Конспект представлен на 10 печатных страницах.
На доске стихи:
Давайте смеяться,
Давайте дружить,
Давайте учиться
И весело жить!
Под песню «Первоклашка, первоклассник» дети заходят в зал вместе с учительницей и рассаживаются на свои места.
Дети в сопровождении родителей входят в класс. По шарикам, на которых написаны имена первоклассников, каждый определяет своё место за партой.
Слово учителя.
И снова в позолоте тополя,
А школа - как корабль у причала…
Здесь ждут учеников учителя,
Чтоб новой жизни положить начало!
Дорогие девочки, дорогие мальчики! У вас сегодня особенный день. Сегодня вы впервые переступили школьный порог. Вы стали первоклассниками! И не простыми, а первыми первоклассниками двадцать первого века, первыми первоклассниками третьего тысячелетия!
Нам шагать вместе по Стране Знаний целых 4 года. Я очень хочу, чтобы мы с вами подружились, чтобы вы каждый день приходили в школу нарядными, весёлыми, а главное - с хорошим настроением, с желанием каждый день узнавать что-то новое! В школе вы найдёте друзей, научитесь дружить, помогать друг другу. Всегда рядом с вами буду я, ваша учительница, будут ваши родители!
Вступительное слово детей.
На этот праздник сентябрьским днем
Родителей наших мы все позовем
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!
Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Месяц-два тому назад
Мы ходили в детский сад,
Мы играли, много пели,
Очень вырасти хотели.
Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши.
Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем!
В этот чудный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: «Уютный класс,
Принимай радушно нас!»
Идём мы в школу первый раз,
Прощайте, дошколята!
Мы в братство школьное сейчас
Вступить хотим, ребята!
Песня «Чему учат в школе»
Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать.
В нашем, классе пол покрашен,
Чистенькие стены.
Это ваши папы, мамы
Все умело сделали.
Мамы окна все помыли,
Шторы здесь повесили.
Чтоб светло и чисто было,
Чтоб училось весело.
Книжки новые купили,
Ручки и тетрадки,
Постараюсь, чтоб в портфеле
Было все в порядке.
Учиться буду я с душой,
Делать все задания.
Чтоб пятерки получать, приложу старания.
Буду взрослым помогать,
Делать все внимательно,
Буквы буду выводить
Очень я старательно.
Ребусы.
Среди слов найдите те предметы, которые нужны в школе:
МРАНЕНЦС РАНЕЦ
ТЕДТАРЬБ ТЕТРАДЬ
РУКПЕАЛН ПЕНАЛ
ОГТАСМКТИ ЛАСТИК
Обряд “Посвящение в первоклассники”.
К совершению обряда “Посвящения в первоклассники” 26 детей, переступивших впервые школьный порог 1 сентября 2001 года, приготовиться! Данный обряд провести ученикам 5-го класса, успешно закончившим начальную школу в 2001 году!
(Под барабанную дробь в классе появляются 6 “жриц Науки”. Это девочки- пятиклассницы в одежде, имитирующей одежду древнего Олимпа, на голове у них веночки из листьев. Они проводят обряд.)
1. - Каждого, кто 1 сентября 2001 года переступил порог школы № 20 и ближе к 11 часам утра зашёл в кабинет № 2, считать учеником 1-в класса! (барабанная дробь)
2. - Каждый, кто пожелает учиться в этом классе с 2001 по 2005 год, наступите по 3 раза на ногу вашему соседу по парте. Это позволит вам в ближайшие 4 года избежать ненужных ссор и конфликтов. (барабанная дробь)
3. - Каждый, кто пожелает за эти 4 года получить прочные знания, порадовать при этом свою первую учительницу и, главное, сумеет не огорчать своих родителей, да открыв рот, вкусите эликсир внимания и памяти! (под звуки барабанной дроби девочки каждому первокласснику из пипетки, на которой написано “эликсир внимания и памяти” дают капельку сока)
4. - Каждый, кто нашёл своё место за партой и на стуле, да пусть не позабудет его. Пусть ваши руки ощутят силу бальзама усердия. Кто сильнее будет растирать этот бальзам на руках, тот усерднее будет учиться! (под звуки барабана девочки наносят на руки первоклашкам полоску мела; они этот мел стараются растереть ладонями)
5. - Каждый, кто хочет избежать неудач, да пусть услышит наказ предков своих, то, что считает нужным, пусть запомнит раз и навсегда, а остальное пусть в одно ухо залетит, а в другое тут же вылетит! (барабанная дробь)
Наказ родителей первоклассникам.
6. - Каждого, кто 1 сентября 2001 года привёл в школу № 20 хотя бы одного первоклассника, считать его родителем. Да пусть не иссякнет терпение ваше, пусть разгорается энергия ваша, пусть развивается фантазия ваша! (барабанная дробь)
Обращение учителя к родителям.
Трудно детей своих воспитать. Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать: детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать, напутствие доброе вовремя дать,
Умную книжку успеть прочитать, а в выходной не забыть погулять,
Собрания также все посещать, школе (по мере сил) помогать;
Чтобы болезней всех избежать, надо ещё малышей закалять!
А если Вам плакать от школы придётся, пусть мой подарок тотчас развернётся…
Этот подарок, смотрите, с секретом: мои телефоны на платочке на этом,
Номер любой поскорей набирайте, любые вопросы со мною решайте!
(Учительница дарит родителям носовые платочки, на которых листочек с номерами телефонов учителя: домашний и рабочий)
Слово родителям.
Родители задают учительнице несколько шуточных вопросов из русских сказок и вручают символические подарки: пряник, прутик, мешочек с надписью “пуд соли”.
Заключительное слово учителя.
Вот и завершился наш ритуал. Вы стали учениками, школьниками. И в подтверждение этого я хочу вручить вам ваш первый школьный документ “Удостоверение Первоклассника”. (Каждый первоклассник получает именное удостоверение).
Школа славный, добрый дом,
Хорошо нам будет в нём
По ступенькам каждый год
К знаньям мы начнём поход.
Вы должны произнести клятву первоклассника.
Фанфары. Клятва всех первоклассников Каяльской школы. Прошу всех повторять слово «клянусь»
1.Я в этот новый мир пришел по своему желанью.
Сейчас при всех и навсегда даю я обещанье.
2.Клянусь с достоинством пройти учебы испытанья.
3.Клянусь друзей я здесь найти и приложить старанье.
4.Клянусь учителей любить!
5.И в мире со всем миром жить!
6.Клянусь ни часа не лениться,
И с удовольствием учиться!
Примите от нас удостоверения первоклассников.
Вед: А сейчас я зачитаю Приказ _____________________________________
Исполняют песню из т/ф «Тихие троечники» «Песня о дружбе»
(слова В. Потоцкого, музыка В. Иванова).
Ты да я, да мы с тобой…
Ты да я, да мы с тобой…
Здорово, когда на свете есть друзья.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, земля. (2 раза)
Ты да я, да мы с тобой…
Ты да я, да мы с тобой…
Землю обойдем, потом махнем на Марс.
Может, у Оранжевой речки
Там уже грустят человечки,
Оттого что слишком долго нету нас. (2 раза)
Ты да я, да мы с тобой…
Ты да я, да мы с тобой…
Нас не разлучит никто и никогда,
Даже если мы расстаемся,
Дружба все равно остается.
Дружба с нами остается навсегда. (2 раза)
«Всё мы делим пополам» (слова И. Пляцковского, музыка В. Шаинского).
