Заикание у малышей: нужно лечить или пройдет само? Может ли заикание пройти само по себе

Заразно ли заикание? Как уберечь ребенка от заикания в период активного развития речи и что предпринять, если ребенок вдруг начал заикаться? - в от вопросы, на которые мы постараемся ответить в статье "Заразно ли заикание, или Как уберечь ребенка от заикания".

Заикание – весьма распространенное заболевание среди детей. По статистике, заикается каждый десятый ребенок, причем мальчики заикаются чаще, чем девочки. Ребенку, страдающему заиканием, сложно произнести слово или предложение целиком и он много раз повторяет отдельные звуки и слоги, прежде чем сможет выговорить то, что хотел. Иногда ребенку требуется очень много времени, чтобы сказать даже простое слово.

Причины заикания у детей

Заикание может быть вызвано органическим поражением центральной нервной системы детей в результате тяжело протекающей беременности и родов мамы, черепно-мозговой травмы, нейроинфекции. Заикание может быть наследственным, вернее малыш может родиться с предрасположенностью к заиканию.

Однако гораздо чаще встречается функциональное заикание, то есть заикание приобретенное, вызванное психологическими проблемами. В этом случае заикание может появиться в возрасте 2-5 лет – в период активного речевого развития. Как правило, заикание появляется внезапно и постепенно усиливается, однако возможны периоды, когда ребенок то почти не заикается, то заикается очень сильно. Такая цикличность характерна для многих «нервных» болезней.

Причины функционального заикания обычно можно отыскать в семье, в тех требованиях и воспитательных методах, которые используют родители.

1. Если родители постоянно поправляют речь малыша, он может начать заикаться. Некоторые мамы и папы хотят, чтобы с самого раннего возраста их ребенок произносил слова идеально, а большинству малышей это не под силу. Ребенок, которого часто одергивают, поправляют или даже наказывают за плохое произношение, может подолгу не решаться что-то сказать, боясь ошибиться. И чем ранимее ребенок, тем больше вероятность, что у него разовьется заикание.

2. Нередко заикаются дети очень строгих родителей. Постоянный страх ошибки и следующего за ней наказания делают ребенка нервозным, неуверенным в себе, что может приводить к нарушениям речи.

3. Некоторые родители хотят, чтобы ребенок все делал очень быстро и четко: «сейчас же вымой руки», «быстро в кровать», «если ты немедленно не уберешь в комнате, то…» и т.п. Дети постоянно спешат и почти всегда опаздывают, это также приводит к состоянию нервозности и провоцирует заикание. От ребенка могут требовать и быстрой речи. Но дети, когда торопятся, могут «спотыкаться» на трудных звуках, ошибаться, волноваться и … заикаться.

4. По наблюдениям врачей, заик больше среди леворуких детей, которых пытались переучивать. Дело в том, что за речь и движения отвечает один и тот же отдел головного мозга, и когда левшу переучивают, заставляя все делать правой рукой, речевой центр повреждается. В результате у ребенка могут появиться нарушения речи.

5. В некоторых семьях говорят на двух языках. Малышу бывает сложно разграничивать два языка, они смешиваются в его сознании. Ребенок начинает путаться, сомневаться, как правильно сказать то или иное слово, и … может начать заикаться. Та же проблема встречается и в обычных семьях при слишком раннем изучении иностранных языков.

6. Если у родителей не хватает времени на общение с ребенком, чтение ему книг, разучивание стихов и т.п., то причиной заикания может стать недостаточный словарный запас ребенка, ему просто может не хватать слов для выражения своих мыслей.

И как это ни удивительно, заикание заразно. Общаясь с заикающимся ребенком, малыш может неосознанно начать копировать его речь. Заикающегося ребенка могут не принять даже в специализированный детский сад, где исправляют дефекты речи. А логопеды могут отказать в групповых занятиях, так как другие дети начнут повторять за заикающимся малышом.

Лечение заикания у детей

Заикание мучительно для ребенка, его часто дразнят другие дети. У многих взрослых не хватает такта и терпения для общения с заикающимся ребенком. Если верить статистике, то примерно у 9 из 10 заикающихся детей к окончанию школы заикание проходит само собой, и только одному ребенку требуется лечение у логопеда. Но ведь мы никогда не знаем, пройдет ли заикание само именно у Вашего ребенка, да и стойкий дефект речи лечить всегда сложнее. Поэтому рекомендуется начинать лечение заикания сразу же после обнаружения.

Заикание лечится комплексно. Примерная схема: терапевт назначает ребенку успокоительное (отвары трав или специальные препараты, это зависит от тяжести заболевания); психолог – проводит серию сеансов для повышения самооценки ребенка; логопед – начинает регулярные индивидуальные занятия с ребенком (6-12 месяцев), основная цель которых – научить ребенка говорить правильно. Главное, чему учат заикающегося ребенка, - не торопиться, произносить слова медленно.

Но никакие специалисты и лекарства не помогут, если родители не переосмыслят свое отношение к ребенку, свои методы воспитания. Родители должны стараться поддерживать дома спокойную, доброжелательную атмосферу; говорить с ребенком медленно, не подгоняя и не перебивая его; хвалить за достижения; помочь найти разные сферы приложения способностей ребенка, где он может достичь успеха несмотря на заикание. Рекомендуются занятия физкультурой, пешие прогулки. Благотворно влияет на заикающегося ребенка домашнее животное, это самый верный и некритичный слушатель.

Как уберечь ребенка от заикания

Чтобы уберечь ребенка от заикания, нужно понять одно – здоровые дети растут у спокойных и мудрых родителей. Не читайте страшные сказки на ночь, не позволяйте малышу смотреть страшные мультфильмы, не оставляйте одного в темноте, если ребенок боится… Любите ребенка, дружите с ним, больше общайтесь, не будьте чрезмерно строги, не требуйте слишком много, старайтесь оберегать от психологических травм. Спокойные дети, не испытывающие недостатка родительской любви, редко страдают заиканием.

Чтобы не пропустить новые статьи о здоровье детей, не забудьте

Заикание (логоневроз) – неприятное и пугающее нарушение речи, которому подвержены дети. Но оно излечимо, причем довольно эффективно. Об этом говорит статистика. Около 4% детей страдают заиканием. И такое же нарушение речи встречается лишь у 2% взрослых людей.

Формирование детской речевой функции очень сложный процесс, в ходе которого могут возникать различные сбои. Самое часто встречающееся нарушение речи – заикание. Оно может быть вызвано массой причин. Проявляется заикание довольно рано, и своевременная реакция родителей – залог успеха в преодолении проблемы.

Если не уделить этому должного внимания, у ребенка могут возникнуть большие трудности в социальных контактах, он замкнется, не сможет в полной мере строить отношения с людьми и успешно учиться в школе.

Причины

Дефект речи у детей может быть вызвано множественными факторами – как внешними, так и внутренними. Если малыш начал заикаться с самого раннего возраста, в 2-3 года, вероятно, истоки стоит искать в нарушениях функций головного мозга. Это будут врожденные причины:

• Патологии беременности. Проблемы с речью могут быть вызваны внутриутробной гипоксией, если в течение девяти месяцев крохе патологически не хватало кислорода. Мамочка могла перенести серьезные инфекции в ходе вынашивания малыша, карапуз мог страдать от внутриутробной инфекции.
• Проблемы в родах. Если роды были тяжелыми, малыш мог страдать гипоксией в процессе своего появления на свет. Или же кроха получил родовую травму, которая отразилась на нормальной деятельности головного мозга. Нередко причиной заикания является преждевременное появление ребенка на свет.
• Генетика. Если кто-то из кровных родственников ребенка заикается, очень велика вероятность, что малыш тоже начнет страдать этим нарушением речи. Генетический фактор заикания является одним из основных в определении причин проблемы.
• Индивидуальные особенности. Если ваш ребенок родился с холерическим складом темперамента, то вероятность, что он начнет заикаться, значительно выше, чем у детей- сангвиников или деток -меланхоликов. Это объясняется повышенной возбудимостью и нервозностью холериков.

Если ребенок сначала говорил нормально, а заикаться начал лишь в 4 года или в 5-6 лет, это может говорить о неблагоприятном внешнем воздействии на речевую функцию.

Такое заикание считается приобретенным:

• Психологическая травма. Если малыш болезненно перенес утрату кого-то из близких, его что-то сильно испугало, он испытывает хронический затяжной стресс, речь может нарушиться. Заиканием могут начать страдать дети, которые испытывают критический дефицит внимания или, наоборот, избалованные и капризные малыши. Часто психологическая причина заикания кроется в завышенных требованиях родителей и боязни дошкольника не соответствовать им.
• В группе риска дети из семей, в которых царит неблагоприятный психологический климат , часто случаются скандалы и ссоры, недавно произошел развод родителей, если в семье допускают физическое наказание ребенка. Стать заиками рискуют и дети, которые много времени проводят за компьютером, перед телевизором. Они подменяют реальный мир виртуальным, им становится сложнее общаться с окружающими, развиваются речевые нарушение.
• Физиологические процессы. У детей до 5 лет полушария головного мозга не созрели в полной мере, и функционируют в «тестовом» режиме, это может стать естественной причиной заикания. Такое нарушение речи не нуждается в коррекции, оно проходит само, причем довольно быстро, по мере вырастания.
• Перенесенные заболевания. Нарушение речи может стать следствием перенесенных инфекционных недугов – менингита или энцефалопатита, травмы мозга – сотрясения, ЧМЗ, ушибов. Иногда в основе заикания лежит сахарный диабет или грипп, ОРВИ и острые респираторные заболевания, перенесенные с осложнениями.
• Ложное заикание. Если в семье ребенка кто-то заикается (мама, папа, бабушка, дедушка, брат и т. д.) малыш может просто копировать манеру речи близкого человека. При этом у него самого никакой патологии нет. Такое явление называется псевдозаиканием.
• Попытки переделать леворукость. Очень часто начинают заикаться дети, родители которых пытаются искусственно изменить из предпочтение левой руки правой. Малыши – левши более тяжело переносят стрессы, это особенность их психологии. Если мама и папа постоянно перекладывают из удобной для ребенка левой ручки ложку и карандаш в правую руку, эта ситуация станет сильнейшим стрессом для малыша.

