,
Жаль прощаться от души.
Вот и подошёл к концу наш праздник прощания с ясельками . Я вам желаю доброго здоровья и солнечного настроения.
Подготовила музыкальный руководитель Попова Галина Леонидовна, МБДОУ г. Кургана «Центр развития ребенка - детский сад № 45″, ДЕЛЬФИН. Сценарий рассчитан на детей ясельного возраста.
Сценарий выпускного в детском саду ДИСКОТЕКА ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ ДЕТЕЙ
Развлечение для детей ясельных групп, переходящих в группы детского сада.
Воспитатель:
— Вот и стали вы на год взрослей,
Ждет другая группа наших детей,
Переходят они в детский сад –
Из яслей.
И поэтому я
Говорю вам, друзья,
Что прощаться с игрушками вам
Настала пора…
Воспитатель берет в руки куклу.
Воспитатель:
— Попрощаться с вами
Пришла кукла Маша,
Так давайте вместе
Для нее мы спляшем.
Дети танцуют танец «Веснушки».
Кукла:
— Вы меня не забывайте,
Ко мне в гости прибегайте.
Воспитатель берет в руки погремушку и озвучивает ее.
Погремушка:
— Я веселая игрушка,
Я игрушка-погремушка.
С вами долго я играла
И нисколько не устала,
Напоследок с вами я
Станцевать хочу, друзья.
Дети танцуют танец с погремушками.
Погремушка:
— Вы меня не забывайте,
Иногда со мной играйте!
Воспитатель берет в руки Буратино и озвучивает его.
Буратино:
— Был в гостях у вас не раз,
Но вы выросли сейчас,
В этот ваш прощальный час
Проводить пришел я вас.
Меня повсюду узнают,
Скажите, как меня зовут?
Дети: — Бу-ра-ти-но!
Дети танцуют танец «Птичка польку танцевала».
Буратино:
— Буду в гости заходить,
Желаю весело вам жить.
Воспитатель обращает внимание детей на машины.
Воспитатель:
— А вот в нашем гараже
Грустные машины все.
Их водители родные
Пересядут в кабины другие.
Предлагаю всем вам прокатиться,
С нашими машинами проститься.
Дети исполняют песню «Машина».
Воспитатель:
— Только вы машин не забывайте,
Чаще в гости к ним вы приезжайте.
Воспитатель берет в руки куклу-мальчика и озвучивает его.
Антошка:
— Тили-тили, трали-вали,
Меня Антошкою назвали,
С вами здесь два года жили,
Жили-жили, не тужили,
Так давайте вместе с вами
Потанцуем в этом зале.
Дети танцуют танец «Антошка».
Антошка:
— Вы меня не забывайте,
Ко мне в гости прибегайте.
Воспитатель:
— Славно мы повеселились
И с игрушками простились,
А теперь, мои друзья,
В путешествие вас приглашаю я.
Дружно парами вставайте
И за мною все шагайте.
Воспитатель ведет детей на экскурсию в группу детского сада, куда они будут ходить. Там они знакомятся с новыми воспитателями и игрушками.