Как положено друзьям,
Все мы делим пополам:
И дождинки, и снежинки —
Пополам, пополам, пополам.
Как положено друзьям,
Все мы делим пополам:
И смешинки, и слезинки —
Пополам, пополам, пополам.
Как положено друзьям,
Все мы делим пополам:
Приключенья, огорченья —
Пополам, пополам, пополам.
Как положено друзьям,
Все мы делим пополам:
Даже песню делим честно —
Пополам, пополам, пополам.
Учитель: Теперь, ребята, вы — полноправные ученики нашей школы. Надеюсь, что этот день запомнится вам надолго.
Ответное слово первоклассников:
В праздник солнечный, веселый
Сердце радостно стучит.
«Ученик начальной школы» —
Это здорово звучит!
Становясь умней и старше,
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Всем спасибо говорим.
Был я вчера еще просто ребенком,
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколенком,
А теперь первоклашкой зовут.
Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!
Теперь я ученица.
Чернилами пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.
Мы теперь не просто дети —
Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.
Не буду я лениться,
Все буду успевать.
Хочу я научиться
Читать, писать, считать.
Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!
Наш первый самый-самый
Звени, звени, звонок!
Домой идите, мамы!
Пора нам на урок!
Ведущая: Ребята, я вас поздравляю! Но сегодня мы с вами должны отметить еще одно событие — день рождения нашего класса! Скажите, а без чего не бывает дня рождения?
Ответы детей. Среди них встречается ответ: торт.
Ведущая: Вот и давайте сейчас испечем праздничный торт.
Игра «Торт»
Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Если детей мало, привлечь взрослых. Впереди всех Ведущая, сзади Атаманша. По команде дети начинают «печь торт»: Ведущая поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Ведущая крутится до тех пор, пока не получится большой «торт». Условие — руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг ведущей, следует остановиться. Во время игры звучит мелодия песни крокодила Гены.
Ведущая: Вот так торт получился! (спрашивает детей) С чем он у нас?
Ответы детей: С бананом, с джемом, с кремом, с клубникой, яблоками…
Ведущая: А чего не хватает на праздничном торте?
Дети: Свечек.
Ведущая: Правильно! Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта.
Дети разбегаются в разные стороны.
Ведущая: Ребята, а что мы пожелаем нашему классу?
Ответы детей.
Ведущая: А сейчас в честь двух знаменательных событий мы устроим праздничный салют!
Звучит песня «Дорогою добра», с криками «Ура!» дети подбрасывают вверх воздушные шарики.
Фото на память. Чаепитие.
Все конкурсы проходили под веселую музыку. Дети и родители остались очень довольны. Весь праздник длился чуть больше часа.
Всего вам самого доброго!
КОНКУРСЫ
Игра «Собери слово».
На стенах развешаны картинки с морскими животными, дети их собирают и составляют слово А-З-Б-У-К-А.
Давайте проведем игру «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!». Будьте внимательны, возможна ловушка.
Игра «Это я, это я, это все мои друзья».
— Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
— Это я, это я, это все мои друзья.
— Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
— …
— Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
— …
— Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?
— …
— Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
— …
— Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?
— …
— Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
— …
— Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
— …
— Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
— …
— Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?
— …
— Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на пять?
— …
— Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
— …
— Кто в постели целый день и кому учиться лень?
— …
— А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
— …
Профессор: Молодцы, ребята! Вы были внимательными. А теперь помогите мне открыть волшебный сундук. Для этого вам надо правильно отгадать все мои загадки!
Дети отгадывают загадки, а профессор постепенно достает из сундука школьные принадлежности в 2-х экз. и раскладывает на двух столах.
Второе задание. «Волшебный сундук». (автор загадок — Наталья Иванова)
1. Вы цветным карандашом
Все рисуночки раскрасьте.
Чтоб подправить их потом,
Очень пригодится…
(ластик)
2. Я весь мир слепить готов —
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин —
У меня есть…
(пластилин)
3. Я большой, я ученик!
В ранце у меня…
(дневник)
4. Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь…
(линейка)
5. И понимает каждый школьник,
Что очень нужен мне…
(угольник)
6. На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -. ..
(пенал)
7. Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная…
(бумага)
Загадки.
1. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Потому что я… (тетрадь)
2. Я — чёрный, красный, жёлтый, синий,
С начинкой в серединке.
С точилкой острой я дружу,
И что хочу, изображу. (карандаш)
3. До чего же скучно, братцы,
На спине у вас кататься,
Вы же не уважаете,
Кое-как кидаете
За неделею неделя…
Это жалоба… (портфеля)
4. Он учителю подмога,
Он приказывает строго:
То сядь и учись,
То встань, разойдись,
Собирает на урок,
Друг учителя… (звонок)
5. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, стёрки, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (пенал)
6. Я люблю прямоту,
И сама прямая.
Сделать ровной черту
Людям я помогаю. (линейка)
7. Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (цифры)
Профессор: Молодцы, ребята! Вы знаете, что настоящий ученик должен научиться собирать портфель быстро и аккуратно. Вот сейчас мы с вами и потренируемся.
Игра «Собери портфель».
В игре участвуют три ученика. По команде они под музыку собирают портфель: складывают в него пенал, пластилин, линейку и т. д. Кто быстрее?
Профессор: Вижу, собирать портфель вы умеете. Утром в школу приходиться рано вставать, а так хочется полежать лишнюю минутку… А потом, чтобы не опоздать на урок, приходится бежать до школы… Вот вам третье задание: оббежать вокруг стула с ранцем, передать его другому и т. д.
Дети выполняют задание профессора.
Профессор: И портфель вы собирать умеете, и бегаете хорошо, и знаете вы много, но настоящий школьник должен уметь себя правильно вести, быть вежливым и знать все волшебные слова. Я сейчас проверю, все ли из вас знают, что значит быть вежливым!
Конкурс вежливости.
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…
(спасибо)
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит…
(добрый день)
Ребенок вежливый и развитый
Говорит, встречаясь, …
(здравствуйте)
Когда нас бранят за шалости
Говорим: Простите, …
(пожалуйста)
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят…
(до свидания)
Профессор: Молодцы, ребята! Справились вы с моими заданиями. Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК. А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи!
Учитель зачитывает клятву. Дети хором повторяют каждую строчку.
Клятва первоклассника читается стоя. Госпожа наука читает строки клятвы, а дети и Незнайка повторяют слово «клянемся».
Клятва, данная 25 сентября 2009 года на великом действе
посвящения в первоклассники в Каяльской СО школе.
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА:
Мы — первоклассники,
Девочки, мальчики.
Клянемся быть послушными,
Веселыми, нескучными.
Маме с папой помогать,
Малышей не обижать,
Быть всегда прилежными
И нашей дружбе верными.
Мир знаний для себя открыть,
На благо Родине служить!
Ученик №1:
Посмотрите на меня!
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу.
По звонку учусь и ем,
Правда, спать приходится.
И пока что для игры
Время не находится.
Ученик №2:
Мы немного буквы знаем,
Научились мы считать.
Мы по пальцам сосчитаем:
Раз, два, три, четыре, пять.
Ученик №3:
Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварём,
От страницы до страницы
Мы к весне его протрём.
Мы научимся до лета
Рисовать, писать, считать,
И всегда по всем предметам
Получать мы будем “пять”.