Данный выпуск передачи от квалифицированного доктора расскажет, что может являться спусковым механизмом заикания у детей.

Определить причину заикания поможет внимательно наблюдение за ребенком. Если он начинает заикаться только в нервной или стрессовой ситуации, когда сильно волнуется, в присутствии посторонних, это может говорить о приобретенном заикании, невротическом, неврозоподобном. При таком нарушении речи в спокойной и хорошо знакомой атмосфере малыш обычно выговаривает все вполне нормально.

Если заикание имеет постоянный характер, не зависящий от внешних факторов (погоды, присутствия посторонних, волнения ребенка), то, вероятно, причина нарушения в неправильной работе головного мозга, поражении речевого центра.

Мальчики в 4 раза чаще подвержены заиканию, чем девочки.

Симптомы и признаки

• Судорожные спазмы речевого аппарата при попытке произнести звуки вначале, середине слова. Причем малыш может «спотыкаться» как на одной звуке «м-м-м-м-машинка», «машинк-к-к-ка», так и на целом слоге «ма-ма-машинка».
• Затянутые паузы между звуками в середине слова «ма....шинка», растягивание звука.
• Комбинированное нарушение речи, когда наблюдается и слогово-звуковые повторения, и неоправданные паузы в середине слова.
• С появлением заикания обычно ребенок становится более нервным, агрессивным и слезливым. Он очень старается выговорить слово, у него не получается, он переживает, часто плачет.
• У заикающегося малыша в большинство случаев появляются нервные тики.
• Довольно часто дети, которые испытывают трудности в произношении слов, замыкаются. Им сложно общаться, они предпочитают находиться в одиночестве, боясь стать объектом насмешек.
• С появлением заикания обычно нарушается сон, может проявиться ночной энурез, нарушения аппетита и пищеварения.

Признаки заикания - главное заметить вовремя! Предлагаем Вам посмотреть историю одного ребенка, в частности практический урок как мальчика лечат от заикания.

Разновидности

• Патологическое заикание. О нем можно говорить, если причины нарушения речи имеют врожденный характер или обусловлены генетически.Невротическое заикание. О нем идет речь во всех остальных случаях (травмы, перенесенные заболевания, если ребенок заикается от испуга, стресса, тяжелого психологического фактора).
• Тоническое заикание. О таком виде нарушения речи специалисты говорят, когда ребенок делает паузы в части слова или растягивает гласные.
• Клоническое заикание. Это заикание, при котором ребенок не может выговорить отдельный слог или букву, часто повторяя их.Комбинированное заикание. Это самая сложная форма речевого нарушения. При ней ребенок проявляет признаки и тонического, и клонического вида заикания.
• Стабильное (привычное) заикание. Если оно имеет постоянный характер.
• Нестабильное заикание. О нем можно судить в случае, если ребенок заикается не всегда, а лишь при каких-то определенных обстоятельствах, чаще всего в стрессовой ситуации, в незнакомой обстановке.
• Циклическое заикание. Это нарушение речи, которое отличается промежутками «покоя», т. е. ребенок может какой-то период говорить вполне нормально, затем заикание возвращается.

Лечение

Обычно заикание у ребенка вполне эффективно поддается коррекции. Главное – как можно скорее выявить причину, вызвавшую дефект речи, и устранить ее. Первое, что должны сделать родители, которые заметили у своего карапуза начинающееся заикание, успокоиться. Не стоит показывать малышу, что вас пугает или раздражает его недостаток. Лучше вообще не акцентировать внимания на неудачных попытках крохи что-то выговорить. Просто наблюдайте и ищите причину.

Предлагаем к Вашему вниманию очень интересное, а главное полезное видео Доктора Комаровского о детском заикании.

Независимо от того, удалось обнаружить первоисточник проблемы или нет, ребенка следует показать неврологу, логопеду, психологу, а иногда и психотерапевту. Начать обследование лучше с консультации педиатра, не удивляйтесь, если он даст направление к детскому психиатру. Специалисты проведут необходимую диагностику, помогут разобраться, что стало «пусковым механизмом» заикания и подскажут, что делать дальше.

Приготовьтесь к тому, что обследование будет довольно внушительным. Помимо бесед с ребенком, оценки проявлений его психосоматики, врачи, скорее всего, назначат ЭЭГ, МРТ головного мозга. С данными этих методов диагностики картина будет более полной.

Лечить заикание у детей можно разными способами. Медикаментозное лечение довольно эффективно, но без психотерапии не приведет к желаемому результату. Метод гипноза, который может предложить родителям ребенка психотерапевт, большинству детей противопоказан, обычно его рекомендуют подросткам. Однозначно можно сказать только то, что лечение будет сугубо индивидуальным, подобранным по результатам обследования с учетом всех личных особенностей ребенка и причин, которые вызвали нарушение речи.

Родителям следует подготовиться к тому, что лечение будет комплексным и довольно долгим, исправить заикание непросто. В ходе всей терапии придется неукоснительно ежедневно выполнять все назначения и рекомендации врачей. Именно большое желание избавиться от заикания, каждодневный совместный с малышом труд, целеустремленность и твердая вера в победу помогут ребенку преодолеть проблему и жить полноценной жизнью.

Также предлагаем Вам прослушать лекцию С.Б. Скобликовой о детском заикании.

Основная коррекция

Педиатр, психиатр, невролог и психолог помогут установить истинные причины заикания. А вот лечить ребенка от него будет логопед – дефектолог. Обращаться к этому специалисту придется довольно часто. Он станет практически другом вашей семьи. Современная логопедия позволяет подобрать для малыша индивидуальную коррекционную программу.

Логопед объяснит родителям основные принципы и даст упражнения, которые нужно будет выполнять в домашних условиях. С определенной периодичностью вы с ребенком будете показывать логопеду, каких успехов вам удалось добиться.

Логопедические методики основаны на нормализации дыхания и темпа речи. Все занятия проводятся с использованием игровой деятельности. Заикающимся малышам врачи рекомендуют петь песенки, читать стихи, практиковать ритмику. Очень часто логопеды настаивают на том, чтобы родители записали ребенка на хор. Это позволяет тренировать речевой аппарат, а во время пения, как известно, дефекты речи незаметны, заикание полностью исчезает.

Постепенно, в игре малыш начинает преодолевать барьер, мешающий выговаривать слова, и его речь приобретает нормальный темп.

Для достижения результата понадобятся и лечебные процедуры. Так как заикание – проблема комплексная, подход к ней будет таким же. Рекомендации врачей тут довольно стандартны.

Массаж

Занятие по логопедическим методикам, усвоение речевого материала будет дополнено сеансами массажа. Массаж будет направлен на расслабление, улучшение кровообращения. Цель – снять спазмы речевого аппарата на физическом уровне, релаксация. Зоны, которым массажист уделит особое внимание при коррекции речевого нарушения – шея, губы, плечевой пояс, гортань, мимические мышцы. Именно они, как правило, находятся в тонусе, зажаты у детей с проблемами речи.

Видео артикуляционного массажа как помощь заикающимся деткам.

Дыхательная гимнастика

Наиболее часто при коррекции детского заикания используется методика Стрельниковой. Основная цель – сформировать правильное и эффективное дыхание, при котором значительно улучшится кровоснабжение всего организма в целом и органов речи в частности. В ходе занятий ребенок сможет научить говорить слова на выдохе, это поможет ему произносить их целиком, не дробя на слоги или отдельные звуки.

Лучше, если вы будете заниматься гимнастикой по методу Стрельниковой под наблюдением опытного физиотерапевта, поскольку многие упражнения в ее системе довольно тяжелы для ребенка, малыш может уставать, если делать их дома, у него может подниматься артериальное давление, появляться головные боли.

Предлагаем к Вашему внимание обучающий видео-урок дыхательной гимнастики по методу Стрельниковой.

Гипноз

Гипноз подходит только детям среднего и старшего школьного возраста с довольно устойчивой психикой. Для коррекции речевых проблем метод может быть использован только в случае, если ребенок поддается гипнотическому влиянию психотерапевта. Многие детки, увы, негипнабельны.

У гипноза есть свои преимущества – с состояние транса ребенок в состоянии открыть истинную причину нарушения своей речи, это дает возможность быстрее выяснить, что его напугало или стало стресс-фактором.

Предлагаем видео-роллик о лечении заикания гипнозом, и собственно результаты теста.

Медикаментозное лечение

Лечить заикание медикаментами врачи стараются только в самых сложных случаях, когда у ребенка наблюдаются серьезные психические и нервные расстройства. В таких случаях врач назначает транквилизаторы, противосудорожные препараты. Легкие седативные средства могут быть назначены и при легкой форме заикания. Какие лекарства могут быть прописаны при заикании?

• «Пантогам ». Ноотропный препарат, призванный улучшить кровоснабжение головного мозга. Доступен в форме таблеток, капсул и сиропа для детей до 5 лет, которым противопоказана таблетированная форма лекарства.
• «Галоперидол». Нейролептик с антипсихотическим действием. Выпускается в таблетках и растворах для инъекций. При заикании назначается только в сложных случаях нарушения психического развития. Полностью противопоказан детям до 3 лет. Продается по рецептам.
• «Мидокалм». Миорелаксант, который помогает расслабить мышечные зажимы и стабилизировать внутриклеточный метаболизм. Препарат в аптеках существует в форме таблеток и раствора для уколов. Лекарство разрешено использовать детям, достигшим годовалого возраста. До 1 года «Мидокалм» не назначают.

• «Атаракс ». Спазмолитический препарат с мягким действием, регулирующий сон, снижающий тонус мышц, но не нарушающий память. При заикании может быть назначен в качестве успокоительного, расслабляющего средства. Выпускается в форме таблеток. Детям до 3 лет не рекомендуется, но при необходимости врач рассчитает индивидуальную дозировку. Средство продается по рецепту врача.
• «Анвифен ». Ноотропное средство с противосудорожным и транквилизирующим эффектом. Умеренно подавляет центральную нервную систему. Доступен в виде желатиновых капсул. При заикании и детских тиках может быть назначен детям с 3 лет. Малышам младше лекарство строго противопоказано.
• «Тенотен ». Мягкое успокоительное с противотревожным действием. Препарат доступен в общей и детской формах. В таблетках для рассасывания, для подростков и взрослых, и под зарегистрированным названием «Тенотен детский». Детский вариант лекарства может быть назначен с 3 лет. В аптеках доступен без рецепта.

• «Фенибут ». Ноотропное средство с транквилизирующим эффектом. Выпускается в таблетках и порошках для приема внутрь. Это лекарство хорошо себя зарекомендовало как мягкое и тактичное средство для лечения заикания, неврозов и недержания мочи у детей младшего школьного возраста. Детям до 3 лет принимать препарат не рекомендуется. Продается по рецептам.
• «Пустырник форте». Это не лекарство, а БАД (биологически-активная добавка). Обладает седативным действием. Назначается в качество успокоительного детям любого возраста. Выпускается в таблетках. Настойка пустырника при разведении физраствором или кипяченой водой доступна детям от 7 лет.
• «Глицин ». Аминокислота, оказывающая позитивное действие на метаболизм нейтроцитов. Обладает умеренным успокаивающим действием, выпускается в подъязычных таблетках. «Глицин» можно давать даже грудничкам. При терапии заикания у детей назначается чаще всего.

• «Пентокальцин». Этот ноотропный препарат с противосудорожным эффектом. Доступен на прилавках провизоров в одной-единственной форме - таблетки. Может быть назначен детям любого возраста при коррекции заикания, ночном недержании мочи.
• «Феназепам ». Транквилизатор. Выпускается в виде таблеток и растворов для внутривенных инъекций. Препарат даже при правильно применении способен вызывать привыкание, при длительном приеме становится причиной сильной зависимости. Производители рекомендует применять препарат детям с 16 лет, но детские психиатры назначают это лекарство при тяжелых формах нервных нарушений и в более раннем возрасте. Оценка довольно субъекта.
• «Сибазон» . Транквилизатор с противосудорожным эффектом. Бывает в таблетках и растворе для уколов. Таблетки противопоказаны детям дошкольного возраста до 7 лет.

Ингаляции с фитопрепаратами – природными седативными средствами.

Травы, которые обладают успокоительным и расслабляющим эффектом – ромашка, шалфей, мелисса, душица , липовый цвет, пустырник, лаванда, мята. Чаи на их основе можно приготовить самостоятельно, а можно купить в готовом виде в любой аптеке. Отвары для ванн делают из этих же трав.

Важно знать, что фитотерапия не настолько безобидна, как кажется многим родителям, а потому дозировку, продолжительность курса приема травяного чая или фитованн следует согласовать с лечащим врачом. Сейчас многие детские санатории предлагают целые оздоровительные и лечебные курсы фитотерапии, которые призваны помочь избавить ребенка от заикания.

1. Как только удалось распознать у ребенка заикание, его следует оградить от всего, что вызывает эмоциональное напряжение – от длительного просмотра телевизора (достаточно добрых мультфильмов на протяжении 20 минут в день), от «кровавых» компьютерных игр, от шумных массовых мероприятий, громкой музыки.
2. Включайте малышу классическую музыку – ее лечебный эффект давно признан даже официальной медициной. Особенно благоприятно на детскую психику влияет музыка Моцарта, Бетховена, Грига, Шопена. Ограничьте приход гостей в дом, отложите на потом совместные с ребенком путешествия, ведь новые, даже позитивные, эмоции могут вызвать ухудшение его состояния.
3. Не стоит рассчитывать только на свои силы. Не стесняйтесь обращаться к специалистам, чем быстрее удастся победить заикание у ребенка, тем легче ему будет общаться, учиться, познавать мир.
4. Занятия с ребенком должны носить систематический характер. Нельзя делать длительных перерывов.
5. Меры следует принимать сразу, как только вы заметили, что ребенок начинает заикаться. Не стоит ждать, что дефект пройдет сам собой. Такое, как мы выяснили, тоже бывает, особенно если заикание физиологическое, но рассчитывать на это особо не стоит, можно упустить драгоценное время.
6. Нельзя самостоятельно выбирать медикаменты и начинать давать их ребенку. Если вы ошиблись с причиной заикания, и оно, к примеру, носит приобретенный характер, то противосудорожные средства и транквилизаторы скорее вызовут у малыша ухудшение и речи, и самочувствия, и деятельности мозга, чем помогут. Любой медикамент при заикании должен быть назначен врачом.
7. На протяжении всего курса лечения ребенку необходимо обеспечить спокойную, доброжелательную обстановку. Дома не должно происходить конфликтов и ссор, малыш не должен становиться невольным свидетелем «взрослых» разговоров. У него должен быть оптимальный режим дня, в котором есть место и прогулкам, и дневному сну, и коррекционным занятиям.

Позитивный психологический фон должен сохраняться после того, как курс лечения будет завершен, и заикание останется в прошлом. В противном случае весьма вероятны рецидивы, под воздействием стресс-факторов малыш может снова начать заикаться.

Каковы прогнозы?

Конечно, это главный вопрос, который волнует мам и пап. В большинстве случаев неврозоподобного заикания при умеренной психосоматике прогнозы положительные. Этого, к сожалению, нельзя сказать о генетическом заикании и нарушениях речевых процессов, связанных с врожденными причинами.

Играет немаловажную роль и возраст пациента. Наиболее легко и непринужденно коррекции поддается заикание у детей в возрасте от 3 до 5 лет. Чем раньше удастся понять, что ребенок заикается, чем раньше будут приняты адекватные меры, тем больше шансов убрать заикание раз и навсегда.

Если заикание начинается у детей школьного возраста, справиться с ним будет несколько сложнее. Более долгим и сложным будет лечение дефекта речи и в случае запущенного заикания, если проблема сохраняется до 9-11 лет, прогнозы благоприятного исхода менее благоприятны.

В следующем видео Детский доктор Дмитрий Чеснов "разложит по полочкам" проблему заикания у детей.

Профилактика

Профилактика заикания у неврологически и психически здоровых детей довольно проста и заключается она в хороших семейных отношениях. Там, где нет конфликтов, ссор, и есть любовь и понимание, у ребенка гораздо меньше рисков стать заикой. Вылечить заикание куда сложнее, чем предотвратить. Заикание у ребенка порой проявляется для того, чтобы родители поняли собственные ошибки.

Отучить заикаться нельзя, можно лишь помочь, наладить взаимопонимание и сотрудничество с ребенком. И помните, что любовь и вера в способности малыша творит настоящие чудеса, которые даже традиционная медицина не всегда способна объяснить. Верьте в своего ребенка, и у него все получится.

Заикание у ребенка может начаться резко и неожиданно после пережитого стресса. Но бывает, что проблема подкрадывается исподволь. Взрослым кажется, что ребенок запинается, потому что подыскивает слова, что в момент становления речи вполне естественно. Чаще всего это действительно «проблемы роста». Но без логопеда или невролога докопаться до истины сложно.

Правда: три причины заикания у ребенка

В большинстве случаев предрасположенность к заиканию у ребенка передается по наследству. Если кто-то из близких или дальних родственников малыша пережил аналогичное состояние, родителям следует понаблюдать за крохой, а, заметив в его речи что-то необычное, срочно обратиться к логопеду. Бывает, что проблему провоцируют индивидуальные особенности психики ребенка. На ранимого малыша может подействовать даже совсем небольшое переживание, например, наказание в детском саду. Все прочие шалуны тут же забудут о неприятности, а слишком впечатлительный начнет заикаться. К группе риска относятся также дети с . Стараниями родителей и логопеда делается все, чтобы они быстрее заговорили. Но при форсировании речевого развития вместо отдельных слов и простых предложений кроха пытается выдать сложные конструкции. И речевые центры головного мозга могут не справиться с нахлынувшей информации и дать сбой.

Миф: болезни могут спровоцировать заикание у ребенка

Высокая температура и осложнения сами по себе вряд ли могут спровоцировать заикание у ребенка. Наверняка есть и другие причины: скорее, стрессы из-за болезненных уколов или горьких лекарств или других неприятных процедур создают благоприятный фон для развития недуга.

Правда: внимательные родители не пропустят заикание у ребенка

Если сегодня ребенок говорит хуже, чем вчера – его речь стала более прерывистой, возбужденной, неплавной, – стоит насторожиться. Чаще всего запинки проявляются в первых слогах слов. В некоторых случаях ребенок может повторять последний слог: «Я хочу-чу-чу-чу домой». Часто родители не воспринимают такие повторы всерьез и даже умиляются «смешными» особенностями детской речи, не подозревая, что со временем их могут заменить спазмы. Дети постарше умеют маскировать ситуацию, используя разные хитрости. Чтобы избежать запинок, они заменяют слова на синонимы или переставляют трудное слово на второе место.