Разработка Prototype в разделе Готовые уроки , Классный час , Конспекты занятий и опубликована 22nd Сентябрь, 2015
Вы находитесь:
19.10.2011 | Посмотрели сценарий 17517 человек
Где-то в нашей галактике на маленькой планете жил Маленький принц (слайд 1)
Каждое утро маленький принц приводил в порядок свою планету: прочищал вулканы, чтобы те не дымились (слайд 2).
Выпалывал ростки баобабов (слайд 3),
Пока те не выросли и не...
"Посвящение в первоклассники"
02.10.2011 | Посмотрели сценарий 21937 человек
Ученый Кот.
У Лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь, златая цепь на дубе том.
Известно всем - я Кот Ученый.
Прослыл я самым образованным котом.
Иду направо - пою песню,
Иду налево - сказку расскажу.
Со мною очень интересно.
Ты подружись...
"Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики"
14.10.2010 | Посмотрели сценарий 18499 человек
Ведущий. Добрый день, дорогие наши дети, уважаемые взрослые. Прошло уже два месяца с тех пор как вы пришли в школу первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было трудно, интересно, а родителям страшно – какие успехи будут у их детишек? А теперь школа...
"Посвящение в первоклассники"
13.10.2010 | Посмотрели сценарий 11128 человек
Под скрип снастей, под всплески весел
С мастеровыми всех ремесел, корабль по морю плывет
По волнам просторам.
Мы приняли к себе на борт
Большую свиту и эскорт,
Что, соблазняясь школярским благом
Пустились плыть под нашим флагом.
А цель всех...
"Посвящение первоклассников в ученики" Внеклассное мероприятие.
13.10.2010 | Посмотрели сценарий 15401 человек
Звучит музыка “Пусть всегда будет солнце!” Входит ведущая:
Нашим самым юным,
Нашим первоклассникам
Праздник посвящается!
Входят первоклассники.
Вед. Уважаемые гости, родители, дети! Сегодня у нас праздник, торжественный и важный. “Посвящение в...
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Прибрежненская средняя общеобразовательная школа
Старомайнского района Ульяновской области
Конспект внеклассного мероприятия
в 1 классе
«Посвящение
в первоклассники»
подготовила
заместитель директора по ВР
Погодина Надежда Михайловна
Прибрежное 2010
Праздник "Посвящение в первоклассники"
Погодина Надежда Михайловна,
Заместитель директора по ВР
МОУ Прибрежненская средняя
общеобразовательная школа
Старомайнского
района Ульяновской области
Оформление: класс
украшен шариками, рисунками, поделками
первоклассников; звучат детские
песни.
Презентация (Приложение
1)
Ведущий
1.
Здравствуйте
друзья! Здравствуйте, ребята, уважаемые
учителя, мамы и папы, бабушки и дедушки,
гости.
Ведущий
2.
Позвольте
праздник "Посвящение в первоклассники"
считать открытым. Под звуки гимна России
стоять смирно! Звучит гимн России.
Ведущий
2.
Вы целую
четверть и половину второй проучились
в школе, многому научились и многое
узнали.
Ведущий
1.
Сегодня
мы посвящаем вас в настоящие
ученики-первоклассники нашей школы.
Ведущий
2.
Но для
этого вам нужно будет пройти несколько
испытаний, сдать так называемый экзамен.
Ведущий 1.
Помогать вам в этом будут ваша учительница
Надежда Васильевна, ваши родители.
Ведущий
2.
Но и на
вас, дорогие первоклассники, мы все
возлагаем большие надежды.
Ведущий
1.
Кто знает,
может, сегодня на этой сцене будет
выступать будущий космонавт, прочтет
стихотворение будущий поэт или учитель,
споет песню будущий певец или врач.
На
сцену выходят чтецы
Ученик
1.
Школа!
Самый лучший друг,
Второй наш дом
родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы
дружною семьей.
Ученик
2.
Повзрослел
я, войдя в этот дом.
Здесь учусь я
читать и писать.
Но украдкой под
партой своей
Продолжаю... в игрушки
играть.
(Держит в руках игрушку.)
Ученик
3.
Мы
приходим все с бантами.
Брюки гладим
теперь сами!
Посмотрите, стрелки
есть.
Может - 5, а может - 6
Ученик
4.
Я
тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я
школьник! Я учусь?
И вот мой класс.
Мой
первый класс.
Здесь четверть я
учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, -
Из меня "ученый"
получился!
Ученик
5.
Хоть
читать давно умеем,
В школе некогда
скучать.
Ведь нас стали в первом
классе
По - научному обучать.
Ученик
6.
В классе
дружно, весело живем.
Мы читаем, лепим
и поем.
Сочинять стихи и рифмовать-
Очень
трудно, должен вам сказать.
Ученик
7.
Вместе
будем мы стараться -
Сил и времени не
жаль.
Мы успешно одолеем
Наш
красивенький букварь.
Ученик 8.
В
классе заняты все делом
От звонка и
до звонка,
Только жаль, что перемена
В
школе очень коротка.
Ученик
9.
Привыкаем
мы к порядку.
Правильно кладем
тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда
учитель входит в класс.
Ученик
10.
Сколько
в школе мы узнаем?
Сколько книжек
прочитаем!
Нам по этому пути
Десять
лет еще идти!
Чтецы
уходят со сцены.
Звучит
песня В. Шаинского «Учат в школе». Дети
под музыку садятся на свои места.
Ведущая:
Сегодня нашим первоклассникам предстоят
большие испытания. Они должны проявить
смекалку, умение дружить, внимание,
смелость и ловкость. Дорогие первоклассники,
не волнуйтесь, рядом с вами будут ваши
старшие друзья, ваша учительница и ваши
родители. Тому, кто пройдет все испытания,
будет присвоено гордое звание «Ученик».
Итак, в путь, впереди вас ждет увлекательное
путешествие. А на чем мы отправимся в
путь, вы сейчас узнаете:
Братцы
в гости снарядились,
Друг за друга
уцепились
И помчались в путь далек,
Лишь
оставили дымок.
Что же это?
Дети:
Это вагоны поезда.
Ведущая:
Сейчас вы получите вагончики из бумаги.
Нарисуйте на них себя и самых близких
вам людей – свою семью.
Дети
под музыку песни В. Шаинского «Голубой
вагон» выполняют задание, готовые
вагончики прикрепляют на доску магнитами
«змейкой».
Ведущая:
Поезд готов. Повезет нас веселый паровозик
из Ромашково.
В путь, друзья! Первая
остановка – «Веселая полянка». Посмотрите
на это чудесное дерево. (Ведущая обращает
внимание детей на аппликацию на доске).
Это дерево дружбы. А на его листочках
имена и фамилии наших первоклассников.
Я буду снимать по листочку. Чье имя и
фамилию я назову, пусть выйдет к доске
и расскажет о себе: что он любит, чем
увлекается, как ласково его называют
дома.
Дети выходят к доске и коротко
рассказывают о себе.
Ведущая:
Посмотрите, сколько ромашек на нашей
полянке! Среди них есть самая большая
– загадочная ромашка. На ее лепестках
спрятались загадки.
Ученики 4 класса
читают загадки, первоклассники их
отгадывают.
Тридцать
три сестрички
Ростом невелички.
Если
знаешь их секрет,
То на все найдешь
ответ.
(Буквы)
Грамоты не знаю,
А
весь век пишу.
(Ручка)
Пишет он,
когда диктуют,
Он и чертит и рисует.