Совет!
Малыши любят копировать поведение окружающих. И манера говорить – не исключение. Если кроха на фоне полного здоровья и благополучия начал заикаться, проверьте, нет ли в его окружении страдающего от этой проблемы.

Миф: заикающийся малыш не может говорить плавно

Те, кто думает, что речь заикающегося малыша всегда одинакова, ошибаются. Заикание непредсказуемо и часто, особенно у малышей 2–4 лет, то «прячется», то вновь проявляется.

Ребенок, который в непривычных ситуациях не может без запинки произнести ни одного слова, при более простых обстоятельствах (например, дома с близкими) вдруг начинает говорить без проблем. Так может случиться и на приеме у логопеда, ведь тон его речи обычно спокойный и доброжелательный. Специалисту может даже показаться, что мама ошибается, но его стоит переубедить, рассказав о трудных моментах, и начать лечение.

Правда: Есть разные формы заикания

Сама запинка – это спазм, который может возникнуть на любом этапе произнесения звука в одном или сразу нескольких отделах речевого аппарата. При вокальном спазме никак не «включается» голос: кроха открывает рот, а звук не раздается. Из-за этого сложно произносить сонорные согласные «р», «л», «м», «н». Артикуляционный спазм блокирует губы и язык, и тогда малыш не справляется с резкими согласными звуками «к» и «т». Во время дыхательного спазма ребенок говорит на вдохе, и голос его звучит очень напряженно. В чистом виде вряд ли встречаются эти формы заикания, как правило, логопеду приходится работать со смешанными вариантами.

Миф: заикание у детей лечится медикаментами

Заикание – это сложное речевое нарушение, поэтому нельзя относиться к нему как к насморку: врач назначил лекарство, и все прошло. Пока ребенок принимает медикаменты, проблема может угаснуть (хотя далеко не у всех). Но спустя некоторое время после окончания курса терапии она зачастую возвращается.

Правда: без помощи родителей заикание ребенка не преодолеть

Чтобы помочь малышу справиться с заиканием, взрослые должны «войти в тему» – почитать материалы сайтов и форумов, посвященных проблеме. Это позволит им найти подходящую методику.

Оптимальным считается курс, продолжающийся год. Он начинается с консультации, на которой логопед проводит диагностику речи ребенка и определяет, что именно предстоит делать. Родители на время становятся «домашними логопедами», для этого им тоже придется многому научиться. Весь курс условно делится на несколько этапов. Первый этап начинается с режима молчания, которого боятся многие непосвященные мамы и папы, но он всегда проходит легко. Затем следуют 15 занятий, после их окончания малыши уже говорят без запинок, хотя и медленнее, чем обычно. Главное, что они чувствуют себя спокойно и комфортно во всех речевых ситуациях. Через 2–3 месяца происходит убыстрение темпа и начинается активная работа над выразительностью речи. Еще через полгода, когда скорость речи достигает нормы, работа над выразительностью продолжается.

После окончания курса ребенок уже не нуждается в активных занятиях, но находится под постоянным наблюдением логопеда. В это время речь ребенка уже ничем не отличается от речи сверстников. Год активной работы принес свои плоды: благодаря системе функциональных тренировок кроха говорит без запинок в любой ситуации.

Это факт
Родители знают: сильные отрицательные эмоции вредны для психики малышей. Но забывают, что слишком яркие положительные впечатления тоже опасны. Задумайтесь об этом, прежде чем приглашать на праздник клоунов, фокусника, Деда Мороза с мешком подарков.

Миф: малыш должен ходить в логопедическую группу детского сада

Такие специальные группы в полезны, но чаще всего они не лечат от заикания, а учат жить с этой проблемой. В них малыш обучается медленной речи, дыхательной гимнастике, проходит процедуры для укрепления нервной системы (массаж, ЛФК), готовится к школе. Подобные практики очень полезны, но помогают в той или иной степени лишь замаскировать проблему.

Главный вывод: заикание у ребенка излечимо

Заикание, которое раньше считалось неизлечимым заболеванием, в настоящее время успешно исправляется. Главное – проявить целеустремленность, иметь желание, найти силы и методику, результаты которой подтверждены временем.

Заикание — общее название для различных нарушений ритма, темпа и плавности речи вследствие судорожного сокращения различных групп мышц, образующих звуковое оформление речи (экспрессивная речь). У 70 — 90 процентов пациентов оно начинается в 2 — 4-летнем возрасте, т. е. в момент становления речи. Частота встречаемости этих расстройств у населения планеты от 1,5 до 2,5 процента, у юношей в 3 — 4 раза чаще, чем у девушек. Его причинами часто являются испуг, перенапряжение речевой функции в результате невротического срыва. В истории болезни у этих пациентов может иметь место наследственная предрасположенность (заикание и склонность к невротическому реагированию на ситуации у родителей, косноязычие, быстрая речь взахлеб); недостаточность нервных механизмов, участвующих в регуляции речевой деятельности вследствие органических поражений ЦНС (травматических и др.), психических заболеваний, расстройств, свойственных личностной патологии (психопатии). Существует также механизм подражательных автоматизмов, когда при становлении речи ребенок общается с заикающимися детьми или взрослыми и автоматически копирует их речь. Опять же более подверженным копированию будет ребенок с предрасположенностью к заиканию.

В заикании некоторые авторы выделили четыре последовательные фазы. Фаза 1 появляется в дошкольном периоде. Вначале расстройство отмечается эпизодически в течение нескольких недель или месяцев между длительными периодами нормальной речи. После этого периода наблюдается значительный процент выздоровления. Во время этой фазы дети заикаются чаще будучи взволнованными или огорченными, когда им хочется сказать много или в ситуации коммуникативного давления. Фаза 2 обычно возникает в начальной школе. Расстройство является хроническим, с очень небольшими периодами нормальной речи, если они вообще бывают. Такие дети осознают свой недостаток. В этой фазе заикание касается основных частей речи — существительных, глаголов, прилагательных и наречий. Фаза 3 обычно наступает после 8 лет и длится до подросткового возраста. Чаще всего во время этой фазы заикание возникает и усиливается при определенных ситуациях: вызов к доске, беседа с незнакомыми, при покупках в магазине, разговоре по телефону. Фаза 4 обычно бывает в позднем подростковом возрасте и у взрослых. Характерно выраженное ожидание заикания со страхом, боязнью слов, звуков и ситуаций. Типичным является подмена слов и многословие. Заикающиеся избегают ситуаций, требующих речи, и обнаруживают другие признаки страха и смущения. Данный вид заикания и называется логоневроз, так как имеет изначально невротическую природу. Логоневроз и заикание не синонимы, как вы поняли, это порой разные патологические процессы. Заикание может не являться логоневрозом, но логоневроз проявляется всегда заиканием и невротической окраской речи и личности.

Логоневроз (греч. logos — слово, речь; лат. neurosis — невроз) — расстройство речи в виде заикания. По современным представлениям (МКБ-10, 1994) имеется в виду речь, которая характеризуется частым повторением или пролонгацией звуков или слогов, или слов; или частыми остановками или нерешительностью в речи, что разрывает ее ритмическое течение. Тяжесть расстройств при этом такова, что заметно нарушает плавность речи. Иногда отмечаются сопутствующие движения лица и/или других частей тела, что совпадает по времени с повторениями, пролонгациями или остановками в течении речи. В прошлом году в городе Челябинске удельный вес такой патологии, как заикание среди детей и подростков, составил около 2 процентов от всей неврологической патологии. Это не только широко распространенное нарушение речи, но и многопричинное заболевание со сложным симптомокомплексом и низкой, к сожалению, эффективностью лечения, зависящей от фазы процесса. Весь период речевого развития ребенка с 1 года до 6 лет считается сенситивным, т. е. особо чувствительным как к восприятию речи, так и к влиянию разных факторов внешней и внутренней среды. Также с 1,5 до 3 лет у ребенка наступает один из критических периодов развития нервной системы, когда нервные клетки «запоминают» и обучаются всему, что их окружает. То есть ту среду, которую мы с вами создаем ребенку в данный период времени, он и отразит в последующем, и не только в речи и ее нарушениях или талантах, но и в характере, реакциях на окружающих и себя самого. При особой ранимости формирующихся функциональных связей в нервной системе в данный период сверхсильное раздражение (по словам академика И.П. Павлова) влечет за собой торможение в речевых корковых зонах, что вызывает срыв двигательного автоматизма в речи, которое проявляется заиканием.

Срыв адаптационных механизмов, формирующих речь и ее нарушение, может зависеть от предрасполагающих факторов. Значение имеет определенный возраст ребенка (с 1 до 6 лет), состояние нервной системы (перинатальная патология нервной системы, травмы, инфекционные заболевания), индивидуальные особенности речевого онтогенеза (поздняя речь, нарушение речевого дыхания, сложность построения фраз), особенности формирования функций асимметрии мозга (ребенка- левшу переучивают в правшу или наоборот), наличие психической травматизации (острые и хронические стрессы), генетический фактор.

Например, у заикающихся мужчин сыновья в 12 процентах, а дочери в 9 процентах случаев могут иметь речевые нарушения, заикание, у заикающихся женщин сыновья склонны к заиканию в 36 процентах, дочери в 17 процентах случаев.

У родителей детей с заиканием в 89 процентах случаев обнаруживаются нарушения темпа речи, внятности, орального праксиса (сложной моторики движений речевой мускулатуры), скрытое левшество.

Помимо наследственных предрасполагающих факторов, конечно же, необходимо брать во внимание те условия жизни и воспитания ребенка, в которых он развивается. Создание благоприятной атмосферы формирования речи может превалировать над наследственностью. Во всех случаях при проявлении логоневроза имеет значение непосредственная причина, вызвавшая патологию. Психическая травма срабатывает только при значимом отношении к ней личности, и в патологический процесс вовлекается орган-мишень, то есть при заикании речевая мускулатура, корковые центры речи, лимбическая система мозга (так называемая эмоциональная кора).

Назову некоторые отличительные особенности логоневроза:

Для невротической формы заикания — логоневроза характерно появление заикания в возрасте 2 — 6 лет, наличие развернутой фразовой речи до появления заикания, преимущественное психогенное начало речевой патологии (конкретная травмирующая ситуация), большая зависимость степени заикания от эмоционального состояния заикающегося и условий речевого общения, возможность плавной речи при определенных условиях (пение, комфортная обстановка).

Для заикания, связанного с нарушением становления темпа речи и созревания нервной системы вследствие поражения последней (травма, энцефалопатия, инфекция и т. д.) характерны свои отличия. Раньше такое заикание врачи называли неврозоподобным, имеющее структурные повреждения нервной системы, например, в перинатальном периоде. Отличается данная форма заикания тем, что судорожные запинки появляются в возрасте 3 — 4 лет, появление судорожных запинок совпадает с фазой появления фразовой речи, начало заикания постепенное, вне связи с психотравмирующей ситуацией, привлечение активного внимания заикающихся к процессу говорения облегчает речь (тренировка созревания речи), физическое или психическое утомление ухудшают качество речи.

На практике довольно часто клиническая картина заикания смешанная, т. е. реактивное психогенное начало заикания может наблюдаться и у детей с органической патологией мозга. В таких случаях при задержке психомоторного и речевого развития, несовершенстве звукопроизношения бывает достаточно незначительных психических воздействий, чтобы нарушилась координация речедвигательного акта и появилось бы заикание.

Мною названы лишь основные проявления и причины такой сложной патологии, как заикание. В связи с этим лечение заикания — это сложный многогранный процесс. Он требует внимания разных специалистов, работающих согласованно на пациента. Это в первую очередь врач-невролог, психотерапевт, логопед, дефектолог, педиатр. В зависимости от первопри- чины заикания, фазы патологического процесса, наследственных механизмов и назначается лечение. При появлении первых признаков нарушения формирования речи, запинок, заикания, страха произношения я рекомендую родителям не тянуть с обращением к специалисту, так как время в данном случае не лечит, а лишь усугубляет болезнь.

www.happymozg.ru

Заикание проходит ли

Вопросы:

У меня ребенок 3,5 лет. Заикание. Скажите, где можно получить консультацию по лечению?

Лечением заикания занимаются как логопеды, как психологи, так и психиатры, и врачи-психотерапевты. Основные подходы заключаются в выработке у ребёнка более плавной и медленной речи (логопеды).
Преодоление психологических защитных реакций перед ситуациями общения (психологи, психотерапевты) — как правило, за счёт ролевых игр, при которых ребёнок озвучивает те или иные игровые персонажи (мишку, мышку, собачку, тигра и т.д.). Заикание проявляется тогда, когда у ребёнка не хватает эмоционально-интонационных навыков для выражения своих переживаний. Игровая терапия, на мой взгляд наиболее эффективна в этом возрасте. Также, многие психологи работают исключительно с родителями ребёнка, так как считается, что ребёнок подсознательно отзеркаливает речевую стратегию своих родителей, и без изначального изменения этой стратегии у родителей, нечего и браться за исправление
речи у ребёнка (это только мнение).
Подход у психиатров — назначение фенибута, тералена (в небольших дозах), эти лекарства убирают возбуждение у ребёнка (тормозят его), речь становится более спокойной и заикание часто проходит. Минус в том, что иногда после отмены этих препаратов заикание опять
возвращается.

Заикание – это расстройство общения, при котором речь прерывается повторами, растягиваниями звуков, слогов, слов либо отсутствием звука на месте слогов и слов. При попытке говорить могут возникать необычные мимика и жесты.

Десятки исследований не дали однозначного ответа на данный вопрос. Но были выявлены предрасполагающие факторы в области генетики, нейрофизиологии, развития ребенка, семейной динамики. При сочетании определенных факторов, разных у различных людей может возникнуть заикание. Возможно, что причина заикания не совпадает с факторами, способствующими течению и ухудшению заикания.

Сколько людей заикается?

Заикается более 50 миллионов человек, это приблизительно 1% населения.

Среди заикающихся в три-четыре раза больше мужчин, чем женщин.

Сколько детей заикается?

Около 20% детей проходят стадию развития, когда их речь становится настолько неплавной, что это вызывает озабоченность со стороны их родителей. Раннее вмешательство специалиста – лучший способ предотвратить заболевание.

Я думаю, что мой ребенок начал заикаться. Когда лучше обратиться за помощью: сейчас или позднее?

Лучше как можно быстрее обратиться за помощью. Если ребенок заикается от трех до шести месяцев или заикается очень сильно, вам нужно обратиться к специалисту по лечению заикания.

Да, существует много подходов к успешному лечению заикания, как у взрослых, так и у детей. В целом, чем раньше обратились за помощью, тем лучше прогноз.

Джеймс Эрл Джонс, Джон Штоссель, Билл Уолтон, Мел Тилис, Уинстон Черчиль, Мерилин Монро, Брюс Уиллис, Карли Симон, Энни Гленн, Николас Брендон, Кен Вентури, Боб Лав, Джон Апдайк, король Георг VI заикались, что совсем не помешало им добиться успеха в жизни.

Чудесного избавления от заикания не существует. Невозможно излечиться за один вечер. Однако квалифицированный клиницист может помочь не только детям, но и подросткам, лицам молодого и более старшего возраста значительно улучшить плавность своей речи.

Заикание — это не болезнь, а проявление болезни, один из её симптомов. Соответственно, чтобы говорить о тактике лечения заикания нужно точно установить, проявлением какого расстройства оно является. Если заикание — следствие логоневроза (то есть, человек заикается только при общении с другими людьми, при волнении, выступлении на публике и т.д.), а также если заикание является проявлением конверсионного расстройства, то лечить его нужно у врача-психотерапевта, сочетанием поведенческих и психодинамических методов психотерапии (как индивидуальной, так и групповой). В 22 года и позднее заикание, являющееся проявлением функциональных расстройств, можно вылечить.
Если заикание является следствием органической патологии (человек заикается постоянно, в том числе наедине с собой — вне ситуаций общения), то подобное расстройство следует лечить, в первую очередь, у врача-невропатолога. Для начала вам необходимо установить причину заикания, следствием какого расстройства оно является — только после этого можно будет перейти к обсуждению методов лечения.

Заикание у малышей: нужно лечить или пройдет само?

В то же время, заикание в раннем возрасте часто считается вполне нормальным процессом, сопутствующим естественному развитию речи малыша. В возрасте трех лет почти у 20% малышей так или иначе проявляются признаки заикания.

«Перерастет» ли малыш заикание? Большинство благополучно избавится от него без помощи логопеда. Но 1% так и останется с заиканием. Вот почему консультация логопеда все же необходима. Кстати, четыре из пяти людей, страдающих заиканием, — мужского пола. Почему это происходит и почему вообще у некоторых людей возникает заикание, науке точно неизвестно. Известно только, что в подавляющем большинстве случаев родители в этом не виноваты. «Вина» остальных – лишь в наследственности, поскольку очень часто в семье, где заикание ребенка носит патологический характер, уже имеется взрослый с подобными проблемами.

Вот признаки «нормального», не патологического заикания, которое со временем проходит :

Ребенок не испытывает психологических затруднений при разговоре – не стесняется говорить, не дрыгает ногами и т.д.

Приступы заикания не постоянны, они могут то проявляться, то пропадать на долгое время.

Ребенок охотно разговаривает и не избегает общения.

Ребенок легко повторяет короткие фразы и слова.

Когда заикание становится проблемой, требующей помощи логопеда?

Когда у ребенка при разговоре проявляется некоторая «внутренняя борьба» — ребенок может говорить с усилием или напряжением, гримасничать, махать руками, дрыгать ногами и т.д. Блоки — это задержки в разговоре, вызванные остановкой звука и воздуха, часто связанные с блокированием движения губ и языка. Блоки появляются позже и связаны с мускульными усилиями.

Ребенок избегает некоторых слов или ситуаций, в которых нужно их произносить. Некоторые дети при заикании так успешно избегают трудных ситуаций и слов, что их даже трудно заподозрить в заикании.

Ребенок отвечает «Не знаю!» на очевидные вопросы или меняет слова в ответе на синонимы – тоже своего рода форма избегания некоторых слов. Очень часто при заикании дети показывают высокий уровень тревоги, страха перед даже небольшой запинкой в разговоре.

Ребенок часто заполняет паузы между словами, используя междометия или вводные слова «Э-э-э…», «Вот…» и т.п.

Ребенок тянет гласные в словах.

При разговоре у ребенка прерывается дыхание.

Как только вы заметили, что ребенок заикается, обязательно посетите логопеда. Не ждите, что ребенок по мере взросления сам преодолеет заикание, хотя это и может произойти.