А
сегодня вечерком
Он раскрасит мне
альбом.
(Карандаш)
То я в клетку,
то в линейку,
Написать на мне
сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Называюсь
я…
(Тетрадь)
Новый дом несу в
руке,
Двери дома – на замке.
Тут
жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)
Ведущая:
Ребята, как вы думаете, когда лучше
собирать портфель – утром, перед школой
или с вечера?
Дети:
Лучше вечером, а то можно опоздать в
школу.
Ведущая:
Молодцы! Настоящий ученик должен
научиться собирать портфель быстро и
аккуратно. Внимание, у нас игра «Собери
портфель».
Ведущая:
Давайте посоревнуемся, кто быстрее
соберет портфель.
В игре участвуют
три ученика. По команде «Начали» они
под музыку собирают портфель; складывают
в него: «Азбуку», папку с тетрадями,
альбом, пенал, цветные карандаши,
пластилин. Победитель награждается.
Игру можно повторить.
Ведущая:
Дети, порезвитесь немного на веселой
полянке, поиграйте с воздушным шариком,
но когда прозвенит звонок, спокойно
сядьте на свои места.
Дети двигаются
под музыку.
Ведущая:
Молодцы! Вы услышали звонок и очень
быстро заняли свои места. Путешествие
продолжается. В это время раздается
стук в дверь. Входят ученики 5 класса.
Они пришли для того, чтобы дать вам
напутствие и полезные советы.
Первый ученик.
Утром
рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Второй ученик.
Приучай
себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте
портфель держи.
Третий ученик.
Одевайся
аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
Четвертый ученик.
Не
дразнись, не зазнавайся,
В школе всем
помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей -
И найдешь себе друзей.
Пятый ученик.
Всем
о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
Чтоб получать отметку "пять".
Шестой ученик.
Вот
и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!
Ведущая
:
станция «Литературная». Проведем
литературную разминку. Назовите
недостающее имя литературного героя:
домовенок…, папа…,
старик…, дядя…, почтальон…, доктор…,
барон…, синьор…, князь…, царь…
Дети
называют литературных героев: Кузя,
Карло, Хоттабыч, Степа, Печкин, Айболит,
Мюнхгаузен, Помидор, Гвидон, Салтан.
Для
поэта очень важно уметь подобрать рифму,
например, печка – свечка. Поиграем в
рифмы: крот – (енот, компот), красный –
(опасный, ужасный), лиса – (краса), утка
– (шутка), улыбка – (ошибка), книжка –
(шишка).
Ведущая:
Станция «Математическая».
Математика
сложна,
Но скажу с почтением:
Математика
нужна
Всем, без исключения.
Предлагаю
очень интересные задачи.
1. По небу
летели птицы: сорока, воробей, бабочка
и шмель. Сколько было птиц?
Дети: Две.
2. Из-под забора
видны 4 ноги и 4 лапы. Сколько живых
существ под забором?
Дети: 2 человека
и собака.
3. Сколько в вашем классе
девочек; мальчиков?
Дети
отвечают.
Ведущая:
Молодцы! Вы неплохо считаете, но в школе
вас научат решать задачки посложнее.
Ведущая
:
Станция «Музыкальная». Вы помните
любимую песенку кота Леопольда из
мультфильма?
Дети:
«Если добрый ты…»
Ведущая:
Давайте мы споём её все вместе.
Ведущая: Вы здорово поете, я всем ставлю «пятерки».
Ведущая
:
Станция «Веселые краски». Отгадайте
загадку:
Что за чудо-красота!
Расписные
ворота
Появились на пути!..
В них
ни въехать, ни войти.
Дети:
Это радуга.
Ведущая:
Назовите цвета радуги по порядку.
Дети
называют, вспоминая слова «Каждый
охотник желает знать, где сидит
фазан».
Ведущая:
Давайте нарисуем радугу.
Первоклассники
по очереди выбегают и широкой кистью
рисуют цветные дуги радуги.
Учитель:
Ой! На радуге появились слова! Давайте
их прочитаем.
Слова были заранее
нарисованы свечкой.
Дети:
Мама, солнце, мир, родина, счастье.
Учитель:
Какие дорогие сердцу слова. Мне хочется
добавить еще одно.
Показывает табличку
с надписью «Школа».
Школа – славный
школьный дом,
Хорошо вам будет в
нем.
По ступенькам каждый год
К
знаньям мы начнем поход.
Ведущая:
Дорогие первоклассники! Вы с честью
прошли все испытания, мы посвящаем вас
в ученики и принимаем в нашу дружную
школьную семью!
Ответное слово
первоклассников:
Ученик
1:
В праздник
солнечный веселый
Сердце радостно
стучит.
«Ученик начальной школы»
–
Это здорово звучит!
Ученик
2:
Становясь
умней и старше,
Все науки покорим.
А
за праздник этот классный
Всем
«спасибо» говорим.
Ученик 3:
Прозвенит
звоночек громкий:
«На уроки нам
пора!»
Ученики всей нашей школы
Громче
всех кричат: «ура!»
Первый ученик (держит в руках нарисованную букву "Ш") .
Посмотрите
на меня!
Вот
какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу,
По звонку учусь и ем.
Жаль, что спать приходится
И пока что для игры
Время не находится.
Второй ученик (с буквой "К") .
Был
я вчера еще просто ребенком.
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколенком,
А теперь первоклашкой зовут.
Первая ученица (с буквой "О") .
Нет,
в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!
Вторая ученица (с буквой "Л") .
Теперь
я ученица.
Чернилами пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.
Третий ученик (с буквой "А") .
Мы
теперь не просто дети -
Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.
А сейчас ваша учительница Надежда Васильевна обрызгает вас водой из «чаши знаний».
Ведущий 1
.
Внимание! Право зачитать клятву учеников
Прибржненской средней школы предоставляется
учащимся 1-го класса. (Приложение 2)
Клятва учеников.
Клянусь перед
всеми старательным быть,
И в класс
наш исправно ходить.
Клянусь! (Все
дети повторяют хором.)
Клянусь в том, что
буду я очень стараться
С друзьями
моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребенком
воспитанным быть,
Не бегать по школе,
а шагом ходить.
Клянусь!
Клянусь не бояться
дороги тернистой
И званьем школьник
клянусь дорожить.
Клянусь!
А если нарушу я
клятву свою,
Тогда я молочный свой
зуб отдаю,
Клянусь!
Ребенком всегда
настоящим я буду,
Клянусь!
Ведущий 2
.
Теперь вы не просто школьники. Вы –
настоящие ученики, первоклассники.
Гордитесь этим званием. В память об этом
торжественном дне мы вам вручаем клятву,
которую вы повесите у себя дома над
письменным столом и диплом, что вы
являетесь настоящими учениками.
Под
торжественную музыку детям вручаются
клятвы и дипломы.
Ведущая.
Мы надеемся, что сдержать слова клятвы
вам помогут не только ваши учителя, но
и родители.(Приложение 3)
На сцену
выходят родители учащихся.
Клятва
родителей.
Клянусь (будь я
мать или будь я отец)
Ребенку всегда
говорить: "Молодец!"
Клянусь!
(Все
родители, присутствующие в зале,
произносят хором.)
Клянусь выходить
в надлежащие сроки,
Клянусь не
опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учебе
ребенка не "строить",
А мысли
Учителя понять и освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь
я его не ругать
И делать уроки ему не
мешать.