Забудьте пока о том, чтобы выставлять малыша в центр внимания: «Расскажи тете Тане, что ты делал сегодня в парке!» Уровень заикания непостоянен даже в самых тяжелых его формах. В привычном окружении и спокойной обстановке ребенок может надолго забывать о проблемах речи. В других же ситуациях, таких как публичные выступления, разговор по телефону или с малознакомым человеком, уровень заикания повышается.

Мама должна уметь слушать своего малыша – что он говорит, а не как он говорит. При разговоре обязательно смотрите малышу в глаза, чтобы он видел ваше внимание к его словам. Постарайтесь также не слишком часто одергивать малыша и поправлять ошибки в словах – у него еще будет время усовершенствовать свою речь. Для малыша первых лет жизни в первую очередь важно донести для вас информацию, быть понятым и услышанным.

Не заставляйте малыша говорить «помедленнее», «дышать», «не нервничать» — для него все это пока пустой звук. Лучше сами при разговоре с малышом старайтесь сохранять медленный плавный темп речи. Малыш сам будет пытаться подражать вам.

И самое главное – не паникуйте! Иначе малыш тоже будет бояться говорить. А различного рода неврозы только усугубляют заикание.

Существует распространенное нарушение речи, которое характеризуется повторением или пролонгацией звуков или слогов, частыми остановками или нерешительностью. Когда такие симптомы становятся явными, врачи ставят диагноз — заикание. Люди уже несколько столетий ищут причины такого сбоя в речи.

За последние полвека с развитием медицины появились и данные о таком отклонении. Несмотря на собранный обширный научный материал, люди все равно живут в плену мифов о заикании. Особенно важно знать правду родителям, которые сталкиваются с такой проблемой у детей.

Ведь только понимая истинный источник и характер заикания и можно бороться с заиканием. Не так давно вышел фильм «Король говорит», который остро обозначил эту тему. Однако и там культивируются некоторые мифы о заикании.

Заикание обычно проявляется у ребенка до трех лет. В действительности большинство детей начинает заикаться еще до школы. Ранее считалось, что обычно такое нарушение речи формируется в возрасте 3-5 лет. Но по последним данным стало понятно, что у большинства малышей заикание наступает гораздо раньше, между двумя и тремя годами.

При начале заикания речевое поведение у детей ничем не отличается от остальных ровесников. В дошкольном возрасте у заикающихся детей наблюдается прерывистая речь, порой слова произносятся с перерывами. Часто дети повторяют первый звук или слог. Другим вариантом рваной речи являются паузы между словами. Заикающиеся дети уже в таком возрасте в своей речи имеют куда больше перерывов, чем их ровесники.

Заикание развивается постепенно и начинается с повторения первого слога или звука. Заикание является нарушением речи, при котором нарушается плавное начало слова. При этом в самом его начале слоги или звуки могут повторяться более одного раза. Бывает, что люди просто растягивают первый звук. Такое поведение сопровождается соответствующим поведением. Человек можно судорожно подергивать головой, моргать веками, непроизвольно двигать руками, корчить гримасы. Такое общее напряжение мышц может способствовать проблемам с речью. Раньше считалось, что заикание формируется постепенно. А напряжение речевых мышц и ассоциированное поведение проявляют себя позже. Но по последним данным становится ясно, что они могут являться частью заикания с самого его начала. Отмечены случаи, когда у некоторых детей заикание вообще появлялось внезапно.

С заиканием ребенок не способен справиться самостоятельно. Считается, что если ребенок попытается самостоятельно решить такую проблему, то будет только хуже. В реальности де дети, которые начали заикаться еще в раннем возрасте и в таком состоянии прошли школьный курс, могут в той или иной степени сохранить заикание и во взрослой жизни. Но согласно данным исследования у 75% тех детей, кто начал заикаться в дошкольном возрасте в юношестве такая проблема проходит. Некоторые дети могут вообще избавиться от заикания в первый же год нарушения речи.

Среди детей такая же пропорция заикающихся, как и среди взрослых. Среди взрослых людей мужчин заикается в четыре раза больше, чем женщин. Почему-то считается, что такая же пропорция должна быть и у детей. Но в столь раннем возрасте мальчиков заикается не настолько больше, соотношение скорее не 4 к 1, а 2 к 1. Известно, что девочки начинают заикаться раньше, чем мальчики. А в том возрасте, когда половые различия становятся более существенными, девочки чаще перестают заикаться, чем мальчики.

Заикание часто появляется в семьях, где воспитание традиционное из поколения в поколение. Действительно, есть шансы, что у ребенка появится заикание в случае, если заикался кто-то из родителей. По последним данным у 67% заикающихся детей такая же проблема была у одного из родителей. Но нет никакой информации о том, что в таких семьях иначе велось воспитание детей, нежели в других семьях.

Люди-заики очень робкие, тревожны и подавленные. Не доказано, что заикание вызывается эмоциональными проблемами. Заикающиеся дети точно также отрицательно относятся к беседе, испытывая страх перед нею, как и обычные дети.

Чаще всего не удается понять, по какой причине появляется заикание. Известны некоторые факторы, которые вносят основной вклад в развитие заикание. А вот понять специфическую причину, по которой оно возникает действительно невозможно.

Заикание — малозначительная проблема, которая не стоит особого внимания. Со временем заикание часто не проходит, а развивается еще сильнее. С усилением дефекта человек испытывает все большие проблемы с коммуникацией, а лечение становится сложнее и дороже. Так что не стоит относиться спокойно к заиканию, считая, что оно со временем само пройдет.

Заикание наблюдается только в раннем возрасте, а в школе проходит. Фактически оказывается, что при поступлении в детский сад или школу ребенку надо привыкать к новым условиям, на что требуются все скрытые силы организма. В этот период ребенку становится сложнее говорить, а дефекты речи чувствуются особенно остро, усиливаются невротичность и тревожность.

Надо научить ребенка следить за своей речью. Иногда такая тактика действительно срабатывает, и речь улучшается, но в других случаях дефект еще больше усиливается. Именно поэтому каждый пациент нуждается в индивидуальном подходе.

Заикание — форма притворства ребенка. Некоторые родители полагают, что таким образом ребенок притворяется. Проблему же предполагается решить с помощью физических наказаний. Вот только они только ухудшат состояние ребенка. К тому же отмечались случаи, когда заикание появлялось именно после наказания родителями.

Причиной заикания становится испуг. Заикание является повышенным фоновым тонусом центра Брока, так что испуг — это пусковый механизм, а не причина. Нет такого ребенка, которого хоть раз не испугала бы собака. Но ведь не все дети заикаются. Такой дефект речи появится, если в мозгу сформировалась соответствующая «почва». А повод — тот самый пусковой механизм, найдется всегда. Можно провести и другую аналогию — у тех, кто склонен к мигреням, голова болит совсем по другим причинам, нежели у остальных.

Заикание появляется, когда мысли обгоняют речь. Есть мнение, что человек вынужден быстрее говорить, чтобы догнать свои мысли. Это и приводит к нарушению речи. Увеличение темпа речи происходит за счет повышенного фонового тонуса центра Брока, который и отвечает за речевой аппарат. В момент заикания готовые к произношению речевые структуры блокируются, а в этот момент уже поступают новые. Все это накапливается, подобно воде за плотиной. Так и создается иллюзия того, что речь не поспевает за словами.

В основе заикания лежат привычка повторяться и ступор. Ступор является перевозбуждением центра Брока, после чего патологическое возбуждение распространяется на соседние отделы мозга. Есть некий процент людей, которым могут в долгосрочном плане помочь психотерапевтические тренинги.

Излечимо ли заикание

Речь - одно из наиболее сложных и ценных приобретений человека. Она появляется тогда, когда высший отдел нервной системы - кора головного мозга - достигает достаточного развития. Развитие речи происходит постепенно. С 3 месяцев ребенок начинает издавать подражательные звуки. В 5-6 месяцев малыш приучается к слиянию отдельных звуков в слоги, а к концу года он произносит 5-10 слов. На втором году словарный запас ребенка увеличивается до 200-400 слов. На третьем году дети начинают говорить фразами, частично овладевают грамматикой языка. У них развиваются способности начального умения обобщать, способность суждения.

В период овладения речью необходимо к ребенку относиться особенно бережно. Надо, чтобы взрослые говорили с ребенком правильно, не искажая слов.

Формы речевых расстройств могут быть различны: косноязычие, гнусавость, заикание. Я останавливаюсь на последнем, так как дети, страдающие заиканием, составляют большую группу среди детей, посещающих кабинет психоневролога.

Заикание прежде относили к заболеваниям, поражающим речевой аппарат (язык, гортань, голосовые связки) и дыхание. Сейчас считают, что заикание является общим неврозом с преимущественным расстройством функции речи.

Шестилетняя Валя, которую мать приводит на прием с жалобами на сильное заикание, плохо спит. Она легко раздражается и часто плачет; физически ослаблена, питание резко понижено. С тех пор как появилось заикание, девочка перестала играть со сверстниками. Она пассивна, заторможена, малословна и замкнута. Ее любимым занятием является слушание чтения, и она уже хорошо читает сама. Мать так рассказывает об этом: «Куклы ее совсем не интересуют, а книги. сидит с открытым ртом и слушает, спать не ложится без чтения». Ночью девочке кажется, будто около ее кровати появляются черные звери с зелеными глазами, страшная баба-яга, и она рассказывает мне об этих ужасах, сильно заикаясь и бледнея.

Маленький Илюша, наоборот, расторможен, все время ходит по кабинету, много старается говорить, но это ему не удается из-за сильного заикания. Он краснеет, и на глазах появляются слезы. «Он такой не по возрасту умный мальчик,- говорит мать.- Я в его присутствии иногда занимаюсь со студентами по истории, так они буквально поражаются». После осмотра я беседую с мальчиком. Заикаясь, Илюша с трудом отвечает на мои вопросы. Я расспрашиваю его об игрушках, сказках, товарищах, но Илюша не знает сказок. «Я знаю научные труды классиков»,- говорит мне этот ребенок. И тут же начинает перечислять сложные названия этих книг, действительно поражая меня. «У него изумительные способности!» - восклицает мать. «А где же у тебя правая рука?» - спрашиваю я Илюшу. Он слегка смущается и поднимает левую руку. «А сколько у тебя пальцев на руке?» - спрашиваю снова. «Кажется, восемь», - отвечает мальчик. Потом мы рассматриваем картинки, складываем кубики, считаем сколько ног у лошади, но, когда я прошу его сказать, сколько лап у курицы, он отвечает так: «У нее с одного края две ноги и с другого две».

«Красная шапочка», «Колобок» - это уже пройденный этап, - говорил мне отец трехлетнего Игоря, - сейчас мы с ним изучаем Индию», - и он просил меня дать лекарство, которое помогло бы улучшить речь ребенка, не придавая значения ошибкам своего воспитания.

Разве так можно воспитывать ребенка? Он еще не получил элементарных, необходимых представлений об окружающем, а его так бессистемно, неразумно загружали запоминанием сложных терминов.

Заикание чаще всего возникает в возрасте 2-5 лет; заикание, которое возникает у взрослых, обычно является рецидивом заикания, которое имело место в раннем детстве. Причины, способствующие возникновению заикания, разделяют на две группы: предрасполагающие и непосредственные. К предрасполагающим причинам относятся прирожденная слабость речедвигательного аппарата, нервность родителей, конфликты в семье, неблагоприятный внутриутробный период, тяжелые роды и т. д. Но и при наличии этих причин заикание возникает не всегда. К непосредственным причинам, вызывающим заикание, относятся сложное косноязычие, быстрый темп речи, подражание, чрезмерная загруженность детского речевого аппарата в период становления речи и длительная психическая травматизация. Большое значение имеет испуг.

Сережа, которому было 4 года, начал заикаться после просмотра кинокартины «Джунгли», трехлетний Костя - после того, как увидел из окон поезда пожар, у двухлетнего Толи заикание появилось через две недели после того, как мать повесила над кроватью мальчика отцовский ремень, пригрозив, что теперь за непослушание будет его наказывать. У восьмилетней Аллы нарушения речи начались через месяц после того, как мать вышла второй раз замуж. Оставаясь одна в комнате, девочка долго не могла уснуть, и мать часто заставала ее плачущей в кроватке (раньше они спали вместе).

Механизм возникновения заикания станет понятным, если вспомнить все, о чем говорилось выше. Мозговая кора у детей в возрасте 2-5 лет недостаточно созрела. Основные нервные процессы слабы, подвижность и уравновешенность их недостаточна. Профессор Т. П. Симеон в книге «Неврозы у детей, их предупреждение и лечение» указывала: «Среди заикающихся можно встретить две существенно различные группы детей. К первой группе относятся дети, для которых характерны заторможенность, пассивность, малословность, замкнутость, (то, что наблюдалось у Вали), ко второй - дети с резко выраженной многоречивостью, подвижностью (типа Илюши), бурно на все реагирующие и часто нарушающие дисциплину».

Ребенка, который начал заикаться, следует немедленно показать психоневрологу, и он назначит лечение. Детей нужно незаметно для них при появлении заикания окружить вниманием и установить особый режим. В острых случаях в начале заболевания рекомендуется постельный режим. Ни в коем случае нельзя высказывать свою тревогу, рассказывать при заболевшем ребенке о его страдании, так как это может развить у него неуверенность в выздоровлении, боязнь, что он тяжело болен. Задача взрослых - вселить в больного малыша бодрость, уверенность, что все пройдет. Надо стараться, чтобы ребенок как можно меньше говорил, ввести своеобразный режим молчания. В зависимости от возраста необходимо подобрать ему интересное занятие, не требующее разговоров: кубики, раскрашивание картинок, игра с песком и т. д. Маленьких детей лучше на первое время оградить от коллектива, чтобы их не травмировали насмешки, более старших нужно вовлекать в коллектив, создать в их жизни такие интересы (спорт, музыка, труд, работа в кружках, общественные поручения и пр.), которые вызовут в мозговой коре новые, более интересные очаги возбуждения, способные затормозить этот «больной пункт» (это необходимо потому, что при заикании у детей меняется характер). Появляются раздражительность, обидчивость, страх перед собственной речью, что еще более ухудшает состояние ребенка. Одновременно следует обеспечить ребенку правильное питание, режим сна, отдыха, прогулок и, конечно, проводить медикаментозное лечение, назначенное врачом. Очень хорошо действуют. водные процедуры: 10-15-минутные ванны температуры 35-36 градусов. Улучшая общее состояние детей, они помогают наладить сон, уменьшить чувство тревоги, беспокойства. Очень большое значение имеет убеждение и внушение. Надо с более старшими детьми проводить беседы, во время которых разъяснять, что это заболевание носит обратимый характер. Нельзя думать, что заикание пройдет само: чем раньше начато комплексное лечение, тем быстрее наступит выздоровление.

Можно ли предупредить возникновение заикания? Да, можно! С первых дней жизни нужно внимательно и бережно относиться к здоровью детей, соблюдая все правила воспитания, следить за развитием речи у детей: не перегружать их лишними знаниями, не заставлять их выучивать длинные стихи, не «сюсюкать», говоря с ними. Нельзя разрешать детям смотреть телевизионные передачи, слушать радиопередачи, предназначенные для взрослых, нельзя запугивать и изнеживать детей.

Исправлением речи психоневрологи занимаются в содружестве с логопедами. В логопедических кабинетах проводят с детьми специальные занятия.

www.medical-enc.ru

• Маркеры шизофрении БИОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХИАТРИЯ: ЕЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ А. В. Снежневский, М. Е. Вартанян (1975) Последние 15 лет явились периодом бурного развития исследований, направленных на изучение биологических механизмов возникновения и развития психических болезней. Это направление в мировой психиатрии […]
• * Публикуется по изданию: Аксёнова И. О. Поддерживающая терапия шизофрении нейролептиками пролонгированного действия в сочетании с нормотимиками // Шизофрения: новые подходы к терапии: Сборник научных работ Украинского НИИ клинической и экспериментальной неврологии и психиатрии и Харьковской городской клинической […]
• Невроз нужно принять 16 октября 2014 г., 13:32 Оно такое старое и токсичное,как многие говорят.Может есть более щадящее и современное средство?Боюсь что наврежу своему здоровью,принимая его. Один раз принимала уже,и вот опять выписали 16 октября 2014 г., 13:49 16 октября 2014 г., 13:51 Мне хорошо после него, только […]
• Аптека нелекарственной оздоровительной продукции. Официальный сайт Витаминного центра Витамины для Вас Аптека нелекарственной оздоровительной продукции Официальный сайт первого в России Витаминного центра Рекомендуемые препараты, содержащие микроэлемент магний Важные факты Минеральное вещество. Костный скелет […]
• ХРОМОСОМНЫЕ БОЛЕЗНИ ЧЕЛОВЕКА. Тяжелые хромосомные болезни Синдром Дауна (ХХ+21,ХУ+21) - презентация Презентация была опубликована 2 года назад пользователемНадежда Ладыгина Похожие презентации Презентация на тему: " ХРОМОСОМНЫЕ БОЛЕЗНИ ЧЕЛОВЕКА. Тяжелые хромосомные болезни Синдром Дауна (ХХ+21,ХУ+21)" - Транскрипт: […]
• Нарушения сна в пожилом и старческом возрасте … с возрастом особенности сна меняются, но бессонницу нельзя признать нормальным для пожилых людей явлением. В пожилом и старческом возрасте нарушения сна (инсомния) отмечают около 70% пациентов. По классификации DSM-IV инсомния определяется как дефицит качества и […]
• Виды неврозов у детей, классификация детских неврозов Неврологи выделяют несколько видов неврозов: 1) неврастению; 2) истерию; 3) невроз навязчивых состояний; 4) моносимптоматические неврозы. Неврастения у детей, симптомы детской неврастении Неврастения развивается при длительной психотравмирующей ситуации. Она […]
• Мировой экономический кризис (1929-1932) Причины и начало Мирового экономического кризиса «Великая депрессия» «Новый курс» Франклина Рузвельта Мировой. - презентация Презентация была опубликована 4 года назад пользователемИнна Тарарыкина Похожие презентации Презентация на тему: " Мировой экономический кризис […]

Радость родителей при произношении ребенком первых слов и фраз вскоре может быть омрачена появлением у малыша заикания. Что делать? Можно ли вылечить? Такие вопросы встают перед родителями и заставляют их метаться от логопеда к неврологу, а от врачей – к народным целителям. Постараемся разобраться, что же представляет собой проблема заикания у детей, каковы причины явления и какое лечение можно применить в случае появления недуга.

Что такое заикание?

Спровоцировать заикание может сильный испуг или психоэмоциональное потрясение.

Под заиканием понимают нарушение плавности и ритмичности речи. Это сложная речевая патология, обусловленная мышц аппарата речи. Чаще всего заикание появляется у деток от 2 до 5 лет, когда формируется и активно развивается фразовая речь. Возникновение его может быть внезапным, а в процессе развития малыша усиливаться.

Маленькие детки часто повторяют нормально выговариваемые слова: «Дай, дай, дай мне воды». Но могут повторяться ребенком только звуки: «Д-д-дай мне воды». Специалисты считают, что повторение звука больше 2 раз является начальным проявлением заикания.