Клянусь!
А если нарушу я
клятву мою,
Тогда я последний свой
зуб отдаю,
Клянусь!
Тогда настоящим
родителем буду
И клятвы моей никогда
не забуду.
Клянусь!
Ведущий 1. Вот и
завершается наш праздник.
Ведущий
2. Прошу всех встать.
Звучит гимн
"Старомайнского района".
Ведущий
1. Праздник "Посвящение в ученики –
первоклассники " объявляется
закрытым.
Ведущий 2. До свидания,
друзья.
Название:
Номинация:
Начальная школа, Внеурочная работа, Сценарии праздничных мероприятий, 1 класс
Должность: учитель начальных классов высшей квалификационной категории
Место работы: МБОУ «ООШ п. Шатурторф»
Месторасположение: посёлок Шатурторф, Шатурский район, Московская область
Методическая разработка мероприятия
нравственно-эстетической направленности
«Панорама воспитательных идей».
Праздник в 1 классе
«Посвящение в первоклассники»
1. Пояснительная записка.
2. Сценарий праздника.
3. Список литературы.
4. Приложение:
1) Стихи, сценки, песни к сценарию;
2) Музыкальное сопровождение;
3) Фотографии к оформлению;
4) Отзыв родителей о проведённом мероприятии
Пояснительная записка.
Внеклассное мероприятие проводиться после обучения детей первой четверти. Данное мероприятие проведено в форме праздника. Организация праздников сплачивает первоклассников и их родителей, позволяет им понять, что теперь они одна дружная школьная семья, которая при совместном усилии может добиться больших учебных и творческих успехов.
Цели мероприятия: поиск новых, нетрадиционных форм в деле проведения традиионных праздников
Задачи мероприятия:
1. Укрепление школьных традиций;
2. Сплочение классного коллектива;
3. Развивать творческие способности детей;
4. Продолжать приобщать учащихся к традициям начальной школы;
5. Создание условий для творческой самореализации учащихся;
6. Способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению;
Подготовка к итоговому празднику начинается за месяц до его проведения.
Организация и проведение праздника осуществляется на основе КТД (коллективной творческой деятельности).
В празднике участвуют учащиеся 1 класса, родители и гости праздника, для сохранения преемственности обучения, на празднике ученики старших классов выступают в роли сказочных героев.
В процессе подготовки к празднику с учащимися разучиваются сценки, песни, стихотворения, вместе с родителями ученики готовят проект «Мы теперь ученики!».
Родители помогают в оформлении класса, готовят подарки и праздничное чаепитие.
Считаю, что выбранные мною технологии, формы и методы работы способствовали реализации цели воспитательного мероприятия, которое стало настоящим событием для учащихся и родителей.
Оборудование: потрфели для Мальвины и Буратино, бутылка воды, пакет с конфетами, подушка, погремушки, тарелка, кубики, конверт с задачками, картины на школьные темы.
Праздник
«Посвящение в первоклассники»
Ведущий: Здравствуйте взрослые!
Здравствуйте дети!
День необычный сегодня на свете —
Музыка всюду, улыбки и смех —
Школа открыла все двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни все начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
Прошело два месяца с тех пор как вы пришли в школу первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было трудно, интересно, а родителям страшно — какие успехи будут у их детишек? А теперь школа стала для всех вас вторым домом. И сегодня в вашем доме праздник. А праздник называется так: «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики». Мы будем вместе 4 зимы, 3 осени, 816 дней, 4 весны, 32 тысячи уроков. 50 тысяч часов Посмотрите-ка, ребята сколько к вам пришло гостей, чтобы с праздником поздравить вас, талантливых детей!
Ведущий: Откроем наш праздник песней » Наступила осень» песня №1
1-й ученик. Вот и мы, встречайте нас –
Мы ваш новый первый класс!
Отправляемся мы в школу
Рано утром на урок.
2-й ученик: Посмотрите на меня
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу
И с ребятами дружу.
3-й ученик: Мне учиться очень нравиться,
Отвечать я не боюсь
Я могу с задачей справиться.
Потому что не ленюсь.
4-й ученик: Мне теперь не до игрушек:
Я учусь по азбуке.
Соберу свои игрушки.
И детсаду подарю.
5-й ученик . Мы приходим все с бантами.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть,
Может – 5, а может – 6!
6 ученик:
Я тороплюсь, я в школу мчусь
Ура, я школьник! Я учусь!
И вот мой класс, мой 1 класс
Здесь четверть проучился,
Узнал я столько, что друзья даю вам слово
Из меня ученый получился!
В школе некогда скучать,
Ведь нас стали в 1 классе
По-новому обучать.
8 ученик: В классе дружно, весело живем,
Мы читаем, лепим и поем,
Сочинять стихи и рифмовать.
Очень трудно, должен вам сказать.
9-й ученик . Привыкли мы к порядку,
Утром делаем зарядку.
И встаём мы всякий раз,
Как учитель входит в класс.
10-й ученик. Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки –
Трудное заданье!
11-й ученик. В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
12-й ученик. Здесь рисуют и поют,
Здесь читают и считают.
В школе дроби вычисляют!
Можно многое узнать,
Если только не зевать.
13-й ученик . В школе нам уж показали,
Как писать большую «А»
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра 2.
14-й ученик «2» поставят, так и знает,
Это значит, ты – лентяй!
Только мы пока не знаем,
Кто окажется лентяем.
15-й ученик . Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!
16-й ученик . Пусть же свой прославит род
Умный школьный наш народ!
Жди, как праздника, урока,
А не то не будет прока.
17- ученик: Школа самый лучший друг,
Второй наш дом родной,
Здесь постигаем курс наук,
Мы дружною семьёй.
Запишусь в библиотеку.
Математику поизучаю,
В школе все пересчитаю.
Учитель: — Я хочу, чтобы вы -мои ученики учились только на «4» и «5». Я передам вам мои дорогие девочки и мальчики все, что сама знаю. Желаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми. Пусть всем сопутствует успех и не оставит никогда удача! И пусть любая сложная задача решается на благо всех.
— Ребята, когда я утром шла в школу мне встретился почтальон Печкин. Он дал мне вот такое письмо. Давайте откроем её. В нём телеграммы, которые вам прислали ваши друзья. Думаю, вы догадаетесь от кого они.
1 . Я желаю от души вам здоровья, малыши!
Чтоб прививки не боялись, ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит, добрый доктор … /Айболит/
2 . Я желаю вам в подарок получить огромный торт,
Шоколад и печенье, мармелад и варенье
Становиться толще, выше, жду от вас ответ на крыше. /Карлсон/
3 . Я хочу вам пожелать лишь 5 получать,
Книжки добрые любить, с математикой дружить,
От лица Пьеро, Мальвины, ваш дружище … /Буратино/
— И последняя телеграмма. Страшная она какая-то, недобрая. Ну-ка ребята, определите, кто ее отправил, потому что она не подписана.
4. Пусть вам учебный год только гадости несет,
Получайте только «2», очень редко можно «3»,
Бейте окна и витрины, не ходите на уроки,
Проводите больше драк, Привет старуха … /Шапокляк/
Ведущий: Ребята, а вы хотели-бы встретиться со сказочными героями?
Ведущий: Ребята, к вам на праздник пришли герои любимых детских книг. Встречайте их.
Входит Мальвина
Мальвина: Здравствуйте ребята!