Среди детского контингента заикание отмечается, согласно мировой статистике, у 2-3 % детей. У девочек эта патология речи возникает в 4 раза реже, чем у мальчиков. Предполагают, что это связано с большей эмоциональной устойчивостью девочек. Заикание усиливается в первый год учебы в школе и в подростковом периоде. Оно сказывается на поведении ребенка и его адаптации в коллективе.

У некоторых детей заикание появляется только в период волнения или стрессовой ситуации. В спокойной обстановке ребенок как бы забывает о своих проблемах с речью. А при разговоре по телефону, общении с малознакомым человеком, при публичном выступлении сильно заикается.

Причины заикания

Заикание – самый распространенный детский невроз. Обычно его называют логоневрозом. Задержку произношения звуков и слогов связывают с судорогами речевой мускулатуры: мышц языка, губ, гортани. Они могут быть тоническими и клоническими.

При тонических судорогах (напряжении этих мышц) трудно преодолеть сбой в речи, в связи с чем отмечаются трудности с произношением согласных звуков. При клонических судорогах отмечается повторение начальных звуков или слогов слова, произношение лишних гласных (и, а) перед словом или фразой. Хотя достаточно часто заикание бывает тонико-клоническим.

Непосредственной причиной заикания ребенка могут быть:

1. Физиологические нарушения:

• поражение нервной системы после родовой травмы;
• курение и употребление алкоголя матерью в период беременности;
• наследственная предрасположенность;
• травма ;
• заболевания органов речи (гортани, носа, глотки);
• изменения в нервной системе вследствие перенесенного заболевания ( , инфекционных болезней);
• переучивание левши на правшу.

1. Психологические причины:

• стрессовые ситуации, психоэмоциональные потрясения;
• потеря близких;
• невротические реакции: детские страхи (боязнь темноты, наказания и др.);
• выраженное чувство обиды, ревности;
• желание привлечь внимание родителей;
• сильный испуг (грозы, собаки, сцены ужасов в фильме).

1. Социальные причины:

• чрезмерная родительская строгость;
• подражание заикающемуся члену семьи или другому ребенку;
• перегрузка малыша речевым материалом (раннее изучение иностранного языка или даже нескольких языков);
• недостаточное родительское внимание при формировании речи, что приводит к быстрой, торопливой речи и пропуску слогов;
• перевод малыша в другой детский сад или школу;
• переезд на другое место жительства.

К провоцирующим факторам можно отнести:

• переутомление ребенка (нагрузки по школьной программе, неконтролируемый просмотр телепередач, длительные компьютерные игры и др.);
• семейные неурядицы и скандалы;
• проблемы в школе;
• несбалансированное питание с избыточным количеством белков в рационе;
• период прорезывания зубов и переходный возраст;
• нарушения эндокринной системы;
• инфекционные заболевания.

Тактика поведения родителей

Если у ребенка появилось заикание, родителям рекомендуется не заострять на этом свое внимание, а создать комфортную психологическую обстановку в семье.

При выявлении заикания у ребенка не нужно заострять внимание малыша на этом нарушении речи, чтобы не закрепить условно-рефлекторно его возникновение. Малышу надо дать понять: интересно то, что именно он хочет сказать, а не то, как он говорит. Родительская тревога по поводу дефекта речи еще больше угнетает ребенка.

Важной задачей для родителей является и защита малыша от насмешек, чтобы не дать выработаться комплексу неполноценности и снижению самооценки. Дети часто бывают жестокими, и в коллективе может найтись любитель травли заикающегося ребенка.

Если воспитатель не может исправить ситуацию, и насмешки, вынужденная изоляция ребенка в коллективе продолжаются, то малышу на период лечения следует прекратить посещение детского сада. В противном случае выработанная застенчивость и закрытость ребенка еще больше усилит заикание.

Чтобы помочь ребенку справиться с возникшим недугом, родители и другие члены семьи должны соблюдать простые правила:

• следить за своей речью: говорить медленно и плавно, делать короткую паузу после каждой фразы; ребенок будет стараться подражать и говорить так же;
• не перебивать малыша, всегда давать ему возможность самому закончить речь;
• можно разучивать с ребенком песни;
• в разговоре с ребенком употреблять короткие фразы и предложения;
• избегать суеты и хаоса в семейном образе жизни; не допускать ссор и напряжения в семье;
• строго следить за соблюдением ребенком режима дня, исключить возможность переутомления и перевозбуждения малыша;
• не следует заставлять ребенка многократно повторять трудные слова;
• малышу следует реже делать замечания и чаще хвалить;
• не допускать постоянной «фоновой» работы телевизора в квартире; исключить просмотр телепередач ребенком перед сном;
• не создавать ребенку никаких привилегий в поведении и дисциплине в семье в связи с его заиканием.

В некоторых случаях заикание проходит самостоятельно, без лечения. Заикание, которое может пройти самостоятельно, имеет такие признаки:

• у ребенка не возникает никаких психологических трудностей во время общения, он не стесняется своего дефекта;
• заикание периодически исчезает на длительный период времени;
• ребенок не замыкается и не избегает разговорного общения;
• короткие слова и фразы выговариваются легко.

Если же ребенок напрягается во время разговора, гримасничает, делает паузы в речи с прерыванием дыхания, растягивает гласные звуки, избегает употребления каких-то слов и звуков, на вопросы (даже очевидные) отвечает «Не знаю!» – нужно обратиться на консультацию к логопеду. Причем следует найти специалиста, уже имеющего опыт работы с такими детками.

Лечение заикания

Занятия с логопедом помогут избавиться от заикания.

Заикание можно лечить и полностью вылечить. Следует обращаться к логопеду и неврологу или психоневрологу за квалифицированной помощью. Правда, нет такой таблетки, от приема которой заикание исчезнет раз и навсегда. Важны совместные усилия и специалистов, и терпеливых родителей.

Наиболее успешно лечение на ранних этапах, еще в дошкольном возрасте. Правила поведения родителей изложены выше. Важно создать в семье благоприятную спокойную обстановку. Все разговоры с ребенком должны проводиться в медленном темпе. Отношения со всеми детьми нужно строить так, чтобы у них не возникало чувства ревности и соперничества за родительское внимание.

Ребенок должен быть уверенным, что его внимательно выслушают, несмотря на дефект речи. Надо находить время для обязательного общения с ним и совместных занятий, интересных ребенку. Даже 10-минутный разговор перед сном оказывает расслабляющее действие. Разумеется, во время этой беседы не следует предъявлять ребенку претензий и ставить какие-либо условия. Только от просмотров телевизора (даже мультфильмов) перед сном нужно отказаться.

Не следует избегать в разговорах с ребенком темы заикания. Важно похвалить его, если ему удается достичь каких-то успехов в лечении. Пусть даже незначительных. Он должен ощущать эмоциональную поддержку со стороны родителей. Следует подбадривать ребенка и вселять в него уверенность в успешности лечения этого временного заболевания.

Существует достаточно много методов лечения заикания :

• логопедические уроки;
• дыхательные упражнения;
• компьютерные программы;
• точечный массаж;
• лечение гипнозом;
• медикаментозное лечение;
• общеукрепляющее лечение.

На логопедических уроках подбираются упражнения, позволяющие снять напряжение и сделать речь плавной и ритмичной. Ребенок повторяет упражнения дома, добиваясь выразительности речи. Упражнения подбираются с учетом возраста пациента.

Дыхательные упражнения являются одним из традиционных методов лечения. Они позволяют тренировать мышцы аппарата речи и голосовые связки, учат глубоко, свободно и ритмично дышать. Упражнения оказывают благоприятное воздействие на дыхательную систему в целом. Кроме того, упражнения являются дополнительным методом релаксации.

Компьютерные программы – один из эффективных методов лечения заикания. Они используют синхронизацию речевого и слухового центров головного мозга. Ребенок дома, сидя перед компьютером, произносит в микрофон слова. Незначительная задержка их с помощью программы позволяет ребенку слышать свой голос, и он старается подстроиться под него.

При этом речь становится плавной. Программа позволяет вести разговор в ситуациях с эмоциональной окраской (радость, гнев и др.) и подсказывает, как справиться с обстоятельствами и улучшить речь.

Во многих городах существуют клиники и центры по лечению заикания методом гипноза для детей старше 11 лет. Методом внушения врач снимает спазм речевой мускулатуры, чувство страха перед публичным выступлением. Речь после 3-4 сеансов становится плавной и уверенной. Это эмоционально впечатляющий метод психотерапии.

Нетрадиционная медицина предлагает лечение заикания методом точечного массажа. Специалист оказывает воздействие на определенные точки на лице, спине, ногах, грудной клетке. С помощью этого метода улучшается регуляция речи со стороны нервной системы. Точечный массаж рекомендуют делать постоянно.

Медикаментозное лечение – вспомогательный метод при лечении заикания. Проводится оно по назначению невролога. Могут применяться противосудорожные препараты, . Лечение способствует нормализации функции нервных центров. Из успокоительных средств применяются отвары и настои трав (пустырника, корня валерианы, мелиссы). Вылечить заикание с помощью одних лекарств невозможно.

Общеукрепляющие методы вносят свою лепту в лечение заикания. Они включают соблюдение режима дня, рациональное питание, закаливание и общеохранительный режим, исключающий стрессовые ситуации. Особое значение для ребенка имеет достаточный по продолжительности сон (не менее 9 час.). Чтобы сон был глубоким, можно вечером принимать теплый душ или расслабляющую ванну (например, хвойную). Компьютерные игры и просмотр телепрограмм вечером должны быть исключены.