Я сегодня встала рано,
Я портфель свой собирала.
У меня тут все в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки.
(Выкладывает содержимое на стол)
И линейку не забыла,
Ее тоже прихватила.
Ведущая. Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто еще к нам пожаловал, вы узнаете, отгадав загадку.
Что за странный
Человек деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это?
Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но»
Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке.
Буратино: Здравствуйте ребята!
Нос мой острый,
Нос мой длинный,
Я – веселый Буратино.
Я ведь тоже не зевал,
Все скорей в портфель кидал:
Кубики, тарелки, чашки.
Разноцветные бумажки.
Пирамидки, погремушки –
В общем, все свои игрушки!
Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями Мальвины.
Мальвина: Что ты, что ты, Буратино!
Что за странная картина?
Ну зачем тебе игрушки:
Пирамидки, погремушки?
В школу ты пойдешь учиться,
Не шалить и не лениться,
Много нового узнаешь,
Много книжек прочитаешь.
Буратино: А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достает из портфеля бутылку с лимонадом). Это – чтобы сладенького на весь день хватило! (Достает пакет с конфетами). Самое главное чуть не забыл! (Достает подушку). Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.
Вот какой я молодец!
Мальвина: Да уж, «молодец!, ничего не скажешь! А в чем же ты учебники носит собираешься? Ребята давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.
Буратино: Ну, как, первоклашки, поможете мне? Тогда скажите, ручку мне брать в школу? А пенал? А игрушки? А книги? А бутылку с лимонадом? Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? А вот это мы с Мальвиной сейчас и проверим!
Проведем игру «Собери портфель с завязанными глазами»
К столу выходит первоклассник. Ему завязывают глаза, и он начинает собирать портфель из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино.
Молодцы, знаете, что нужно носить с собой в школу!
Буратино: Чтоб успехов вам добиться,
Нужно многому учиться,
Для начала вы, ребятки,
Отгадайте-ка загадки!
Буратино с Мальвиной читают по очереди загадки.
В коридоре топот ног,
Он зовет всех на урок. (Звонок)
Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. (Мел)
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно … (карандаш).
Чтобы вдруг он не пропал,
Уберем его в … (пенал).
Ведущая: Спасибо, Буратино, Мальвина! А сейчас наши первоклашки расскажут, как они будут учиться в школе.
Первоклассники читают стихи.
Осторожно мы вступили
В этот чудный школьный дом.
И со временем привыкнем,
Будет нам уютно в нем.
Будем мы всегда стараться
Лишь пятерки получать.
Педагогам обещаем
Только радость доставлять.
И по русскому научат
Скоро нас писать диктант.
В хоре петь мы будем дружно,
Развивая свой талант.
И пусть не будет рядом мамы –
Учить уроки будем сами.
И где бы не пришлось нам жить –
Мы школой будем дорожить.
Книжки будут у нас всех
Толстые-претолстые.
Причитаем, будем знать
Все, что знают взрослые!
Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И пойдет у нас учеба
Просто замечательно.
Чем же школа хороша?
Всем, чего пожелает душа:
Можно выбрать, чему поучиться:
В математику можно влюбиться…
И природу изучать.
И английский изучать!
Как бы нам не растеряться.
В школе учатся всему:
Счету, грамоте, письму.
Мы узнаем здесь немало,
Школа – это лишь начало.
Учитель: — Ребята, но ведь мы с вами занимаемся не только учебой. Мы же еще учимся дружить, ведь именно здесь мы станем самыми верными друзьями на всю жизнь.
1 ученик: Дружба настоящая,
В школе начинается,
Чтобы не кончатся никогда.
2 ученик: Дружба настоящая,
Сердцем проверяется,
Значит эта дружба навсегда.
3 ученик: Пусть бегут по школьной лестнице
Сентябри за сентябрями,
Наша дружба не разделиться,
А умножиться с годами.
4 ученик: Наша дружба с нами учиться.
Отдыхает с нами вместе,
Вместе с ней нельзя соскучиться,
Как с хорошей звонкой песней.
Учитель: Но всё-таки иногда мы бываем и шалунишками!
песня №2 « Шалунишки»
МАЛЬВИНА и БУРАТИНО: А теперь проверим вашу внимательность.Мы будем читать текст, а вы, если с ним согласны, будете отвечать нам «Это я, это я, это все мои друзья!», если нет, то топаете ногами.
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас, скажите хором,
Занят в классе разговором?
Кто из вас такой ловкач,
Лучше всех бросает мяч?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто из вас, играя в футбол,
Забивает в окно гол?
Кто из вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух?
Кто из вас в автобусе тесном
Уступает старшим место?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас не смотрит хмуро,
Любит спорт и физкультуру!
Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Молодцы! Вот такими внимательными вы должны быть и на уроках.
Дети исполняют танец «Малениких утят» с Мальвиной и Буратино
МАЛЬВИНА и БУРАТИНО: Вы, ребята, молодцы! Мы проверили вашу внимательность, но задачи вы всё равно решать не умеете!
1. У пенёчков 5 грибочков
И под ёлкой — 3. Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка, посмотри! (8)
2. На поляне, у пенька,
Он нашёл ещё один.
У кого ответ готов
Сколько ёж нашёл грибков? (3)
3. Росла одна берёза,
На ней 8 ветвей.
На каждой по апельсину.
Сколько апельсинов было на берёзе? (0)
МАЛЬВИНА и БУРАТИНО: Да, МАЛЬВИНА, ведь ребята пришли только из дет. сада и я, думал, что они в школе только играют! Но я очень ошибался! Ребята, а вы возьмёте меня в 1 класс?
Учитель: — А теперь наступает торжественный момент – принятие присяги.
Клятва первоклассника
Клянусь перед всеми стараться, здоровым быть,
В первую школу исправно ходить!
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Клянусь !
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь !
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь !
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь !
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь !
(Вручение
Ведущий: Поздравить вас пришли ваши старшие ученики пятиклассники.
Уч.1 Вот пришел желанный час-
Ты зачислен в 1 класс!
Ты, дружок, послушай нас.
Мы дадим тебе наказ.
Уч.2 Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке:
Книжки, прописи, тетрадки!
Аккуратен, вежлив будь,
Здороваться не забудь!
Уч.4 Должен знать ты на «отлично»:
Драться в школе – неприлично!
Чтобы был всегда ты весел
Больше пой хороших песен!
Уч.5 Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму,
И учительницу тоже!
Уч.6 Ты усваивай программу,
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ
Во второй готовься класс!
Уч.7 В общественном месте
Будь вежлив со старшими,
Помни о чести!
В театре, в трамвае,
В читальне, в кино-
Веди себя скромно-
Прилично, умно!
песня №3 « Первый раз, в первый класс»
Учитель: Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать:
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
А в выходной не забыть погулять.
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное без сомненья –
Желаю я вам терпенья!
УЧИТЕЛЬ Вчера лишь тебе говорили: «Малыш».
Порой называли: «Проказник».
Сегодня уже в этом классе сидишь,
Зовут тебя все: «Первоклассник!»
Серьезен, старателен, впрямь ученик,
Тетрадь, за страницей страница.
А сколько вокруг замечательных книг.
Великое дело учиться.
Кончается праздник
Пора всем домой.
Но здесь вы узнали, ребята о многом.
Как надо учиться, а также играть.
И школьные правила всем изучать.
Ведущий: Что ж друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. В добрый путь, дорогие первоклассники! Спасибо, ребята! Мы постараемся выполнять ваш наказ. Обещаем?
Ведущий: Ну, а теперь в класс. Вас ждет сладкий стол. Наш праздник «Мы теперь не просто, мы теперь ученики» продолжается!
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Текст песни «Наступила после лета осень»
Наступила после лета
Осень, осень.
Мы ее о разных красках
Спросим, спросим.
Закружился в небе листопад,
Снова листики с дерев летят.
Улетают птицы вдаль.
ПРИПЕВ:
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Краски радуги-дуги
Яркие, цветные.
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
С неба льется чаще, чаще
Дождик, дождик.
Мы раскроем поскорее
Зонтик, зонтик.
Плачут-плачут тучки
Кап-кап-кап.
Лица грустные у мам и пап.
Лица грустные у детворы
От осенней слякотной поры.
ПРИПЕВ:
Наступила после лета
Осень, осень.
Мы ее о разных красках
Спросим, спросим.
Закружился в небе листопад,
Снова листики с дерев летят.
Расставаться с летом очень жаль,
Улетают птицы вдаль. — 3 раза
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
1 конкурс «Художников» 2 чел.
Задание: нарисовать с закрытыми глазами кота.
— Нарисуйте круг большой, сверху маленький такой, на макушке ушка два, это будет голова, нарисуем для красы, попышней ему усы, вот пушистый хвост готов. Ты красивей всех котов.
2 конкурс «Соломинка» 4 чел. /2 дев. И 2 мал./
Задание: Кто быстрее через трубочку выпьет сок.
3 конкурс «Кто быстрей» 3 чел.
Задание: кто быстрее с закрытыми глазами снимет все прищепки.
4 конкурс: «Сладкий конкурс» 4 чел. /2 дев. И 2 мал./
Задание: кто быстрей съест банан.
5 конкурс «Кто быстрее лопнет воздушный шар» 4 чел. /2 дев. И 2 мал./
Задание: кто быстрее лопнет шарик.
6 конкурс «Кто быстрей» /со стульями/ 9 чел.
7 конкурс «Острый глаз, чистые ушки, быстрые ручки»
Задание: кто быстрее возьмет приз на слово 3
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,
Лишь скажу я слово 3,. Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали, распотрошили и внутри,
Рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых … две!
Мечтает мальчик закаленный стать олимпийским чемпионом, смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два … марш!
Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи, а про себя их повтори разок, другой, а лучше … пять!
Недавно поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать,
Ну что ж приз, друзья не взяли, когда была возможность взять?
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Отзыв о празднике «Посвящение в первоклассники».
Ежегодное радостное событие каждой школы – приход первоклашек. Они проучились почти два месяца, уже привыкли к правилам школы и в самое время торжественно назвать их УЧЕНИКАМИ. В классе №6 МБОУ «ООШ п. Шатурторф» школы прошло посвящение в первоклассники и вот какие отзывы о мероприятии оставили нам родители.
23 октября, под звучащую песню о школе, учащиеся 1 класса собрались в ожидании праздника «Посвящение в первоклассники».
Праздник начался с того, что ведущая праздника поприветствовала всех: учащихся, учителей и присутствующих родителей. Праздник продолжили первоклассники, они прочитали наизусть стихотворения. Много препятствий и испытаний встретилось первоклассникам на пути. Незнайка, Мальвина — долго проверяли ребят. Первоклашки достойно справились со всеми предложенными заданиями.
Ведущая и учащиеся старших классов выступили с напутственными словами, рассказав первоклашкам о традициях школы, а именно как себя вести в школе, как уважать старших, как собирать самостоятельно портфель, как общаться с одноклассниками и т.д. Настало время самого кульминационного момента посвящения в первоклассники. Для этого первоклассников попросили встать и произнести клятву. Каждому ученику вручили дипломы «Посвящение в первоклассники» и С.П. Паиль – гость праздника, вручил памятные подарки. Дети были очень рады!
Мы считаем, что данное мероприятие стало волнующим для всех ребят. Первоклассники активно принимали участие. На каждый вопрос звучал ответ, отвечали хором, дружно. Чувствовалось, что учащимся интересно, они с нетерпением ждали новых заданий.
Первоклашки получили массу положительных эмоций. Мы надеемся, что и в настоящей школьной жизни они также лихо преодолеют все препятствия.
Для каждого родителя это очень важное событие. Ведь наши дети вступили в новый этап своей жизни. И ребята это подтвердили, когда прочитали стихотворения о том, что они уже не просто дети, а ученики. Сейчас они знают, что нужно делать, чтобы хорошо учиться. Понравилась идея произнесения клятвы, а также разминка в игровой форме, что нужно положить в портфель. Порадовало, что наши дети дружно отвечали на все вопросы.
Праздник прошел интересно и познавательно. Спасибо классному руководителю Е.В. Бычковой и ребятам за веселый детский праздник!
С уважением, родители 1 класса.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Название:
Номинация:
Детский сад, Внеурочная работа, Сценарии праздничных мероприятий, 1 класс
Наталья Корноухова
Сценарий праздника «Посвящение в первоклассники»
Сценарий праздника
«Посвящение в первоклассники » .
Ведущий : Внимание, внимание! Собирайся, народ! Уважаемые родители, детишек поздравить, не хотите ли?
Спешите, спешите! Занимайте места! Ждут вас чудеса из чудес, а времени до начала праздника осталось в обрез ! А праздник этот необычный – посвящение в первоклассники !
(Звучит весёлая музыка, появляется девочка в школьном платье, белом фартуке, с белоснежными белыми бантами. Это Катя Пятёркина)
Добрый день! А вот и я.
Узнаёте вы меня.
Я Катя Пятёркина.
Так зовут меня друзья.
Вижу здесь я ребятишек
Симпатичных девчонок
Весёлых мальчишек
Неужели здесь на празднике
Собрались сегодня первоклассники ?
- (Да)
Тогда я буду зачитывать для вас наказ. Когда я буду вас спрашивать "Вы готовы?" дружно отвечайте "Готов" попробуем (репетицию)
Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в первый класс
Ты дружок послушай нас
Мы даём тебе наказ!
Вы готовы?
Утром рано просыпайся
Хорошенько умывайся
Чтобы в школе не зевать
Носом парту не клевать
Вы готовы?
Приучай себя к порядку
Не играй с вещами в прядки
Каждой книжкой дорожи
В чистоте портфель держи!
Вы готовы?
Одевайся аккуратно
Чтоб смотреть было приятно
На уроках не хихикай
Стул туда - сюда не двигай!
Вы готовы?
Не дразнись, не зазнавайся
В школе всем помочь старайся
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей!
Вы готовы?
Всем о школе расскажи
Честью школы дорожи
Чтоб получать отметку "5"
Вы готовы?
Катя - Да ребята, я вижу, вы действительно готовы к школе, а раз так, то вас можно назвать настоящими учениками
Видеть рада всех ребят.
Праздник наш начать готова !
Но при этом не мешало б познакомиться сначала!
Только вот беда, какая : ваших я имен не знаю.
Вот, что – хором мне скажите, как кого из вас зовут!
Раз, два, три! (кричат)
Как? Не слышу! Повторите : раз, два, три! (кричат)
Вот так, отлично!
Дорогие малыши,
До чего вы хороши!
Стали вы учениками,
Повезло учителям!
Влетает баба яга на метле, под музыку.
Б. я.: Пропустите, разойдитесь! Я буду жаловаться на вас директору. Пропустите, у меня срочное дело. О! Народу – то сколько! Здравствуйте, детки! Здравствуйте, взрослые! Привет, красавица! Кто я? Надеюсь, вы меня узнали? Правильно! Зовут меня Баба Яга. Я собираю злы, хочу прославиться. Обычно я делаю пять зол в день, но сегодня день не простой, сегодня праздник у вас . А какой а? Ахха, вот и зол, злов, в общем злых дел, придется сделать гораздо больше. Поэтому мне нужны помощники. Так! Кто из вас будет Лешаком? Ты? А ну, встань! Нет, ты не серый, и без веток. А мне нужен серо- коричневый, лохматый, не причесанный и с ветками, чтоб его не видно в лесу было. Ну, так кто будет лешим?
Катя - Нет, здесь таких. Наши детки умные и красивые!
Б. я.: Да, я вижу, среди вас нет никого подходящего, пойду, поищу среди родителей.
Катя - Пойди, поищи. А мы ребята пока с вами поиграем.
Игра «Молекулы»
Пока звучит музыка, вы все бегаете под музыку по залу. Как только остановится музыка, я назову цифру, например 2, вы все встаете по двое. Внимательно слушайте цифру. Играем.
Б. я.: Я тоже хочу поиграть.
Б. я.: Безобразие! Так много народу и не одного лешего! Все, как назло, добренькие, чистенькие, умненькие – благоразумненькие. Ну, хоть бы одного двоечника найти! Есть среди вас будущие двоечники?
Катя - Ребята есть такие? Нет! У нас нет двоечников!
Б. я.: Ну да! Не может быть! Сейчас проверю. А ну, решите – ка хитроумные задачки.
Росли 4 березы, на каждой березе – 4 маленькие ветки, а на каждой маленькой ветке по 4 яблока. Сколько всего яблок?
Ой-ой-ой! Подумаешь, какие грамотные! А вот еще одна.
Летели крокодилы, два на юг, и два на север. Сколько крокодилов летело?
А теперь отгадайте загадку : У кого есть шапка без головы, нога без сапога?
Ааааа! Не знаете?
Катя - и дети : Знаем, знаем, это гриб! А вот тебе Баба Яга задачка : у тебя в кармане 2 яблока,
Б. Я : А вот и врешь нет у меня яблок!»
Катя - А ты представь что они у тебя есть, некто взял у тебя одно яблоко. Сколько яблок у тебя осталось?
А я не отдам Некту яблоки, хоть он и дерись.
Катя - Молодец Яга, настоящая двоечница. А стихи сочинять умеешь?
Б. Я : Да, я все могу. Вот послушайте :
На поляне лесной, вырос зуб молодой. (дуб)
На болоте нет дорог. Я по кошкам скок да скок. (кочкам)
Говорит один рыбак : «В речке выловил башмак» .
Но зато ему потом, на крючок попался дом. (сом)
Катя - Да….я вижу : у тебя нет никакой способности к поэзии.
Б. Я : Как это? Есть у меня все, вот я и песню сочинила :
От улыбки лопнул Бегемот,
Обезьяна подавилася бананом,
Темный лес срубили дикари,
А улитку придавило чемоданом.
Катя - Ребята, это песня вам понравилась? Нет, конечно!
Баба Яга! А танцевать ты умеешь?
Б. Я : Да конечно!
Катя - Милая Яга, ты должна знать –
Дети любят танцевать.
Нет любимей у ребят,
Танца «маленьких утят» .
Танец маленьких утят.
Б. Я : Молодцы, танцуете хорошо, беру вас всех в свои помощники! Сейчас мы с вами тут такое устроим! Нам нужен мяч. Будем играть в футбол : все стекла, все лампочки перебьем… вот смеху – то будет! Ну, у кого есть мяч? Нету? Ну и не надо. Тогда ….
Катя - Подожди, подожди,. Я предлагаю всем немножечко передохнуть
Что всего милее
В хлебе - горбушка
В капусте - кочерыжка
В молоке - пенка
А в школе - переменка!
И я предлагаю устроить небольшую школьную переменку.
Б. Я : А, перемена - это когда все носятся по коридорам, кричат, а иногда и портфелями дерутся. Это я люблю!
Катя - Ну что ты, перемены существуют для того, чтобы ребята смогли отдохнуть и приготовиться к следующему уроку. А знаете, что дети больше всего любят делать на перемене?
Дети : Играть
Б. Я : Я тож люблю играть. Приглашает двух родителей.
Вы ленту покрепче держите руками,
Проводим игру с надувными шарами.
Делимся на две команды, и встаем по двум сторонам от ленты.
Пока будет музыка громко звучать,
шары надо быстро за ленту кидать.
Как только мелодия сыграна вся,
шары больше трогать руками нельзя!
Игра «Веселый шар» , после игры Баба Яга продолжает играть.
Б. Я : Продолжаем играть.
Игра «Собери с завязанными глазами»
Игра «Займи место»
Игра «Сдвинь с места»
Катя - Молодцы! Наша переменка прошла просто здорово. Давайте, как следует, поаплодируем себе. Вспомним, как начинается дождь. Правильно, с маленьких каплей - хлопаем одним пальцем, потом заморосил мелкий дождик (2 палец, дождь стал усиливаться (3 палец, ещё сильней (4 палец, и пошёл настоящий ливень (громкие аплодисменты) .
Б. Я : Рано аплодируете! А теперь проверим, какие вы наблюдательные и внимательные. Следующее задание называется "Найди себе пару" и с ним-то ребята точно не справятся!
Катя - Почему же?
Б. Я : Да потому что взрослые здесь тоже должны принимать участие, но я уверена, что они ни за что не захотят помочь своим детям.
Катя - Сегодня с ребятами на праздник пришли их родители . И я знаю, что они выручат своих детей.
(Б. Я раздаёт карточки со слогами детям и родителям)
НА. СОС - ГО. РА
КА. МЫШ - ЖИ. ВОТ
ПАР. ТА - ВО. ДА
(Задание : найти пару и вставить рядом так, чтобы получилось слово)
Б. Я : Голова кругом от этих умных ребятишек! Хорошо, что следующее задание музыкальное. Сейчас для вас будет звучать музыка. Я буду показывать движения, а вы повторять. Я уверена, что вы запутаетесь.
Катя - Не волнуйтесь, ребята, я вам буду показывать движения, смотрите внимательно, повторяйте за мной, а на бабу ягу не смотрите, пусть она что хочет делает.
Танец МАКАРЕНА.
Б. Я : Молодцы! Дети и их родители прошли все испытания, доказали, что они все готовы быть первоклассниками ! Прошу всех встать! К принятию торжественной клятвы первоклассника приготовиться !
Катя - КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКОВ .
Клянусь здоровым быть, и в школу исправно ходить!
И в ранце носить «хорошо» и «отлично»
Клянусь я ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Ребенком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Б. Я : КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребенку всегда говорить : «Молодец!»
Клянусь я в учебе ребенка не «строить» ,
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда обещаю ребенка
Кормить ежедневно сгущенкой!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Катя – Вот и закончилось это удивительное приключение. Я поздравляю вас с праздником ! Успехов вам в учебе, всего самого доброго и до новых встреч!
Б. Я : Пока! До встречи в моем лесу, в избушке на курьих ножках!